平遙職業高中籃球課外活動開展現狀調查與分析

邢真

摘 要：籃球是一項集觀賞性、趣味性、對抗性和挑戰性都很強的體育運動項目，不論參與者還是觀賞者都能夠從中得到滿足和快樂。在我國，籃球作為三大球中發展比較好的一項運動，是目前在國內普及情況比較好的運動項目。課外籃球活動有助于高中生的健康發展，是生長發育的助力器，能提高人體的免疫力，還能促進高中生終身體育觀的養成。

關鍵詞：籃球活動；喜好程度；活動時間

通過對平遙職業學校籃球課外活動開展情況的調查和分析，從學生的角度展開，并集合校方、教師等方面的意見，希望能夠得到第一手的資料，為分析打下良好的基礎，并通過分析發現平遙職業在推進高中籃球課外活動的開展所取得的成績和寶貴經驗，供未來發展所借鑒，也希望能夠發現在開展課外籃球活動中存在的問題，以便可以盡快地明確問題的要點，使籃球課外活動能在平遙職業高中順利展開提供一些參考與建議

一、研究結果與分析

1.平遙職業高中學生對課外體育活動項目的選擇狀況

從調查結果看，平遙職業高中學生在學校期間課外體育活動項目中，籃球項目占到總調查人數的47.19%，說明籃球運動受其自身集體性、娛樂性、競技性等特點的影響還是深受廣大中學生的喜愛，籃球實踐課和課外活動在平遙職業高中學校普遍開展，這同時也需要更多專業的籃球教師。

2.平遙職業高中學生對參加籃球課外活動的喜好程度調查

調查結果顯示，喜歡籃球的人數占全校的70.79%，不喜歡籃球的占全校的21.91%，其余同學對籃球的態度表示無所謂喜歡和不喜歡。籃球興趣是高中學生進行籃球運動的動力之一，學生在進行籃球運動的時候，能得到極大的樂趣和滿足。從表中可以看到，平遙職業高中絕大多數學生對參加籃球課外活動的興趣是很濃厚的，愿意投入到籃球運動中去。但是還有少部分學生對籃球表示不喜歡，甚至是無所謂的態度，從心理上沒有接受這項運動。

3.平遙職業高中學生參加籃球課外活動的持續時間

從調查結果看，平遙職業高中的學生中，有將近31%的學生幾乎不進行籃球課外活動，有將近一半的學生參與籃球課外活動的持續時間在半個小時之內，有15%的學生活動時間在半個小時到一小時之間，只有近8%的學生持續時間在一個小時以上。由于學校安排學生的文化課學習比較緊，在平時絕大部分時間里很少參加，使得籃球課外活動開展時間明顯不足，時間的不足就會導致開展的過程和效果大打折扣，極大地限制了平遙職業學校籃球水平的提高。

4.平遙職業高中學生參加籃球課外活動的頻率

根據調查顯示，一周參加課外籃球活動0次的占到總調查人數的14.61%，參加1～2次課外籃球活動的占37.64%，參加2～3次課外籃球活動的學生占33.71%，達到3次以上的僅僅占到14.04%。由于學生平日里玩的時間非常少，不得不安排在周末玩。其中還發現參加籃球活動達到3次以上的學生，其中男同學占絕大部分，由于男生自身爭強好勝，表現欲望很強，而籃球活動為其提供了一個展現自己風采的絕佳平臺。女生由于身體、生理條件等各方面的限制，大多數女同學認為自己不適合這項運動，這就大大降低了其參加籃球活動的興趣。受落后觀念的影響，大多數學校的領導、老師把學習文化課當成重中之重，忽視了對學生的體育教學，從而限制了課外籃球活動在學校的開展。

二、結論與建議

1.結論

（1）平遙職業高中學生對籃球運動是很感興趣的，但是受到場地器材的缺乏，學校領導對籃球課外活動重視度不足，缺少課外活動時間，學習壓力大等主要因素的影響，籃球課外活動的開展理論多于行動。

（2）平遙職業高中學校籃球課外活動的開展頻率較低，很少統一組織開展籃球比賽，籃球運動的交流受到很大的限制，學生參加籃球活動形式單一，且各個學校之間缺乏聯系。

2.建議

（1）為了增加學生的課外籃球活動的頻率和持續時間，可以適當增加學生的課外活動時間以及充分利用體育課的時間。減少學生的學習壓力，讓學生在運動中擁有快樂的心情，不要有負擔，讓學生知道沒有最好，只有更好。

（2）適當提高學校開展籃球活動的頻率。與此同時加強各個高中學校的聯系，使得籃球運動的開展得到相互的交流，從而激發學生的參與熱情，提高學生參與籃球課外活動的積極性。

（3）在學校多開展一些內容豐富多彩的籃球比賽，甚至安排一些高水平的比賽，參觀學習，改變單調的參與方式，還可以在教學過程中放映一些關于籃球運動的圖片和視頻，展覽一些海報，增加學生對籃球運動的熱愛，讓學生在運動中感受到快樂。

（作者單位 平遙職業學校）

編輯 趙飛飛