高職《ERP軟件開發實訓》課程項目化教學設計

摘要：根據項目化教學的理念和方法，結合高職計算機專業信息管理員的相關職業崗位能力，設計了《ERP軟件開發實訓》課程的項目化教學體系的實訓任務，以項目一為例，重點探討了該課程的項目化教學過程。

關鍵詞：高職；ERP軟件開發實訓；項目化教學設計

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）30-7144-02

Project-based Teaching Design in ERP Software Developing Practical Training Course for Higher Vocational Education

ZHANG Ling-hong

（Computer Science Department， Ningxia Finance and Economics Technological Institution， Yinchuan 750021， China）

Abstract： The Project-based teaching system of ERP Software Developing Practical Training course is built according to the project-based teaching idea. The implementation process of project-based teaching is researched emphatically combinding with the occupation post ability.

Key words： Higher vocational education； ERP Software Developing Practical Training course； Project-based teaching design

項目化教學是指根據職業能力培養需要，將課程教學內容設計成訓練具體技能的項目，并根據項目組織原則實施教學，將知識和技能融入到任務實施的過程中，讓學生在完成具體工作任務的過程中構建相關理論知識，并運用已有的知識去解決未知的問題。項目化教學作為一種以學生獲得職業技能和職業素質為目標的實踐性教學方法，在職業院校的相關課程教學中被廣泛應用。《ERP軟件開發實訓》是一門集授課、實訓于一體的具有高職特色的專業技能課程。本課程以用友 ERP-U8及其 UAP 為實訓教學平臺，通過極少的軟件編碼，進行ERP軟件的二次開發基礎實訓和綜合實訓，在教學中著重培養學生業務邏輯的分析、設計與實現能力。該課程與職業崗位密切相關，實踐性和應用性都很強，適合采用項目化教學。

1 職業崗位工作分析

信息管理員的主要任務就是系統維護和二次開發。在企業的實際工作中，管理業務總是會有變化，比如公司要做一個產品銷售項目，在ERP系統里沒有，那肯定要新增一個模塊，這就屬于二次開發的范疇。實際上在企業里二次開發是必須的，二次開發主要是指對已有系統的更改、升級以及個性化設置。……