李嗣涔：大學校長要爭歷史地位

馬國川

“做一個大學校長，就要爭自己的歷史地位，”李嗣涔先生說，“個人成就事小，學校成就為大?！?/p>

大學作為學術的“象牙塔”，曾經備受社會尊敬。但是近年來學術丑聞、校園腐敗等一系列問題的不斷出現，讓內地大學成為社會的批評對象。人們對大學校長的整體評價很低，中國呼喚真正的教育家。

今年62歲的李嗣涔，曾擔任八年臺灣大學校長，直到去年才卸任。在他任期內，臺灣大學躋身多家國際權威的大學排行榜前列，并位居兩岸三地大學的首位。

日前，在北京參加“覺性科學論壇”期間，李嗣涔接受《財經》記者專訪，暢談大學自治、大學功能等公眾關心的問題。

“‘大學自治就是讓大學自主，除非大學有違法的行為?！崩钏娩拐f，“政府不能干涉學術，教學和研究都是大學自主的事務?！?/p>

在李嗣涔看來，隨著時代的變遷，大學一直在改變，任務不斷加重，“大學在現代社會的功能就是：教育、研究、服務、創新”。

李嗣涔和大陸教育界交流很多，他看到現在內地大學不缺錢了，學術成果也多起來了。不過，他也注意到內地的大學里存在行政化問題。

而在臺灣大學，人們把教學研究當做最主要的事情，找行政主管要靠拜托，“因為這影響教授的學術研究。教授在世界同行之間被認可是因為學術，而不是行政職位。”

注重自己的歷史地位

《財經》：最近北京大學、清華大學等大陸名校相繼公布了章程，成為教育界的新聞，引起了社會上的熱議。那么，臺灣大學也有章程嗎，它的主要內容是什么？……