茫爾
一
從開學那一天起,五年級三班的教室便不時地響起一陣咳嗽的聲音。起初只是壓抑的輕微響聲,可漸漸卻不對勁了,一陣陣聲嘶力竭的咳嗽從教室后排傳來,嚴重擾亂了同學們的生活。
而這一切的始作俑者,同學們不用抬頭就知道,除了李小染還能有誰呢?
這不這次課堂聽力練習,英語老師因為臨時有事離開了教室,她前腳剛走,下一刻李小染就開始咳嗽起來,偌大的教室里只聽見她不停地發出“咳咳”的聲音。
“李小染,你就不能忍一忍嗎?因為你我都沒聽清發音。”
“對……不起,咳咳。”李小染沒說幾句又咳嗽了起來。
“李小染,我已經忍耐你很久了,你的咳嗽聲已經嚴重影響到了我的學習。”
同學們的聲討像雨點一樣打在了李小染的心上,她感到很難過,但不知道該如何化解這場紛爭,索性埋頭做題。
二
自英語聽力事件之后,李小染的桌上常常擺滿了同學們送給她的各類治療咳嗽的藥物,但她只是默默地把藥收起來,照舊像往常一樣咳嗽著。
沒有人愿意和李小染做朋友,雖然李小染待人友善,可大家卻覺得她脾氣怪戾,害怕和她在一起也變成同學眼中的怪人,李小染被同學們孤立了。
但李小染并沒有表現出絲毫的悲傷。她總是第一個來學校,等同學們走了才回家;她總是友善地對待同學,臉上洋溢著笑容;她總是一個人默默地完成每天的值日,但沒有同學因此對她心存感激。
期末公布成績那天,李小染沒有來學校。班主任是語文老師,她拿著李小染的語文試卷把她的作文當范文在全班朗讀,溫柔的聲音在教室里流淌著,整個班級都靜悄悄的。
原來這就是李小染的秘密。
三
李小染在作文里寫道,她的父母由于長期性格不合決定離婚,她想阻止,可根本就無濟于事。心急如焚的李小染經不起折騰病倒了,父母這才把注意力從離婚轉移到了女兒的身上。
病稍好,李小染就發現父母繼續商量起離婚事宜了,她感到很難過,一難過就會咳嗽,而一咳嗽她的父母就會暫停離婚,關心起她的身體。慢慢地,咳嗽成了她屢試不爽的招數。
最終李小染的父母還是離婚了,李小染被判給了媽媽。
在這篇作文的結尾,李小染是這么寫的:
“我的夢想是成為一名陽光播種者,在每個人心底都種下一個太陽。從此沒有爭吵,沒有不合,陽光所到之處,都是希望和幸福。”
念到最后,班主任的聲音有些哽咽了,她放下試卷,看著在座的每一個同學:“李小染走了,轉學到她媽媽工作的城市去了。”
教室里安靜極了,同學們各自低著頭,不知道在想些什么。
班主任轉過身在黑板上寫下一串數字。
“這是李小染的聯系方式。如果你們覺得后悔,就去聯系她吧。”。
班主任寫完轉過身,看到同學們紛紛拿出紙和筆記下了這串數字。
一抹微笑從她的嘴角揚起,或許,這樣一個結局也不錯。
(責編/冉振平)endprint