夯實教育發展的基礎

紅河州是一個集邊疆、民族、貧困于一體的少數民族自治州，“國培計劃”的實施，為我州中小學、幼兒園教師隊伍專業化成長和教育教學質量的提升發揮了十分重要的作用。截至2013年底，我州共有19 428名中小學幼兒園教師參加了“國培計劃”，參加培訓教師人數占到了全州專任教師總數的42.2%，國家和省級投入的教師培訓資金達到1 800多萬元，教師參與面之廣、投入之大，均創歷年之最。更重要的是，通過“國培計劃”，廣大教師特別是農村一線教師有機會走出去，與專家面對面地進行交流和學習，既開闊了眼界，又增長了知識，參訓教師的專業素養明顯提高，有的已經成長為骨干教師和學科帶頭人。同時，還探索創新了教師培訓工作，基本建立了“以學科為基礎、以問題為中心、以案例為載體”的教師培訓模式，培養了教師遠程學習的習慣和能力。

一、主要做法

“國培計劃”是國家項目，充分體現了國家對教師工作的重視。為把這項工作貫徹好、落實好，我們的做法是：

（一）加強領導、明確責任，確保培訓工作扎實推進。為確保“國培計劃”的各項任務能圓滿完成，達到預期的培訓目標，我們在州、縣兩級專門成立了“國培計劃”工作領導小組、專家指導組，以州、縣市具體負責教師培訓工作的職成教科為職責部門，緊密協調、配合各培訓院校，制定實施方案，全面加強對此項工作的領導、指導和督查，定期對各縣市“國培計劃”推進情況進行檢查，做到了項目實施“有組織保障、有部門管理、有專人負責”。

（二）結合實際，按需施訓，確保培訓方案科學嚴謹。教師培訓的主要目的就是要通過培訓幫助教師解決在課堂教學中遇到的各種困難和問題，最終達到提升課堂教學效果，提高教育教學質量的目的。為此，我們根據省教育廳的要求，結合實際，積極與紅河學院、昆明學院等培訓院校對接，與基層學校一起，緊緊圍繞學校課堂教學重點難點問題，以提升教師教學技能為中心，商討研究制定具體的培訓方案，確定和優化培訓內容，根據培訓內容和要求選聘授課教師，確保培訓效果達到最大化。

（三）創新方式，狠抓落實，確保培訓工作取得實效。遠程培訓是“國培計劃”中由州市一級具體組織實施的一個重要項目，項目培訓涉及教師人數多、范圍廣，管理難度很大。為解決好這個問題，我們結合實際，創新工作方式，確保培訓工作穩步推進。一是通過考評，在全州范圍內遴選了兩家有經驗、有實力的單位（紅河州小學教師培訓中心和個舊市教育科研培訓中心），具體負責全州教師遠程培訓的日常管理工作。二是在全州范圍內遴選了一批業務精、能力強、工作負責的州、縣市級學科帶頭人、骨干教師和教研員組建培訓專家團隊，分別擔任班主任和指導教師，及時幫助參訓教師解決在培訓中遇到的困難和問題。三是創設了“國培紅河遠程培訓管理輔導QQ群”和“班級學習QQ群”，編制印發《國培計劃紅河州中小學教師遠程培訓項目管理者和指導教師培訓手冊》，為教師搭建交流平臺，做好培訓的各項工作。及時召開項目管理和培訓團隊工作會議，明確任務，要求各個科目的輔導教師在輔導學員之前要首先主動進行網上學習，熟悉網上操作流程，每天堅持看通知、學專題、評作業、瀏覽回帖，答疑解惑，落實到每一個學員，每一個模塊，每一項內容；認真批改作業，隨時關注學員成績和相關要求，及時發布班級公告和學情通報，全程關注學習進程，確保培訓工作順利開展。四是積極推進“遠程培訓與校本研修”試點工作，在全州選擇了6個點作為遠程培訓與校本研修的試點，教師繼續教育網按照要求，分別到我州彌勒、個舊和開遠開展了研修活動，取得了一定效果。

二、幾點建議

“國培計劃”的實施，為我州大力加強教師隊伍建設發揮了非常重要的作用，特別是為我州近年來教育教學質量的提升起到了十分重要的作用。但是，我們認為“國培計劃”在實施的過程中也還存在一些問題和困難，如培訓的針對性和實效性仍有待加強、頂崗實習師范生管理較難、遠程培訓效果仍不理想、遠程培訓網絡服務滯后、參訓教師工學矛盾較大等問題。為此，我們對今后的培訓工作提出如下建議：

一是進一步調整優化“國培計劃”項目。擴大“送培下鄉”項目的實施，由項目實施主體本科院校、州市教育行政部門和基層學校三方根據基層情況共同研究制訂培訓方案，形成“在中小學教學一線發現問題、研究制訂培訓方案、解決課堂教學問題”的培訓機制，進一步解決培訓針對性和實效性不夠的老問題，解決“國培計劃”項目接地氣不夠的問題。

二是建議進一步加強遠程培訓的網絡服務工作。強化平臺建設，解決好部分網絡資源質量不高、網頁打不開、視頻畫面不流暢、畫面清晰度不夠、更新不及時、計分不正確、兼容性不夠、視頻答疑交流流于形式等問題，同時，建議幾家網絡服務商進一步加強和州市一級的聯系。

三是建議以“送培下鄉”的形式，將部分州市一級培訓項目納入“國培計劃”。這樣一方面增強教師培訓的針對性和實效性，解決接地氣的問題，另一方面可為地方解決教師培訓經費不足的問題，第三可以在一定程度上緩解教師工學矛盾的問題。

“國培計劃”是當前國家進一步加強教師隊伍建設的重要舉措，在今后的工作中，我們將根據省教育廳的要求，不斷強化對“國培計劃”工作的領導，結合實際，認真組織實施好“國培計劃”，為把廣大教師培養成為愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠的優秀人民教師而不斷努力！