徐州工業職業技術學院校企合作模式

程宇

著眼于建設高水平職業院校，深化產教融合、校企合作、工學結合，以職業崗位能力培養為核心，培養高素質技術技能人才。

走出去，建“廠中?！?，將“教室”搬至企業。立足學校優勢專業，主動選擇人才需求旺盛、職業經驗要求較高、實力雄厚的企業進行合作，并簽訂協議，對合作方式、內容及年限進行明確規定，保證雙方合作的有效性和長期性。學校抽調專家主動服務企業，為企業開展職工培訓和技術攻關。企業開辟崗位，安排學生進行認識和頂崗實習；企業推薦專家、工程師等擔任學校兼職教師進行授課，使教學更加貼近工作實際。

引進來，建“校中廠”，將企業和一線生產場所建在學校。學校打造教、學、做一體化平臺，將工廠建在校內，使車間變成課堂，實現課堂教學與生產現場融合、教學內容與生產任務融合、職業能力培養與生產活動融合、教學評價與產品質量融合、技能訓練與生產實踐融合，讓學生在產學一體、工學結合中提升自身綜合素質。學校緊跟產業發展趨勢，充分發揮企業生產實踐優勢、技術優勢、市場優勢，企業深度參與學校課程建設、教學管理和人才培養工作。學生以企業員工身份在生產車間親自動手制造產品，變消耗性、練習性實訓為生產性實訓，有效提升對企業和崗位的認知度。

推合作，建實訓基地，實現校企互利共贏。學校充分發揮人才、學科密集優勢，立足地方產業結構升級、需求以及行業發展趨勢，為企業技術升級、結構調整、人才培訓提供支持。企業利用國家或學校的教育專項資金投入，更新和完善設備，充分滿足學生實訓需求。實訓基地面向江蘇及周邊區域的15家中高職院校及培訓機構開放，共享企業場地、設備、技術、人才等資源。

建平臺，創辦科技園，打造創新創業載體。學校和政府合作，采取有效措施吸引企業進駐園區，為相關專業教師和學生提供成果轉化平臺，促進科研成果轉化。加強學生創業認知實習和創業實踐，為學生提供場地、資金、技術服務、創業孵化等支持，提升學生創業能力。構建“專業+公司”培養模式，立足電子商務、軟件開發等11個相關專業，推薦人才到進駐園區的公司實習，公司提供技術支持，實現以研促產、以產助教、產學研結合。

深化產教融合、校企合作是加快現代職業教育體系建設與發展的核心問題，也是很多職業院校最感困惑的問題之一。徐州工業職業技術學院從走出去、引進來、推合作、建平臺入手，使學校和企業之間“我中有你，你中有我”，共育人才、共促就業、共謀發展，破解校企合作之惑，其成功經驗具有示范意義。