數字人文背景下的圖書館：作用與服務

曾小瑩

（廣州醫科大學衛生職業技術學院圖書館 廣東廣州 510900）

現代信息技術的發展，使得不管是人文研究還是自科研究都具有明顯的技術特征。一方面，信息技術的發展為這些科學研究的實現提供了便捷的工具、平臺和方法，也能充分的展示、應用這些研究成果，進而促使科學研究從一個范式發展向下一個范式，如在數據科學時代因數據的產生和應用而出現的第四科學范式——數據密集型科學研究；另一方面，這些科學研究的發展與需求也推動了信息技術、應用工具平臺的發展與進步，使得技術因研究的需求和應用而更快發展并更具價值，大數據時代，科學研究對數據價值的挖掘與利用更是產生了一些越深入、準確的科學工具。科學研究的這種良性互動和發展，帶動了社會進步，也產生了諸多新興的研究領域，數字人文就是其中之一。

盡管數字人文的發端已有六十余年歷史，但直到新世紀以來，人們才開始對其真正關注與研究。作為一個全新的研究領域，其雖然只經歷了短短的十余年時間，但隨著GIS、數據挖掘、知識可視化等技術的發展，數字人文已呈蓬勃發展之勢，目前也已在歷史信息化、地理信息化、古籍數字化等方面有了長足發展，全球已產生50多家數字人文研究組織/協會，如由人文計算領域影響力最大的文學與語言學計算協會（Association for Literary and Linguistic Computing）、人文領域計算機應用聯合會（The Association for Computers in the Humanities）和數字人文學會（The Society for Digital Humanities）組成的全球性的國際數字人文組織聯盟（The Alliance of Digital Humanities Organizations）等；世界主要發達國家如英、美等國也都依附高校或研究院所成立了數字人文研究中心，如美國的哈佛大學地理分析研究中心（CGA）、英國倫敦大學學院高級空間分析中心（CASA）等，我國也于2011年在武漢大學成立了首家數字人文研究中心；一些科研資助機構如美國國家自然科學基金（NSF）也非常重視和支持數字人文研究的發展，作為美國聯邦政府加強數字人文研究主要推手的美國國家人文基金會，于2006年專門設置了數字人文辦公室用于推動數字人文項目的開展。同時，作為社會發展文明知識儲存、組織與應用機構的圖書館，近年來也敏銳地發現了數字人文研究的服務空間，積極利用自身知識服務等優勢加入進這一全新領域，雖然一些圖書館特別是高校圖書館已經積累了豐富的經驗，但由于業界對這個全新的領域不管是實踐探索還是理論研究，都尚屬起步階段，對于圖書館在數字人文背景下的作用與服務并沒有十分清晰的定位與了解。基于此，本文在概述數字人文相關知識的基礎上，重點對國內外圖書館特別是高校圖書館在數字人文領域的研究與實踐做一展示，繼而對數字人文背景下的圖書館作用與服務進行研究，以為我國更多的圖書館加入到這項全新的服務領域提供指導、借鑒。

1 數字人文相關概述

1.1 數字人文

業界對“數字人文”的定義、內涵等至今還沒有達成一個一致、明確的認識。上世紀50年代，意大利學者羅伯托·布薩將計算機用于書籍編輯和文獻索引，并在其著作《托馬斯著作索引》中展望了數字人文發展的未來，他由此被公認為“數字人文教父”。隨著計算機和信息技術的飛速發展以及在數字人文領域的應用，不同領域、地域的學者開始嘗試從不同的視角給出了數字人文的定義與內涵，美國伊利諾伊大學香檳分校的Unsworth教授從“數字人文”與“人文計算”區分、發展的視角出發，認為“數字人文”是一種代表性的實踐和一種建模的方式，或者說就是一種擬態、一種推理、一個本體論約定。這種代表性的實踐可一分為二，一端是高效的計算，另一端是人文溝通。這一想法的提出被認為是對“數字人文”最經典的定義，綜上，我們可以認為“數字人文”是在“人文計算”上發展起來并與之對應的一個概念，但與“人文計算”更多關注人文社會科學研究的計算機應用程度與水平不同，“數字人文”則更關注對人文社會科學研究對象知識本體的數字化水平和程度。

