冰項鏈

曹文軒

自從那天見到葵花穿那件花衣服后，劉老師總想著大年初一演出時，報幕的葵花脖子上能戴一條銀項鏈。這一帶人喜歡銀首飾，大麥地就有好幾個女孩有銀項鏈，文藝宣傳隊的玲子就有一條。大年初一上午排練時，劉老師對玲子說：“晚上演出時，你能不能把你的銀項鏈借給葵花戴一戴？”玲子點了點頭，就把戴在脖子上的那條銀項鏈取下來，放在了劉老師的手上。劉老師叫過葵花，將銀項鏈戴到了葵花的脖子上。這一形象比劉老師想象中還要好看，她往后走幾步，看一看，笑了，她覺得今天下午的演出，這一條銀項鏈就能大放光彩！

然而，到了排練結束時，玲子卻反悔了，對劉老師說：“我媽知道了會罵我的，我媽叮囑過，我的項鏈是不能讓別人戴的。”

葵花趕緊將項鏈從脖子上取下來，將它還給了玲子。葵花很不好意思，臉上一陣發燒。

回到家后，葵花心里就一直在想那條項鏈的事，她很羞愧。

媽媽問她：“大過年的，你怎么啦？”

葵花笑著：“媽媽，沒有什么呀！”

媽媽疑惑著。就在這時，跟葵花一起在文藝宣傳隊的蘭子來了，媽媽問蘭子：“蘭子，我們家葵花從學校回來后，不太愛說話，是怎么了？”

蘭子就把項鏈的事悄悄地對葵花的媽媽說了。

媽媽聽了，只能嘆息一聲。

蘭子的話被一旁的青銅一字一句地都聽在了心里，他坐到了門口，一副很有心思的樣子。在青銅看來，大麥地最好看的女孩就是他的妹妹葵花，他的妹妹也應該是大麥地最快樂、最幸福的女孩。他平時最喜歡的一件事，就是站在一旁傻呆呆地看奶奶或媽媽打扮葵花，看奶奶給葵花梳小辮、扎頭繩，看媽媽將一朵從地里采回來的花插到葵花的小辮上，看奶奶過年過節時，用手指頭蘸著紅顏色，在葵花的兩條眉毛間點上一個眉心，看媽媽用拌了明礬的鳳仙花花泥給葵花染紅指甲……

要是聽到有人夸贊葵花生得體面，他會在一整天里都高興得不得了。

大麥地的老人們說：“啞巴哥哥，才是個哥哥哩！”

青銅對葵花的脖子上沒有一條項鏈當然無可奈何，甚至是青銅一家都無可奈何。青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有從心到肉的干凈。

天上有鴿哨聲，他抬頭去看天空時，沒有看到鴿子，卻看到了屋檐上一排晶瑩的冰凌。接下來，他有很長時間就目不轉睛地看著這一根根長短不一的冰凌。不知道為什么，這些冰凌就那樣很有魅力地吸引著他，他就這樣仰頭看著它們，它們像春天的竹筍倒掛在檐口。

看著看著，他的心開始撲通撲通地跳起來，像是有一只青蛙在懷里。

他扛了一張桌子，爬了上去，將冰凌采下十幾根來，放在一只大盤子里，然后，他將盤子端到了門前的草垛下。他去水邊，割了幾根蘆葦，再用剪子剪了幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的紅線。家里人見他忙忙碌碌的，有點奇怪，但也不去追問，他們早已習慣了他的奇思怪想。

青銅用一根細木棍將冰凌敲碎，陽光下，盤中璀璨奪目，猶如一盤鉆石在散射著多芒的亮光。

他挑其中不大不小最合他心意的冰凌，然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個小小的、圓圓的洞來，吹穿一顆冰凌大約需要六七分鐘的時間。

他將吹好洞的冰凌放在另一只小盤子里。冰凌落進盤中時，叮當有聲。

葵花和蘭子走過來了。葵花問：“哥，你在干什么呢？”

青銅抬起頭來，神秘地笑笑。

葵花沒有多問，和蘭子一起玩耍去了。

青銅坐在草垛下，很有耐心地做著他的事。那些被他從大盤中挑選出來的冰凌，大小、形狀都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時，才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點寒意，卻顯得十分寧靜而華貴。

青銅吹了一顆又一顆。那些“鉆石”隨著太陽的西移，也在改變著光的強度與顏色，到夕陽西下時，它們的光竟是淡淡的橙色。

青銅覺得他的腮幫子都吹麻了，他用手輕輕地拍打著嘴巴。

在太陽落下去之前，他用媽媽給他的那根紅線，將吹了洞的幾十顆冰凌，細心地串在了一起，然后將紅線系成一個死結。這時，他用根手指將它高高地挑起：一條冰項鏈便在夕陽的余輝里出現了！

