實例淺析C語言中指針與二維數組的應用

【摘要】指針是C語言的一個重要概念，也是最抽象、最難理解的部分，如何善于使用指針是C語言程序設計中的難點。本文從一個指針程序實例入手，討論如何分別利用列指針和行指針來輸出二維數組元素的值，剖析其常見錯誤及正確解法。

【關鍵詞】C語言；指針；列指針；行指針

引言

《C語言程序設計》是各類本專科院校計算機專業學生的一門必修課，它即是一門專業基礎課，為其他后續課程如《數據結構》等專業課程打下基礎，也是學生進修考試中常見的一個專業課考試科目，如計算機等級考試、專升本考試和研究生入學考試等。因此學好C語言至關重要。眾所周知，C語言的功能強大、使用靈活，但把它作為入門的程序設計語言，對于多數專科學生來說，其學習難度還是比較大的，尤其是指針部分。很多學生只能勉強讀懂程序，自己應用指針來編程卻總是出錯，搞不清楚到底什么情況下應該使用指針，更別說體會到使用指針究竟有哪些好處了。特別是在多維數組的指針應用方面，更是如此。

1.相關概念

（1）指針

指針變量指的是專門存放變量地址的變量，即變量的指針就是變量的地址。如果一個指針變量中存放了一個整型變量的地址，我們也稱這個變量是指向整型變量的指針變量。

變量在內存中有相應的地址，同理，數組中所包含的每個數組元素也都有其相應的地址。數組的指針就是數組在內存中的起始地址；而數組元素的指針就是數組元素在內存中的地址。可以用以下兩種方法引用數組元素：①下標法，用數組名加下標，該方法較直觀易懂。②指針法，即地址法。該方法使目標程序占用內存少，運行速度快。

（2）行指針

指向由m個元素組成的一維數組的指針變量。例如在定義int（*p）[4]；中，p是指針變量，它所指對象是包含4個元素的一維數組，則p的值是該一維數組的首地址，p是行指針，不能指向一維數組中的第j個元素。

（3）多維數組的指針

為了說清楚多維數組

3.結束語

雖然指針能夠方便地使用多維數組，使得程序更加簡潔、緊湊和高效。但是，如果使用指針不當，特別是賦予它一個錯誤的值時，會成為一個極其隱蔽的、難以發現和排除的故障。因此，初學者在使用指針時要十分小心謹慎，要多上機調試程序，以弄清一些細節，并積累經驗。

參考文獻

[1]譚浩強.C語言程序設計（第2版）[M].清華大學出版社，2008.

[2]譚浩強.C語言程序設計（第2版）學習指導[M].清華大學出版社，2009.

作者簡介：林潔璇（1979—），女，廣東潮州人，韓山師范學院潮州師范分院計算機助理講師。