赫宜
摘要:通過調(diào)查研究,依據(jù)政策,擴(kuò)大招生就業(yè)的口徑,加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),校企合作采用多種形式,最終緊跟社會(huì)發(fā)展的最新腳步,結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)和特色,在發(fā)展中求生存,向著特色培育和卓越品質(zhì)塑立。
關(guān)鍵詞:專業(yè)內(nèi)涵建設(shè);特色培育;校企合作多樣化
中圖分類號(hào):TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2014)30-7114-02
近年來(lái),我國(guó)高等教育事業(yè)迅速發(fā)展,原有的教育體系和學(xué)科格局得到了改革深化,諸如金融、財(cái)務(wù)、通信等熱門專業(yè)受到教育“市場(chǎng)”的追捧,獲得良好的發(fā)展機(jī)遇,成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,計(jì)算機(jī)類專業(yè)生存和發(fā)展日益彌艱,畢業(yè)生找工作時(shí)的專業(yè)錯(cuò)位,專業(yè)從業(yè)者待遇偏低,使得現(xiàn)有高校的弱勢(shì)學(xué)科普遍面臨就業(yè)“出口”、招生“進(jìn)口”雙難的尷尬境地。
我院在2011、2012年計(jì)算機(jī)信息管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)也遇到了這樣的逆境,招生數(shù)急劇下降,到底是什么原因使我院的兩個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)產(chǎn)生這樣的情況,是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)跟不上社會(huì)的發(fā)展;還是因?yàn)闆]有特色,畢業(yè)生就業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)。如何走出逆境,如何克服自身局限、尋求發(fā)展機(jī)遇,開創(chuàng)一條在“發(fā)展中求生存”的道路。帶著這些需要解決的問題,通過問卷調(diào)查及訪談的方式調(diào)查研究,指在找到問題產(chǎn)生的原因,找準(zhǔn)突破口,對(duì)專業(yè)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變、調(diào)整、改造。最終能緊跟社會(huì)發(fā)展的最新腳步,結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)和特色,在眾多專業(yè)的夾縫中頑強(qiáng)生存下去,在發(fā)展中求生存向著特色培育和卓越品質(zhì)塑立。
1 面向社會(huì),強(qiáng)化應(yīng)用……p>