本文所研究和描述的“數字人文”則包含了在人文社會科學領域對研究對象知識本體的所有數字化研究與應用，如對信息資源的加工、分析、組織與服務等。這種寬泛的領域界定從數字人文的內涵科學揭示角度來說仍存有不足，但從本文所研究的圖書館與數字人文整合角度來看，能讓我們在數字人文背景下去全方位地了解、分析和思考圖書館的作用與服務。

1.2 國內外數字人文的科學實踐

信息技術和人文社會科學研究的蓬勃發展，使得數字人文的研究范圍日益寬廣，目前已涵蓋了歷史學、文獻學、考古學、人類學和藝術學等學科的信息化、數字化領域，但已開展的數字人文實踐還是主要依附于高校與研究院所，且以系統開發和應用為主。面對數字人文研究的浪潮，歐美日等發達國家和一些國際組織相繼成立數字人文研究中心，并資助了一批研究項目。如美國國家人文基金會的數字人文辦公室從2007年開始，先后資助了布魯克林大學考古研究中心、佛羅里達州大學等機構的多項數字人文研究項目。中國武漢大學的數字人文研究中心作為國內唯一的一家數字人文研究中心，將其主要力量用在數字人文基礎理論與方法、數字人文相關技術與標準、數字人文通用軟件和平臺等方面的研究發展上，同時計劃在武漢大學全校范圍內全力倡導和推動各類數字人文項目與交流。除此以外，我國已有的數字人文實踐還有中國社會科學院的地理信息服務平臺系統、南京師范大學虛擬地理環境實驗室的華夏家譜GIS平臺等。但遺憾的是，截止目前，我國社科基金、自科基金及教育部人文社科基金還沒有資助過一項數字人文研究項目。

2 數字人文背景下的圖書館作用與服務

數字人文在信息時代整合了信息技術與人文社會科學研究，突出了信息技術在人文社會科學研究中的作用與地位，但對傳統的支撐科學研究的知識存儲、信息服務機構圖書館來說，在數字人文背景下如何體現其自身應有的知識中心、科研服務中心地位，在數字人文研究中發揮哪些作用，提供哪些服務，也值得圖書館同仁具體思考和分析。

2.1 數字人文背景下的圖書館作用

（1）成果傳播與知識普及功能。正如美國內布拉斯加林肯大學歷史系William G.Thomas教授所言，數字人文未來將更加注重成果傳播和知識普及。而擔當人類社會科研成果傳播和知識普及重任的首當其沖就是圖書館，這是因為圖書館不僅具有豐富的文獻資源和專業的信息組織、分析與服務等功能，也具有其它機構或組織不具備的知識傳播優勢。同時，在信息環境下，圖書館也積累了豐富的基于信息技術、平臺的文獻信息化、文本挖掘等知識技能，因而可以在數字人文已有成果的基礎上，再進行基于成果對象的本體化、信息化研究與應用，進而挖掘和發揮數字人文研究的更大價值。

（2）項目支撐與輔助功能。數字人文項目的完成與應用，固然需要信息技術、工具、平臺的支撐與應用，但也需要基于這些技術的理論與實踐論證，圖書館在技術、工具甚至理論模型構建、實踐應用探索等方面并不具備天然優勢，但其近年來在信息空間構建、機構知識庫平臺設計、嵌入式科研服務系統開發等方面積累了大量豐富的經驗，可為圖書館在數字人文項目的參與、服務中提供更具實踐指導意義的建議。同時，圖書館的最大優勢是資源與服務，而近年來興起的嵌入式學科服務則是圖書館向服務的學科化、資源的專業化方向發展的外在表現之一，這種專業的課題、項目支撐實踐探索，也將為數字人文項目的研究與開展提供輔助支撐功能。

