用激揚的青春描繪精彩人生

作者侯婷婷，2013年畢業于山東大學威海分校韓國語專業，2013年9月進入韓國成均館大學東亞學術院攻讀碩士學位。研究方向為儒學與現代經營管理思想。現任在韓博士生聯誼會外聯部干事。 2014年5月4日，習近平主席在北京大學考察時寄語全國青年“從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循”。習主席的講話情真意切，為廣大青年如何正確選擇人生、如何在時代大潮中建功立業、如何在實現中國夢的偉大實踐中努力創造自己的精彩人生，指明了奮斗的方向。

這番講話鼓舞人心，作為海外學子的我們，更是激情澎湃，體會頗深。

增強民族文化認同

對民族文化的認同就是對國家的認同、對中國道路的認同和對中國特色社會主義制度的認同。習主席在講話中贊揚當代青年“可愛、可信、可貴、可為”。這無疑是對我們的殷切厚望。社會主義核心價值觀是我們的理想信念，值得我們用一生去踐行，用一生去開拓和創造。

習主席在講話中還闡明了“中國道路是有歷史依據的，中國制度是有文化基因的，中國理論是開放發展的，中國傳統文化是可以現代化的”，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要”。也就是說，中國特色社會主義的道路自信、制度自信具有文化自信、價值觀自信的內涵。中華民族歷史延綿悠長，戰勝了一次次內憂外患，并在全球化時代的世界激烈碰撞中崛起，其中的核心要素，就是中華民族的文化血脈中飽含著自強不息的民族精神，這更是實現中華民族偉大復興中國夢的可靠保證。

將實現中國夢付諸實踐

“青年最富有朝氣、最富有夢想。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”習主席提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的要求，則是青年充滿朝氣、實現理想的強大推動力。

“非學無以廣才，非志無以成學”，說明“勤學”對成長成才之重要。面對信息化、全球化的發展趨勢，要珍惜優良的學習條件，以更加勤勉、開放的姿態迎接知識時代的挑戰。

習主席引用北大原校長蔡元培的話“若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡”，來論述“修德”之必要。加強道德修養，注重道德實踐，立志報效祖國、服務人民，踏踏實實修德——學會感恩，學會寬容，學會自省，學會自律。

是非明，方向清，才能路子正。面對世界深刻復雜的變化，面對魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，如何才能正確抉擇，做到穩重自持、從容自信，對真假、善惡、美丑作出準確判斷，只有樹立社會主義核心價值觀，方能洞若觀火、清澈明了——正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

篤實——做到求真務實，扎扎實實干事，踏踏實實做人，積極投身社會實踐。也只有通過實踐，才能真正增長才干。習主席引用《禮記》中的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，向廣大青年提出了殷切期望。成功的背后，一定會鋪滿艱辛。不經風雨，何以見彩虹？踏踏實實，一步一個腳印地往前走。滴水可以穿石，只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定會離你越來越近。在實現中華民族偉大復興中國夢的感召下，習主席的重要談話，激勵著每一個時代先鋒。作為青年學子，我們一定會用實際行動來鍛煉自己、完善自己，練就一身過硬的本領，為祖國的強盛貢獻自己的青春力量。

做踐行核心價值觀的表率

踐行社會主義核心價值觀，是每個中華兒女義不容辭的責任和義務。和諧繁榮的盛世是我們共同追求的目標。正如習主席所說，“核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難，由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。”

“做別人的尾燈”，“永遠坐在前排”，做踐行社會主義核心價值觀的表率——這是時代賦予我們的神圣使命。“恰同學少年，風華正茂”，我們正值求學階段，享受著得天獨厚的有利條件，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書海任吾暢游。此時不努力，更待何時？勤于學習，敏于求知，學會擔當，勇挑重任。

我國是一個有著13億多人口、56個民族的大國，只要各族人民團結一心，擰成一股繩，無論遇到多大的風雨都能順利度過；只要我們攜起手來，樹立同甘苦共患難的思想，我們的祖國一定會更加民主、更加美麗和富強；同樣，只要我們牢固樹立社會主義核心價值觀，定能早日實現中國夢，我們的祖國一定會以自信、自強的姿態屹立于世界民族之林。

魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”少年周恩來，懷揣遠大抱負——“為中華之崛起而讀書”；詹天佑不顧帝國主義阻撓和嘲笑，毅然主持京張鐵路的修筑，改寫了“中國無人能修筑鐵路”的歷史；李四光面對優厚待遇的誘惑，婉拒了國外的高薪聘請，決然地選擇回國效力……

我們青年一代，是走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，我們一定不負眾望，學成歸來，憑著執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同祖國人民一道，擔負起歷史的重任，用奮斗的色彩和激揚的青春描繪出我們更加精彩的人生。

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