堅持群眾路線夯實企業發展基礎

苑培培+++公祥偉

黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護具有深遠意義。這既是黨內的一次整風運動，也是對全黨價值觀的再認識，更是黨內思想的再統一。

一、密切聯系群眾是黨的優良作風之一，是黨的事業不斷前進的重要法寶

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。是全心全意為人民服務的。毛澤東在極為艱苦的長征途中，仍寫下浩氣磅礴的詩句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”細細品味長征歷史就會知道，我黨正因為有人民的支持，才能攻克千難萬險，奪取長征乃至全國革命的勝利。改革開放30余年，正是我黨順應人民群眾創業致富、提高生活水平的需求，堅持相信群眾、依靠群眾、發動群眾，凝聚億萬人民群眾的智慧，而創造了巨大的經濟成就。人民才是歷史的創造者。

水能載舟，亦能覆舟。不堅持群眾路線，甚至于脫離群眾，這不單是作風問題、是對入黨誓言的嚴重違背，更是對黨執政之基的重大威脅。我們每名黨員，特別是各級領導干部要時時刻刻牢記“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，事事處處樹立群眾觀念、加強群眾聯系、尊重群眾智慧，依靠和發動群眾辦好一切事情。

二、堅持群眾路線是時代所需、形勢所需、大勢所趨

市場經濟帶來了中國經濟的崛起，也使人們習慣于用等價交換的眼光來看待一切事物，使一部分意志不堅定的黨員干部迷失在金錢的陷阱里，而不能自拔。很多身居廟堂之上，而觸犯黨紀國法，最終鋃鐺入獄者，不勝枚舉。許多老干部、老職工、老黨員都頗有感觸的指出：“我們黨開展群眾路線教育實踐活動的緊迫性充分說明，部分領導干部脫離群眾的時間太長了、距離群眾的要求太遠了。”這是群眾對于開展黨的群眾路線教育實踐活動，促使黨員干部重回正確思想和價值觀軌道的最熱切期盼。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，也正是我們黨順應群眾期盼和時代發展要求，加強黨的執政能力建設的重大決策，同時也是加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署。對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對推進有中國特色社會主義、全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

三、堅持群眾路線是改進工作作風的重要保障

習總書記強調，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們必須按照習近平總書記講話要求，下大力氣把作風建設這個任務抓緊、抓實、抓出成效。作風建設是看不見的力量，要抓好作風建設，首先要提高思想認識，充分認識作風建設的重要性。無論是在革命戰爭時期、發展建設時期和改革的各個階段，我們黨都非常重視作風建設。良好的作風，可以使我們黨不斷正視并糾正自身的缺點和錯誤，始終沿著正確的方向前進。當前，改進干部作風，就是要動真格、求實效、防反彈，對存在的問題不回避、不掩飾，不等不靠、立行立改，做到各種問題一項一項來抓、一個時間節點一個時間節點來破。領導干部作風好，才能營造和諧的黨群干群關系，增強黨的凝聚力和號召力，推動企業又好又快發展。

加強作風建設是一個不斷探索、與時俱進的過程，不同歷史時期有著不同的內容和要求。當今社會，我們身邊的部分領導干部普遍存在這樣那樣的作風問題，如形式主義、官僚主義，以權謀私、驕奢淫逸，貪圖享樂、奢侈浪費，欺上瞞下、玩弄權術等等，置國家、民族利益于不顧，更不把群眾利益放在心上，極大地影響黨員干部和群眾的關系，影響黨在群眾中的形象，影響著黨和政府的威信，影響改革發展與穩定大局。

當前形勢下，加強黨的作風建設必須以科學發展觀為統領，全面改進黨員領導干部的思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，剎歪風，樹正氣，努力扭轉黨員干部在群眾中的形象。具體地說，就是按照習近平總書記的要求，從勤奮好學做起，通過學習提高思想認識，轉變工作思路；從密切聯系群眾做起，積極化解民憂、為群眾謀福利，與群眾一道共享改革發展成果；從真抓實干做起，講實話、辦實事、求實效；從艱苦奮斗做起，把有限的資金和資源用在刀刃上；從令行禁止做起，做到對上負責與對下負責的統一；從發揚民主做起，樂于聽取各種意見，自覺接受監督；從秉公用權做起，時時處處警惕各種誘惑，經得起各種考驗；從培養健康的生活情趣做起，講操守，重品行，始終保持共產黨員的政治本色。

四、堅持群眾路線是實現企業健康發展的必由之路

當前，國有企業要想擺脫困境，實現健康發展，關鍵看領導班子和黨員隊伍。領導班子和黨員隊伍只有具備了較強的戰斗力、執行力。而戰斗力、執行力就是要從植根群眾、聯系群眾中來，從發揮優良傳統、優良作風中來。為此，要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機和動力，通過全力推進和實施好這一重大政治任務，大力營造“聽民聲、知民情、順民意”的濃厚氛圍，創造“為民、務實、清廉”的管理機制，鍛造一支“會干事、能干事、干成事、不出事”的過硬干部隊伍。

在具體工作中，我認為應始終做到“五強化”：一要強化政治學習，提高思想認識。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教育實踐活動的總要求。“照鏡子”主要是對照黨的紀律、對照先進典型，查找自身存在的差距；“正衣冠”主要是正確審視自身存在的問題和不足，改正缺點和錯誤；“洗洗澡”主要是聽取各方面的意見和建議，開展批評和自我批評；“治治病”主要是針對問題對癥下藥，治病救人。這四個方面相互關聯、相輔相成、各有側重，形成有機整體，其核心是解決突出問題、密切黨群干群關系。要從整體上理解和把握，把這十二個字落實到教育實踐活動的每個環節、各個方面。

二要強化整風觀念，凈化全員思想。整頓黨的作風是我們黨實現自我救治的重要措施。要把整風精神和觀念貫穿到黨員思想教育的全過程，不斷樹立新風正氣，抵制歪風邪氣。要開展積極健康的思想斗爭，扎實開展批評和自我批評。批評要敢于直面問題，指出不足和問題，防止不疼不癢，做老好人。自我批評要深刻，要觸及靈魂，防止避重就輕；無論開展批評還是自我批評，都要立足于幫助人，出于公心，與人為善。

三要強化領導帶頭，重抓示范帶動。這次教育實踐活動的突出特點就是至上而下、領導帶頭。要充分發揮好領導干部的帶頭示范作用，至上而下，逐級開展。領導干部要做先行者，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做。領導干部要發揮雙重作用，不僅是做教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更要做學習活動的具體實踐者和執行者，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，真正發揮示范帶頭作用。

四要強化群眾參與，主動接受監督。教育實踐活動一定要緊緊依靠群眾，接受群眾監督。要通過各種途徑廣泛征求群眾意見，聽群眾的真話、實話、心里話，虛心接受群眾的意見和批評，自覺接受群眾監督。各種突出問題的整改落實情況要讓群眾知道。要讓群眾對教育實踐活動成果和黨員干部群眾進行評議，切實將教育活動置于群眾的監督之下。

五要強化制度建設，構建長效機制。作風問題會有超強的慣性，會有超強的頑固性，必須健全完善長效機制。堅持邊建章立制，邊落實整改，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為，使制度真正成為密切聯系群眾、改進作風的重要保障。同時，以教育實踐活動為契機，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著眼長遠，對不符合、不適應、不利于企業長遠發展的各類思想苗頭、工作作風、管理方式、規章制度，進行徹底優化、改進，以制度創新促進礦井管理科學化、規范化，讓教育實踐活動成為助推礦井度危求進、加快發展的強大動力，努力推動企業的健康發展。

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