中俄兩國提升學位論文質量的反作弊路徑探析

周佳，貢科·索菲婭

摘 要：學位論文作假嚴重影響了中俄兩國高校的學術風氣，俄羅斯聯邦政府采取以反作弊系統檢測學位論文重復度及優化答辯委員會成員隊伍等措施來防范學位論文作假，希望通過提升學位論文質量把住青年學者的科研入口關，進而提高國家的科學研究水平。然而，學位論文提交已經是研究生培養的后期，僅僅在這一階段嚴格要求不會在根本上提高人才培養質量。為此，在嚴把“出口關”的同時，更應注重過程管理，從源頭防范“能力缺乏型”學位論文作弊，中國在2013年出臺的三項圍繞提高研究生培養質量的政策可資借鑒。

關鍵詞：反作弊；中俄兩國；學位論文；理性選擇

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2014）11-0068-02

2012年9月13日，俄羅斯總理梅德韋杰夫在自己的視頻博客中，闡發了對俄羅斯大學中出現的“學術作弊”現象的不安，他號召俄羅斯大學生拒絕抄襲和剽竊[1]。在處理莫斯科國立師范大學的作弊事件后，梅德韋杰夫責成俄羅斯教育科學部采取技術措施，審查學術論文，提升學位論文質量，希望以這一舉措為起始，徹底清除俄羅斯大學中各種學術作弊，為實現在未來幾年中俄羅斯至少五所大學進入世界百強大學行列的目標而努力。

一、學位論文作弊獲得理性選擇支持

在資源稀缺的社會環境下，人們不斷權衡可選擇的手段與目標之間的關系，并從中進行選擇的過程被社會心理學家們稱為理性選擇的過程。霍曼斯的理性命題認為，在選擇各種行動時，某人將會選擇當時他所認識到的結果的價值乘以獲得這種結果的概率較大的一種行動，也即理性選擇是建立在價值命題和成功命題基礎之上的。這在分析俄羅斯高校學位論文作弊行為中有說服力。

學歷至上的價值命題。“某人行動的結果對他越有價值，則他越有可能采取該行動”，這是霍曼斯價值命題的核心。俄羅斯已經進入學歷社會，用人單位雖然看重人的實際工作能力和經驗，而在招錄新成員的時候，文憑依然是選擇的顯性標準。加之近年失業率攀升，為了獲得更好的就業機會，俄羅斯大學畢業生中一部分對科學研究沒有興趣的學生不得不選擇讀研，而俄羅斯大學也順應了這一需求，2000年至2011年培養研究生的單位數量增加了13%，研究生數量增加了33%，其中大部分人從事人文領域學科研究。由于自身缺乏對所學專業的興趣，同時更缺乏完成研究課題的能力，所以學業倦怠在俄羅斯研究生群體中蔓延，看到別人沒努力也能夠通過論文答辯，獲得學位，進而獲得“進步”的機會，于是俄羅斯學生認為抄襲剽竊以及行賄成了一種“家常飯”[2]。

二、學位論文集體作假加速政府采取應急措施

2013年1月，俄羅斯教育科學部組成委員會對莫斯科國立師范大學19個博士學位和6個副博士學位獲得者的學位論文進行復查時發現，這些論文中最高剽竊率達到87%，為此，11人被取消學位，答辯委員會主席辭職，時任俄高等教育認證委員會主席的沙姆哈羅夫被撤職并接受調查[3]。總理梅德韋杰夫高度重視該事件，要求教育科學部及高等教育認證委員會采取積極措施打擊作弊行為。

（一）梅德韋杰夫倡導借助高科技反學術作弊

2013年3月，梅德韋杰夫在“提高科研人員素質問題”會議上指出：“可惜的是，目前剽竊行為、代寫學位論文和畢業論文、學術造假等現象已經相當普遍。這些現象導致了學術水平的整體下降。”[4]他指出，近十年研究生招生數量激增，然而大部分人都是從事人文領域學科研究，其中約有一半與科學沒有關聯。同時，研究所和國家科學院的研究生數量相應地減少了10%和6%。面對這樣的局面，他要求采取積極措施，打擊學術抄襲和偽造之風，挽救國內學術[5]。他說：“我們為俄羅斯人民偉大的智慧感到驕傲，我們也確實是一個充滿智慧的民族，但智慧常常有多種，該如何運用這一智慧？高新技術為遠程教育發展提供了廣闊前景，使得我們能夠閱覽世界各大圖書館、科研中心、高校的藏書。但是除了能獲得知識外，更能輕松地、不道德地剽竊別人的成果。”[6]他認為，這不僅導致學生學習興趣降低，也使得科研成果數量減少。而且，在國際科學引文索引上，以及俄羅斯高校評估排名榜上的反應也是毀滅性的。為此，他建議在最短時間內對所有畢業論文、學位論文進行反剽竊核查，將來還要對學年論文進行反剽竊檢測。借助現代化技術進行反剽竊，至少需要做到所有本科畢業論文進行反剽竊自動檢測，借助網絡，教師和學生都能對各項學術成果、著作進行討論和評論。

