風景在心 篤實前行

吳胤澤

心在哪里，風景就在哪里。

心有詩意，身邊即是風景。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！”

學習是一種快樂，學習是一種興趣。所謂“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”。學習不是累贅和負擔，而是一種目標和追求；在學習中了解世界和社會，在學習中分享風景和快樂；在學習中領略美好和智慧，從而獲得自我提升達到更高境界是一件多么幸福的事。

一、獨上高樓，望斷天涯路

登山，則情滿于山；觀海，則情溢于海。路到天邊云作界，山登絕頂我為峰！有志之人立長志，無志之人常立志！有人說過，一個人的志向越大，他的付出就越大，成就也就越大。周恩來總理在年輕時，就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，“大江歌罷掉頭東，邃覓群科濟世窮”。我現在就讀于有110年悠久歷史的明德中學，其中《明德校歌》中有這樣一句對我影響至深，那就是：“愿毋忘堅苦真誠，期相與修齊治平”。“堅苦真誠”是我們的校訓；“修齊治平”是我們的理想和追求，即修身、齊家、治國、平天下！

時光荏苒，歲月匆匆。迎著夏的激情，踏著冬的溫暖，走過四季，我們從高一來到高三，時光已不容許我們有任何的懈怠，我們能做的惟有奮起拼博，加倍努力！惟有如此，方能不負青春熱血，斗志滿腔！

高一高二是保基礎的學習，和良好學習習慣的培養的階段；高三則是夯實基礎、拔高的階段。我們應樹立理想，確立目標，有夢，追夢、圓夢！

二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，學習不是負擔，學習不是勞累，而是一種追求，而是一種境界。有境界則自成高格！

孫中山先生有句名言：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。”我從來不羨慕別人成功，我學習別人用功！

然而，實干不等于蠻干，用功要講求功效。學習要有計劃，有條理，科學合理，統籌兼顧，全面安排。下面試介紹一下我的學習心得，希望能對同學們有所幫助。

凡是豫則立，不豫則廢。在學習中，預先計劃好下一步學習任務，是一件很重要的事情。提前擬定好學習計劃，不僅能為我們節省學習時間，也能讓自己一天一周乃至更遠的時間內做到按部就班，不慌不忙，面對學習任務目標有的放矢。有些同學一到自習課就會不太明白自己想做什么，只會等待老師安排，而這種時候便會松懈了下來浪費了時間，此時提前做好計劃就顯得尤為重要。

一分耕耘，一分收獲。或許我們此時的努力學習在一段時間內表現出來的結果并不那么積極；但是我相信，我們只要堅持不懈，持之以恒，我們一定會收獲到應得的成績。我記得高二時一位同學好學成績很一般，而她每天堅持做大量的習題，不懂就問，現在她的數學成績已經能進學校的前列了。堅持，自然不是一朝一夕的事，當我們的付出開始收獲到成果時，我們必將為之欣喜。

三人行，必有我師焉。在學校，老師的教學固然很重要；而同學們之間的相互交流探討，往往能使我們迸發出更多對學習的激情和熱愛。有的同學成績也還不錯，上課也認真，作業習題也認真完成，但效率并不高，成績也不理想，何也？或許就是與同學們溝通討論太少。同學間相互學習討論，能是我們更加全面看待問題，能更加深刻理解記憶知識點，能使我們產生更多對學習的熱情，也能增加同學們之間的友誼，當然交流是要在適當的時候和地點，不能以自己學習為由打擾了其它同學，不能將適得其反，喜歡安靜的同學以書為友，與書討論也不可謂不當。

三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”，用這句詩來形容學習的收獲和喜悅真實最恰當不過的了。前面所說是我的學習過程及學習態度方法，我也和許多同學尋找過所謂“錦囊妙計”“制勝法寶”，使人云里霧里，最后，才發現真正有實效的“妙招”，其實如此簡單而實用，那就是——課堂。課堂的學習是至關重要的，課堂上老師能為學生帶來更多更新的知識點和解題方法，與老師相處是否融洽，將直按關乎此，科目的提高程度，有的同學因為不喜歡老師的相貌進而討厭老師所授科目，這種思想和做法是何等的幼稚而可笑。通過解讀高考試題，我們會發現它和平時老師教給我們的是何其相似乃爾。

臂如語文：早自習我們可以多讀文章，一來可以培養語感，二來可以加深記憶，也可將好詞句熟讀，將詩句格言等運用于作文。特別是誦讀古典詩文，不但能學好語言，訓練語感，寫好文章，還可以陶冶情操和心靈。如蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰”；如柳永的“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”“有三秋桂子，十里荷花”；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等等，好美呀！茶余飯后，臨臨字怗，習習書法，一筆好字，自己愉悅的，評卷老師看著舒服，至少心理印象就不錯。何樂而不為呢？

譬如數學：題海戰術，固然是一個辦法。一本錯題集，自然也必不可少。將沒有記住的將數學公式一一摘抄下來，貼在桌子上。不經意的記憶，或許能解決你記不住的公式。其實，這是世界著名心理學家艾賓浩斯的“遺忘曲線”原理的運用！

譬如英語：除識記單詞外，多讀課文，培養語感，摘抄優美的句子，牢記特定的搭配，當寫英語作文的時候，你就會覺得特別管用。

譬如生物：這個課程，課時也不多，也不存在太難理解的地方。熱愛生活，熱愛生命，熱愛物種，自然就喜愛這門課程。

譬如化學：各類化學方程式，可以總結歸類，來幫助記憶；元素周期表上常用的元素的原子序數，相對原子質量等需要記牢。

譬如物理：有些同學覺得它很難，其實只要掌握解題規律。牢記公式，拿高分的確也不難。之所以覺得難，是因為對公式不了解，不知道用那個公式。如何正確使用恰當的變形公式呢？應逐個熟悉每個公式的變形公式以及公式的適用條件。電感部分更是如此，當然題海也是必不可少的。當然要避免同類題型做很多遍，能做到舉一反三，自然是最好的。

“林花謝了春紅，太匆匆”；“一萬年太久，只爭朝夕”！困難不會為任何人讓路，披荊斬刺才是我們的抉擇！成功的人總是想辦法，失敗的人總是找理由！學習不是一朝一夕之功，要鍥而不舍，持之以恒。萬丈高樓平地起，陽光總在風雨后！風景在心，詩意在心。既要仰望星空，又要腳踏實地。最后，我用唐代大詩人李白的一句詩，與同學們共勉：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”