青銅沒有將它放回盤中，而是久久地用手指挑著它，舉在空中。

長長的一條冰項鏈，紋絲不動地停在空中。

它使青銅自己都有點吃驚。

青銅沒有將它戴在自己的脖子上試一試，只是放在胸前，他覺得自己忽然成了一個女孩，不好意思地笑了。

他沒有立即將冰項鏈展示給奶奶他們，也沒有展示給葵花，而是重新放回盤子里，用稻草將它輕輕覆蓋了。

晚飯后，村前的廣場上聚集了幾乎全部的大麥地人。

戲臺上，汽油燈已經點亮。

就在大麥地小學文藝宣傳隊即將登臺演出時，青銅在后臺出現了。

葵花立即跑向青銅：“哥，你怎么跑到這里來了？”

青銅雙手托著盤子，他用嘴吹去上面的草，冰項鏈就在后臺一盞不很明亮的汽油燈下閃亮出現了。

葵花的眼睛里放射著亮光，她不知道那只青花瓷盤里放著的東西究竟是什么，但它的亮光已使她感到非常迷人。

青銅示意葵花從盤中將冰項鏈拿起來。

葵花卻不敢。

青銅一手托著盤子，一手將冰項鏈拿起，然后側彎著身體，將盤子放在地上。他對迷惑不解的葵花示意：“這是項鏈，冰做的項鏈。”他讓葵花過來，他要給她戴上。

葵花說：“它不會化掉嗎？”

“天很冷，又是在外面，化不掉的。”

葵花乖巧地走近了青銅，并將頭垂下。

青銅將冰項鏈戴在了葵花的脖子上。它纏著高高的衣領，然后很順暢地懸掛在了葵花的胸前。葵花也不知道好看還是不好看，她用手摸了摸它，覺得涼絲絲的，心里很舒服，她低頭看著，然后又轉著腦袋，她想找個人問問是不是好看。

青銅告訴她：“好看！”

事實上，它比青銅想象中的還要好看。望著葵花，青銅不停地搓著手。

葵花又低頭看著它。它太好看了，好看得讓她有點發懵，有點不敢相信了。她有點承受不了似的，想將它從脖子上取下來。

青銅堅決地阻止了她。

而就在這時，劉老師喊道：“葵花，葵花，你在哪兒？馬上就該你上場報幕了！”

葵花趕緊走過去。

劉老師看到了葵花，她像被打了一棒子似的，愣住了。她望著葵花脖子上的冰項鏈，過了老半天，說出一句話來：“我的天啊！”她走過來，輕輕撩起項鏈，在手掌上輕輕掂了掂，“這是哪來的項鏈啊？是什么項鏈啊？”

葵花以為劉老師不喜歡它，回頭看了一眼青銅，想將它取下來。

劉老師說：“別拿下來啊！”

時間到了，劉老師輕輕推了一把還在疑惑的葵花。

葵花上場了。

燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈，但它美麗、純凈、神秘而華貴的亮光鎮住了所有在場的人。

那一刻，時間停止了流淌。

臺上臺下，像一片寂靜的森林。

葵花以為脖子上的項鏈將事情搞砸了，站在刺眼的燈光下，一時不知道該怎么辦了。

但這時，有一個人在人群中朝她鼓起掌來，隨即，又有幾個人鼓起掌來，接下來全都鼓起掌來，臺上臺下都是掌聲。明明是一個晴朗的夜晚，卻像是在一場大雨里。

葵花看到了哥哥，他站在一張凳子上，他的目光烏溜烏溜的。薄薄的淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……

——節選自《青銅葵花》

思想火花

小說名“青銅葵花”包含三層意思：一是男女主人公的名字；二是指故事中青銅做的葵花；三是比喻堅韌、樂觀的品質。《青銅葵花》的作者經歷了漫長而艱辛的寫作，在書中，作者集苦難、大美、至愛三位于一體，講述了城市女孩葵花與鄉村男孩青銅的故事。

“少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這是作者的感悟，于是在作者的筆下，貧窮成為詩句，苦難成了財富。其實，在我們的成長過程中無法回避會遭遇一些苦難，我們要成長，就要勇于與這些苦難結伴而行，就像珍貴的金子必須經過不斷淘洗和冶煉，才能放射出奪目的光芒。