關(guān)于汽車維修專業(yè)教學如何充分運用實踐經(jīng)驗

羅紹星

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，汽車數(shù)量越來越多，對汽車維修的重視程度也越來越高。汽車維修專業(yè)教學是一門具有較強實踐性的專業(yè)，加強實踐經(jīng)驗的運用，可以有效提高教學效果，實現(xiàn)汽車維修專業(yè)教學的預期目標。該文主要對實踐經(jīng)驗在汽車維修專業(yè)教學中的運用進行分析，保證汽車維修專業(yè)教學質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：汽車維修專業(yè)教學 實踐經(jīng)驗 教學效果

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）07（c）-0128-01

在汽車維修專業(yè)教學中，依然存在著一些問題，對教學質(zhì)量與效果有著一定的影響，需要進行深入的分析與研究，強化實踐經(jīng)驗的運用，進而促進教學質(zhì)量與效果的提高。在實際教學中，為了有效提高學生的學習效果，一定要加強“問”、“看”、“聽”、“聞”、“試”、“摸”方法的運用，促進教學效果的提高，培養(yǎng)學生的實踐能力與學習運用能力。

1 通過“問”掌握故障出現(xiàn)的問題

駕駛員最了解自己駕駛車輛的情況，也就是可以充分掌握故障原因的第一手資料。通常情況下，駕駛員都非常重視自己的車輛，因此，其提供的資料也是最為重要、準確的。比如，上海桑塔納2000，具有加速性能差、耗油量大、啟動困難、排氣管冒黑煙等特點，在詢問駕駛員之后，此車在行駛10萬km之后，出了進行機油、三濾更換保養(yǎng)之外，沒有做過其他項目保養(yǎng)。所以，在進行汽車維修的時候，首先考慮汽車點火系統(tǒng)，看其是否存在火花塞電極間隙不合理的情況，結(jié)合實際情況進行維修與更換，保證系統(tǒng)的正常運行。

但是，在實際維修過程中，并不是通過“問”就可以得到準確依據(jù)，但是至少可以對汽車近況進行了解，如汽車行駛近況、維修近況等。因為駕駛員經(jīng)驗、資歷，以及汽車性能等情況的不同，在進行“問”的時候，一定要找到重要、關(guān)鍵緩解展開，并且有效取舍駕駛員的回答。針對這一點而言，學生很難進行判斷，并且對汽車構(gòu)造、性能等方面也缺乏了解，導致學生成績無法得到有效的提高。因此，在實際學習過程中，學生一定要對理論知識進行全面、系統(tǒng)的學習、掌握，只有這樣才可以充分體現(xiàn)“問”的價值，進而提高汽車維修水平。

2 通過“看”掌握汽車使用與運行情況

首先，通過對儀表板上故障燈的觀察，了解汽車的使用與運行性能，之后判斷故障位置與原因，結(jié)合實際情況，予以相應的處理，保證系統(tǒng)恢復正常運行。其次，對于汽車而言，常規(guī)機油、轉(zhuǎn)向助力油、制動液、自動變速器油、齒輪油 等方面的檢查工作非常重要，一定不要忽視。比如，一輛馬自達ABS燈點亮，看似是一個大故障，通過相關(guān)的檢查發(fā)現(xiàn)，制動液容器內(nèi)液體較少，低于警戒線，此時，只需要補充制動液就可以排除故障。最后，加強汽車線路的檢查工作。在進行檢查工作的時候，一定要認真、細致、綜合的分析問題，做到事半功倍的效果，實現(xiàn)汽車維修的良好效果。

3 通過“聽”掌握汽車的故障點

通過“聽”可以分析出汽車的故障位置，并且分析響聲的類型，明確汽車故障，同時，“聽”也是維修人員必須掌握的基本技能之一。一個成功的維修人員一定要對各種汽車響聲進行分類、特性分析，如有規(guī)則與無規(guī)則、脆響與悶響等。通過對“聽”的經(jīng)驗的總結(jié)，不斷提高相關(guān)維修員的工作水平與業(yè)務素質(zhì)，進而提高學生的維修技術(shù)水平，促進學生實踐能力的提高。

4 通過“聞”判斷汽車故障點

在使用汽車的過程中，可以通過“聞”的方式，了解油液品質(zhì)與系統(tǒng)基本工作狀況，并且明確發(fā)動機的排放氣體，感覺發(fā)動機的工作狀況，進而為判斷故障點提供可靠依據(jù)。比如，長城迪爾皮卡車冒白煙、車速不穩(wěn)、急加速抖動嚴重等，可以通過分辨排放氣體的氣味，了解柴油中水分含量，進而判斷故障，予以相應的排除。此種維修方式在實際維修中運用比較少，但是也是非常重要的維修手段，可以結(jié)合汽車故障的實際情況，對此種方法進行恰當?shù)倪\用。

5 通過“試”檢驗汽車問題

試車是維修員必須掌握的基本技能之一，通過試車可以了解書本上一些沒有的知識，很多維修員只是從事維修工作，對汽車的維修與維修之后的工作缺乏認識，并且對故障的認識也不夠深刻，無法準確判斷故障。針對自動變速器維修而言，在完成維修工作之后，無負荷運轉(zhuǎn)正常，有負荷運轉(zhuǎn)的時候，可能會出現(xiàn)掛檔無法行駛、換擋等作業(yè)，影響了汽車的正常使用。如果不進行切身感受，也就無法進行準確的判斷，因此，一定要進行試車，保證其可以及時發(fā)現(xiàn)汽車中存在的問題，進而結(jié)合實際情況，提出有效的維修措施，保證汽車的正常使用。

6 通過“摸”感知汽車問題

在汽車維修過程中，一些汽車問題是無法用肉眼看出來，需要進行觸摸，這樣才可以真實感受到汽車的實際情況。比如，一輛本田汽車，在行駛的時候，存在著左跑偏的情況，進行維修的時候，維修員通過用手觸摸，感知到左后輪溫度與其它輪溫度的差異，進而判斷左后輪制動器存在著拖滯的情況。通過對左后輪制動器的深入檢查，可以得知，產(chǎn)生故障的主要原因就是活塞不回位導致的，進而結(jié)合汽車的實際情況，進行相應的維修，保證汽車的正常使用。同時在汽車空調(diào)系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等檢修過程中，一定要通過相應的觸摸，感知汽車的故障點，進而予以維修，這樣才可以取得事半功倍的效果。

7 結(jié)語

總而言之，隨著科學技術(shù)水平的不斷提高，汽車電控設備越來越多，在進行汽車檢修的時候，可以利用相應的儀器進行，但是，也不可以忽視經(jīng)驗診斷，在現(xiàn)代汽車故障診斷中，經(jīng)驗診斷具備儀器診斷缺乏的優(yōu)勢。因此，在汽車維修專業(yè)教學中，一定要加強實踐經(jīng)驗教學的重視，加強科技與經(jīng)驗的結(jié)合，根據(jù)汽車故障的實際情況，選用合理、科學的診斷、維修方法，有效提高故障診斷效率，降低維修成本，實現(xiàn)汽車維修的經(jīng)濟效益與社會效益。

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