淺談父母如何當好孩子的第一任老師

魏歡軍

“父母是孩子的第一任老師”，這句話充分反映了父母在孩子成長過程中的重要地位。在當今科技發展日新月異，兒童生長環境多姿多彩的情況下，如何讓孩子能夠健康、快樂地成長，毫無疑問是以幼兒園為開端，以學會做人、學會生活、學會做事、學會求知為目標的素質教育必不可少的前提，而“家教”這個美好的第二課堂也是重要的一個環節。那么父母怎樣當好孩子的第一任老師呢？通過二十多年的幼兒教育教學活動的實踐，我認為有以下幾點：

一、做一位有育兒準則的家長

父母是孩子的第一任老師，是孩子在這個世界上最值得信賴的人，熱愛孩子是父母的天職，但怎樣去愛、怎樣進行教育呢？

1.要讓孩子感覺到被愛。

父母應用各種方式表達對孩子的愛，要準時接送孩子上幼兒園，積極參與幼兒園的親子活動，不缺席任何一次家長會，和老師保持良好的溝通，不在老師面前講孩子的缺點。如果父母確實因工作外出不在本地，每天晚上要打電話和孩子保持聯絡，孩子可以感到父母的想念和關懷，感受到家人彼此的心是相連的。我園目前有三分之一的孩子父母常年在外地打工，爺爺奶奶在家帶孩子上學，造成了孩子愛的缺失。因此，我們經常鼓勵孩子主動給父母打電話進行交流，為的是讓孩子能接受到來自父母的關愛。我們也經常與這些家長進行電話溝通，引導他們多關心孩子，多抽空打電話與孩子聊天，關愛孩子的精神生活，不能只用物質表達愛。

2.制定規則的同時有通融空間。

“以幼兒為本”是對孩子的尊重，能充分調動孩子的積極性。因此在家庭中父母要學會尊重孩子的意見，但并不意味著在所有事情上都可以有平等的發言權。“無規矩不成方圓”，比如：每天看電視、上網的時間需要多長；每天什么時間看圖書、什么時間戶外游戲，等等。父母之間，父母和孩子之間要制定清晰而一致的規則，這樣可以培養孩子的規則性、責任心和明辨是非的能力。不管多忙，家長每周也要抽時間陪孩子玩玩，比如去公園玩游戲、去郊外踏青等。還可以利用生日等機會，邀請孩子的朋友到家里來，及時了解他跟什么樣的人來往。對孩子的要求，要多問幾句，不要粗暴拒絕。

3.注重對孩子良好習慣的培養。

“良好習慣締造健康人格”，良好的習慣將為孩子今后的發展奠定堅實的基礎。因此，父母應注意對孩子生活自理習慣、良好的作息習慣、清潔衛生習慣、學習衛生習慣、關心周圍環境的習慣等進行培養。在幼兒園里，我們老師在一日活動中不斷滲透、引導孩子逐步養成良好的習慣，父母要積極配合老師對孩子良好習慣的培養。如若與老師背道而馳，對孩子習慣的培養將事倍功半。比如：面對一位小班的孩子，老師鼓勵孩子要自己吃飯，家長卻怕飯涼了或飯撒在衣服上了不讓孩子自己吃；老師讓孩子自己穿脫鞋子，家長看孩子慢，不讓孩子自己穿；老師鼓勵孩子自己剝雞蛋，家長卻忙著幫孩子剝好等等類似的現象我們經常能夠看到。習慣的養成貴在堅持，一個良好習慣養成需要多長時間？英國倫敦大學的心理專家研究發現，這個周期約為66天。堅持66天，習慣成自然。幼兒園階段是培養孩子各種習慣的關鍵時期，大量事實證明，在幼兒園有了良好的學習習慣、生活習慣和解決問題、克服困難的能力，對以后上小學、中學、大學都有重大影響。中國式家庭教育的良好內容是什么？我認為能力、習慣加耐性的培養最為重要。