2.2 數字人文背景下的圖書館服務

（1）嵌入式學科服務。盡管數字人文以信息技術為工具，但其真正想要解決的是人文社會科學領域的相關問題，研究的對象是確定且可數字信息化的，因而數字人文現階段還只是一種借助了信息工具的科學研究。嵌入式學科服務等多種專業化服務的開展，都使得圖書館的服務日益完善，因此，筆者以為在數字人文的背景下，圖書館首當其沖應該開展嵌入式等專業化服務，即一方面運用專業的學科知識，借鑒其它國家及研究中心先進的研究知識，為數字人文的學科研究提供專業的知識咨詢等服務，另一方面，運用圖書館在古籍數字化、系統平臺開發、文本挖掘等方面積累的經驗，為數字人文研究提供實踐指導服務。

（2）數據分析服務。大數據時代的到來，使得數據的分析、利用成為各個信息機構的主要業務，而在數字人文研究中，對人文社會科學研究對象的信息化、本體化處理必將獲得大量的數據信息，將其進行分析與挖掘，必能發現更深層次的科學規律。圖書館一直都是信息分析、數據挖掘的最佳實踐者，也是擁有更多信息資源的信息機構者，因此，無疑是這類數據分析工作的最佳實踐者。而在大數據時代，數據的擁有量多少也是對一個機構優劣評價的主要依據之一。

（3）成果運行及應用服務。數字人文研究的數字化特征，使得不管是成果的數量還是質量，都必須以集成的系統、平臺來保障數據的管理與應用，而在大數據時代，由于海量信息數據的非結構化、碎片化和片段化特征明顯，因而系統、平臺的運行與管理也在云計算的發展與應用下被搬上了“云”端，租賃云服務無疑也加重了項目的后期運行成本，不同云計算服務提供商的應用接口、服務協議不同等也為數字人文項目的繼續開展、橫向合作等增加了數據清洗、分析、抽取和應用的難度。圖書館則可以解決這些可能困擾到項目研究、科研人員的難題，因為圖書館為了保證自己的海量信息被用戶便捷的訪問和獲取，或自建云計算服務平臺，或租賃云計算服務平臺，且在為用戶服務中積累了豐富的數據管理、系統運行、成果推廣、知識普及、協議簽訂等經驗，所以圖書館在數字人文項目的成果運行和應用服務方面有著廣闊的服務前景。

3 結語

盡管數字人文還是一個新興的研究領域，但已給傳統的人文研究注入了新的活力，隨著大數據時代的來臨，數字人文研究也將呈現出新的特征。如大數據分析方法延伸了人文研究的空間、跨學科特征明顯、數據集決定了研究的質量、研究的結論是由大量數據的匯集而“自動涌現”等，融合出新的思維方式，也面臨新的隱憂。對傳統的科學研究服務機構圖書館來說，在發揮自身成果傳播、知識普及、研究支撐等作用，提供嵌入式學科服務、數據分析服務、成果運行及應用服務的同時，可以在數字人文的發展浪潮中尋求新的服務增長點，進而發揮自己在資源建設、知識傳遞、數據分析等方面的優勢，運用數字人文研究成果推動人類社會的發展。

［1］林穗芳.羅伯托·布薩和世界最早用計算機輔助編輯的巨著《托馬斯著作索引》：［J］.河南大學學報（社會科學版），2007，（4）：167-174.

［2］Unsworth J.What Is Humanities Computing and What Is Not?［EB/OL］.［2012-09-05］.http：//computerphilologie.tudarmstadt.de/zeitschriften/framezs.html.

［3］林瑞華.美國國家人文基金會助推數字人文研究［N］.中國文化報，2011-04-02 （003）.

［4］全國首個數字人文研究中心落戶武大［EB/OL］.［2014-02-26］.http：//www.maigoo.com/news/216077.html.

［5］楊敏.訪托馬斯教授：數字技術助力人文社科研究——訪內布拉斯加林肯大學歷史系教授托馬斯［EB/OL］.［2014-02-26］.http：//www.csstoday.net/Item/32502.aspx.

［6］孫建軍：大數據時代人文社會科學如何發展［N/OL］.［2014-02-26］.http：//www.npopss-cn.gov.cn/n/2014/0707/c352106-25246207.html.