（二）俄羅斯教育科學部啟動答辯委員會責任機制

俄羅斯聯邦教育科學部會同高等教育認證委員會啟動對國內所有答辯委員會科研水平評估，在此基礎上優化科研評價群體。教育科學部部長里瓦諾夫表示，2013年底將建成統一的副博士、博士學位論文數據庫，每篇學位論文都將在網上公布，與此同時最高學位評定委員會答辯委員會和專家委員會的形成原則、答辯委員會科研水平提高問題和答辯委員會所在單位領導個人責任問題也進入審查議程。里瓦諾夫強調啟動單位和學者為人才培養和評定工作質量負聲望和紀律責任機制的必要性，如果答辯委員會經常對偽造論文放行，那么不僅要解散這個委員會，而且委員會各成員，包括科研領導和答辯委員，都將不可以再從事這一工作。

三、從源頭反作弊：中俄兩國提升學位論文質量的共同路徑

中國同俄羅斯一樣，出現了前文提到的研究生數量在擴大，而真正從事科學研究的人數卻在減少，面臨著學位論文質量下滑，甚至造假的學術不端狀況。2013年1月處理被稱為“最嚴厲規則”的《處理辦法》，從結果懲罰的角度，嚴打學術作假。但是懲罰作假不是目的，提升研究生培養質量、產出創新性成果才是目的。3月，教育部等五部委《關于深化研究生教育改革的意見》，從招生、到培養再到評價都做出了明確的規定。在此基礎上，9月又進一步細化不同專業的標準，出臺《博士、碩士學位基本要求》使培養目標更加明確、培養工作有的放矢。

（一）提高作假者的風險機制和消極成本endprint

前文提到俄羅斯對被發現作假者的懲治力度過輕，使作假的成本過低。明確規定學位申請人員在出現剽竊或偽造數據等作假行為后必須承擔的責任是關鍵的。學術規范是一種態度，而態度的基礎是態度認知，即“學術作假可恥”，進而才用形成學生對作假行為的厭棄情感，最終踐行維護學術規范的積極行動。

（二）注重培養過程中的人的監督與激勵

研究生招生規模急劇擴大引發了諸多學術問題，學術失范現象就是問題之一。正如梅德韋杰夫所言，研究生的招生擴大，而科學研究院的人數沒有提升，也就是說有更多的人是應考的方式，“背教材”考上的研究生，由于是文科專業題目比較具有普遍性，非專業的考生很多，導師帶起來，由于只是占有資源的巨大鴻溝，本學科最基本的知識積淀都沒有，很難教學和指導。

（三）把立德樹人作為研究生教育的根本任務

凈化研究生群體，從自我預期上提高科學研究動力，是日后不作假的前提。研究生是國家未來科學研究的重要力量，肩負著國家科學技術創新和文化傳承的歷史使命，他們的學術觀直接影響著國家的未來。2004年9月，聯合國教科文組織發表《歐洲高等教育倫理價值和原則的布加勒斯特宣言》，強調維持學術精神與文化，提倡教學方面的高尚道德原則；遵照管理和控制方面的道德與民主化，提倡科研方面的學術誠信與責任。《宣言》強調要培養學術誠懇及責任感，首先要從自身做起以后才能要求學術社會的每一位成員，大學不能缺少道德規范與法律規定。

研究生的招生應更理性化，選擇有志于從事科學研究的學生繼續攻讀，提升讀研的機會成本，使得人們做出更理性的選擇。同時，在研究生的培養過程中，要將注意力轉移到導師的學術能力和學術規范上來，導師是研究生培養的第一責任人，實行導師課題制。導師為研究生提供科研經費支持，導師會更審慎地選擇和培養自己的學生，提升學生的研究能力，進而遏制能力缺乏型作弊的行為發生。從國家層面應制定具體的學科標準，并嚴格執行，制定強有力的懲治條例，規范導師、答辯委員會等相關人的行為。提升科學研究人員的榮譽感、自豪感和責任感，進而形成學人自律。

參考文獻：

[1]Медведев призвал бороться с плагиатом в вузах.

Актуальные комментарии[EB/OL].http：//actualcomment.

ru/news/48295/2012-09-13/2013-05-28.

[2]Российские студенты считают，что плагиат такая же

норма，как взятка.OsVic.ru[EB/OL].http：//www.osvic.ru

/school-abitu/institute-higher-education-selection-53/

article15249.html，2013-05-08/2013-08-20.

[3]В МПГУ нашли плагиат[EB/OL].http：//www.finmarket.

ru/z/nws/hn.asp？id=3210253/2013-01-31/2013-04-19.

[4]Минобрнауки выступило с рядом предложений по

диссоветам[EB/OL].http：//news.rambler.ru/18265212/

2013-03-26/2013-04-20.

[5]Диссертации и дипломы ？под ключ？ ведут к деградации

науки[EB/OL].http：//ria.ru/science/20130326/9290661

44.html/2013-03-26/2013-04-20.

[6]Медведев призвал бороться с плагиатом в вузах.

Актуальные комментарии [EB/OL].http：//actualcomm-

ent.ru/news/48295/2012-09-13/2013-05-28.endprint