4.以身作則，不做影響孩子生活，學習的事。

《傅雷家書》中有一句話：“世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求別人。”

因此只要和孩子在一起，父母就不能只顧自己開著電視機、收音機、打麻將、玩撲克牌，把孩子放在一邊，而失去和孩子良好交流的寶貴時間。應抓住和孩子在一起的難得機會，陪著孩子玩游戲、閱讀圖書、看少兒節目，也可以和孩子一塊看圖創編故事等，培養孩子喜愛閱讀的習慣。

5.保護孩子的自尊心。

父母必須時刻注意、尊重孩子，保護并培養其自尊心。在生活中，注重孩子的點滴進步，及時肯定和鼓勵。對于孩子不及他人之處，不責備、不諷刺，可用其長處來激勵孩子。

當然，每一位年輕的家長，都面臨著平衡工作和家庭事務的挑戰，面對家庭每一個人心中都有一些內疚，可是無論一個人生活環境如何，當好父母最基本的要給孩子兩樣東西：根——安全感，引導他們活得健康、快樂；翅膀——自由，成為所能做到的最出色的人。如此培養出來的孩子有朝一日才可能成為國家有用之才。

家長做好上述五點，最基本的要求是父母和孩子之間的愛，父母對長輩的孝順和與左鄰右舍的團結，父母是遵紀守法的模范，甚至不喝醉酒、不酒后駕車，不與他人打架、斗毆，這些小事對孩子的影響都很重要。因為這樣孩子才認為家庭是安全的、幸福的。

二、爭當一位有信念的好家長

面對信息化時代的挑戰，世界各國都在大力推行素質教育。所謂素質教育，說到底就是生存能力教育，包括應具備的心理、生理、文化、技能、身體、品德等方面的素質，目的是使受教育者掌握真本事，具備較強的謀生能力，在未來的激烈竟爭中能夠立于不敗之地。

世界上哪一位父母不希望自己的兒子成龍，女兒成鳳？可是，現實是公平的，那些努力攀登者真的成了“龍”，成了“鳳”；現實也很殘酷，那些努力程度不夠和方法欠佳者則被“大浪淘沙”。那么，成功的道路何在？溫家寶同志說：一個人、一個家庭、一個民族、一個國家，只要不怕困難、勇于攀登就一定可以到達光輝的頂點。

我國古代曾經有兩位偉大的母親，很少有人知道她們本人的名字，可是因為他們都培養了一位了不起的兒子而家喻戶曉。這兩位母親就是孟子母親和岳飛的母親。正是由于一種信念，才有了“孟母三遷”成就一代圣人；也正是由于信念，才有了“岳母刺字”激勵兒子精忠報國。

三、做一名愛學習的家長

作為一位好家長，還應為孩子做好榜樣，“活到老，學到老”。雖說“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，孩子不嫌棄你，可時代要淘汰你！這是素質教育的需要，是信息時代的需要。

作為孩子第一任老師的父母如何才能不落伍，不被時代淘汰呢？唯一的辦法就是學習。要勤學，最好博學。家中要有一些藏書，古人說，書藏應滿三千卷，人品當居第一流。這樣更有利于你跟孩子溝通和對孩子進行指點。那么，該學點什么呢？除了教育學、心理學等，各種知識都應該通曉一點，當然專業一些更好。《紅樓夢》里面講“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，你既有學問，又和藹可親，還懂得尊重子女的人格，你該是多么優秀可愛的家長啊！這樣的家長子女怎么能不喜歡，怎么不愿意聽從你的好言相勸呢？你的子女一定會發奮圖強，勇于攀登，成長為對社會有用的棟梁之材。

2010年7月教育部頒布實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確指出，“學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義”，“遵循幼兒身心發展規律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂，健康成長”，“寄托著億萬家庭對美好生活的期盼”。因此，作為孩子第一任老師的父母們，我們應在文件的精神指導下，引領孩子們在祖國教育發展的春天里，沐浴在黨的陽光下，快樂、健康地成長吧！