如何引導形成正確的社會思潮

陶維兵

【課前提示】

課前提示：繼上期推出《如何理性認識和正確引導當前社會思潮》系列講座之二《如何認識和看待當前社會思潮》后，本期推出系列講座之三《如何引導形成正確的社會思潮》，對正確社會思潮的引導形成予以重點解析。

面對紛繁復雜、泥沙俱下的社會思潮，必須加強宣傳思想文化工作，加快引導和形成正確的社會思潮，努力增強馬克思主義的說服力、吸引力、影響力和凝聚力，不斷鞏固馬克思主義指導地位，形成和鞏固全國各族人民團結奮斗、實現中國夢的共同思想基礎。

一是用科學態度研判社會思潮發展態勢。改革開放以來，社會思潮呈現出一主多元的發展趨勢，這既是經濟社會發展的必然結果，也顯示出社會的日益開放和充滿活力。隨著社會階層的分化和多樣化，社會思潮多樣化將成為一個長期發展態勢。

引導形成正確的社會思潮，首先必須正確認識作為主流意識形態的馬克思主義與其他各種社會思潮的關系。一方面，主流意識形態高奏主旋律，并根據世情、國情、黨情的變化，不斷推進馬克思主義中國化的創新進程，從而開創馬克思主義發展的新境界，增強馬克思主義解釋和解決中國社會現實問題的能力；另一方面，非主流意識形態生發于社會各個階層，并產生一定影響，不同的社會思潮之間保持著一定的平衡乃至互補性。既不能以主流意識形態一概否定其他所有非主流思潮，也不能以非主流思潮的某些主張否定主流意識形態的指導地位。實際上，具有開放包容氣度和相應機制的主流意識形態完全可以從其他非主流思潮中吸納合理思想資源，從而擴大自身的包容性和吸引力。改革開放以來中國化馬克思主義的每一次理論飛躍，都是這一關系的最好注解。因此，我們完全可以說，正是由于國內正在逐漸形成一種主流文化引領多種文化的有序與活力兼具的思想文化發展格局，中國特色社會主義理論才能顯示出越來越強大的生命力。

引導形成正確的社會思潮，還必須加強社會主義意識形態發展基本規律的探索和社會思潮發展趨勢的研判。雖然一主多元是社會思潮發展的基本態勢，但是錯誤思潮總是在以各種面目反復出現，干擾著人們的思想和判斷，形成對主流意識形態的沖擊。作為社會矛盾特別是社會基本矛盾運動和作用的結果，思潮往往反映一定社會階層的訴求和愿望，這就要求我們正視思潮產生的必然性和合理性，正確認識、看待和辨析各種思潮。為了最大限度地防止錯誤思潮形成和產生危害，為做好社會思潮引導工作提供正確的方向，必須提高根據社會矛盾變化、超前預判社會思潮發展變化趨勢的能力。

二是用科學方法疏導社會思潮的各種情緒。看起來眼花繚亂的社會思潮，實際上是社會矛盾的某種表現形式，其間往往雜糅著某些社會情緒。比如民粹主義思潮，其迅速傳播在很大程度上反映出人們對社會不公日漸凸顯的焦慮感。一些社會思潮本身處在變動不居的狀態，存在著向某一方向進一步演變發展的可能性。例如民粹主義思潮，雖然目前并未形成明確的政治意識，但是如果放任社會不公愈演愈烈，這種思潮很有可能進一步蔓延和產生消極后果。還有一些社會思潮雖然表面不同，但在某些方面存在著共同因素和類似社會情緒，這也需要我們加以正確把握。

有效疏導社會思潮，首先必須正確認識思潮產生的時代背景。從國內看，經濟發展、社會開放、利益多元，從而產生思想意識多樣化的現象，具有必然性，對此不能緊抱著“革命黨”思維。從國際看，西方社會思潮的引進和滲透同時存在，使國內社會思潮更加復雜，其中既有合理成分，也有偏頗錯誤。為此，我們既要有“冷眼向洋看世界”的戰略定力和胸襟，也應對各種社會思潮中的社會情緒和社會心理予以高度重視、進行科學分析，從而為有效疏導打下基礎。

有效疏導社會思潮，還必須堅持正確方向和方法。社會思潮引導應堅持馬克思主義的指導地位，堅持弘揚時代主旋律，堅持在解放思想中統一思想和形成共同理想，有效防止各種噪音、雜音和錯誤思潮對經濟社會發展的消極影響。在疏導過程中，應堅持具體問題具體分析，不能搞簡單化和絕對化，更不能扣帽子、打棍子。社會思潮更多的還是思想認識問題，因此雖然其本身往往泥沙俱下、是非交織，但是仍然只能通過說理和討論的方法，分清是非，講透道理。同時，對于思潮中反映出來的社會情緒和心理，應該予以科學分析，一些合理成分要在具體工作中積極吸納，并總結上升到主流社會思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、實行法治等愿望，通過不同途徑逐漸納入執政黨理論體系和政策實踐。

三是用科學理論引導社會思潮的健康發展。改革開放的偉大實踐證明，只有始終堅持馬克思主義的指導地位，抓好社會主義意識形態建設，堅持在與各種錯誤思潮的斗爭中堅持和發展中國特色社會主義，中國特色社會主義道路才能越走越寬廣。

必須認識到，當前社會思潮的多元化，特別是國內各種反馬克思主義思潮的潛滋暗長，既是社會主義市場經濟發展的必然結果，也有西方敵對勢力著意加強對中國滲透的因素。要引導形成正確的社會思潮，必須堅決揭露和批評錯誤思潮，加強社會主義核心價值體系建設，提高公民科學文化素質和政治鑒別力。

必須用社會主義核心價值體系引領社會思潮，在各種社會思潮相互激蕩中堅持與發展馬克思主義，促進社會思潮健康發展。要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，鞏固全社會團結奮斗的共同思想基礎。當前，尤其要大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，不斷增強社會思潮引領，為社會的發展和人們的行為提供正確的思想和輿論導向，為中華民族偉大復興的中國夢提供思想動力。

（作者系武漢市社科院副研究員）

【課后思考】

在總體把握社會思潮發展態勢、所包含情緒的基礎上，談談如何結合當前實際，引導形成正確的社會思潮？

【本課要點】

1.實際上，具有開放包容氣度和相應機制的主流意識形態完全可以從其他非主流思潮中吸納合理思想資源，從而擴大自身的包容性和吸引力。改革開放以來中國化馬克思主義的每一次理論飛躍，都是這一關系的最好注解。

2.既要有“冷眼向洋看世界”的戰略定力和胸襟，也應對各種社會思潮中的社會情緒和社會心理予以高度重視、進行科學分析，從而為有效疏導打下基礎。

3.對于思潮中反映出來的社會情緒和心理，應該予以科學分析，一些合理成分要在具體工作中積極吸納，并總結上升到主流社會思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、實行法治等愿望，通過不同途徑逐漸納入執政黨理論體系和政策實踐。

4.要引導形成正確的社會思潮，必須堅決揭露和批評錯誤思潮，加強社會主義核心價值體系建設，提高公民科學文化素質和政治鑒別力。

鄂州經濟開發區

黨員干部“補習專業課”

“通過今天的學習，我對規劃條件有了一定的認識，特別是什么叫容積率，還有容積率的重要性。”聽完專家的講課后，鄂州經濟開發區招商局的陳吉歡很有感觸地說。鄂州經濟開發區在引進專業技術人才的同時，加強對現有機關人員的培訓。如今開發區“非專業人士”經過理論學習和在實踐中摸索，在招商選資、項目協調、征地拆遷、服務企業等方面涌現了一批“專家”。（汪新建）

丹江口市

“三問一評”促作風轉變

近日，為促進干部隊伍作風轉變，丹江口市啟動百姓問政、百姓問事、網絡問政、企業評科室（“三問一評”）活動。該市結合黨的群眾路線教育實踐活動，以組織群眾“面對面”地對政府部門和行業單位干部作風進行質詢評議的形式開展“三問一評”活動，通過群眾參與、群眾監督、群眾評議，將活動開展情況與群眾評議結果與單位效能建設考核、個人評先表模掛鉤，以此促進部門、行業改進作風、提升效能。

（高 飛 尹 飛）