高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

武偉紅

(朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西朔州 036000)

高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

武偉紅

(朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西朔州 036000)

近年來(lái)伴隨著改革開(kāi)放不斷深化和前進(jìn)的步伐,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展取得了十足的進(jìn)展,相應(yīng)的對(duì)專業(yè)型人才的需求量不斷擴(kuò)大。由此,便不斷使得我國(guó)高職院校無(wú)論招生還是教育規(guī)模、質(zhì)量上都取得了一系列的進(jìn)展。而在當(dāng)前高職大學(xué)生的發(fā)展中,對(duì)他們專業(yè)教育層次和程度上都著較高的要求,對(duì)其身體素質(zhì)的提高也是極為重要的。針對(duì)這些,文章結(jié)合以前對(duì)高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的相關(guān)研究,并對(duì)當(dāng)前高職院校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀做一具體分析,對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀中存在的不足和相關(guān)問(wèn)題,提出具有實(shí)際意義和可行性的優(yōu)化策略。

高職院校 體育社團(tuán) 優(yōu)化 研究

高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀中，不斷暴露出一系列不足和問(wèn)題，并亟需加以優(yōu)化和解決。其中，在高職院校學(xué)生自身及其教育、學(xué)習(xí)等方面區(qū)別于本科院校的特殊性，對(duì)其專業(yè)性教育和學(xué)習(xí)的強(qiáng)度更加鮮明，但是在當(dāng)前眾多大中小企業(yè)迅速崛起的今天，對(duì)專業(yè)型人才的需求更是炙手可熱。但這中間的一個(gè)重要問(wèn)題便是對(duì)這些專業(yè)型人才的身體素質(zhì)要求。期間，高職院校中學(xué)生的體育鍛煉和相關(guān)體育活動(dòng)大多都是通過(guò)體育社團(tuán)的方式或者途徑進(jìn)行的。為此，針對(duì)此分析不難發(fā)現(xiàn)體育社團(tuán)對(duì)高職院校學(xué)生而言的重要性，文章便由此展開(kāi)對(duì)高職院校學(xué)生體院社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀的相應(yīng)研究。

1 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的重要性

高職院校體育社團(tuán)在學(xué)生中間的存在具有重要的作用和其存在的必要性，一個(gè)小小的學(xué)生社團(tuán)承載著社會(huì)對(duì)相應(yīng)人才的要求、對(duì)學(xué)校相應(yīng)文化發(fā)展的補(bǔ)充、對(duì)學(xué)生自身全面發(fā)展的重托。為此，高職院校的學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)受到來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生自身等各方面的充分重視。

1.1 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)社會(huì)的重要性

高職院校對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展承載著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)專業(yè)型人才的強(qiáng)烈要求——過(guò)硬的身體素質(zhì)。眾所周知，當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)、文化、政治等的全面迅速發(fā)展，對(duì)各方面專業(yè)化的人才需求是極其強(qiáng)烈的，并且其中對(duì)這些有著巨大需求的人才中，對(duì)他們的身體素質(zhì)也是有著極高的要求的。健全、良好的身體素質(zhì)，是每一個(gè)企業(yè)對(duì)人才需求的重要要求。畢竟只有有著良好的身體素質(zhì)的員工才會(huì)真正或者更好地為每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展增添動(dòng)力或者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，甚至直接關(guān)系到工作完成的質(zhì)量和企業(yè)的利益獲取情況。為此，社會(huì)對(duì)高職院校學(xué)生的這一要求是并不過(guò)分的；當(dāng)然，這也為高職院校學(xué)生加強(qiáng)體育社團(tuán)的參與度和社團(tuán)的建設(shè)性，是尤為重要的。總之，對(duì)于社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的強(qiáng)烈需求而言，高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展有著不可或缺的重要性。

1.2 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)學(xué)校的重要性

在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，高職院校順應(yīng)發(fā)展需求，其對(duì)專業(yè)型人才的教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。而在高職學(xué)校興起、建立和辦學(xué)過(guò)程中，一般其建校時(shí)間都比較短，這其中便導(dǎo)致其校園文化建設(shè)等各方面與許多本科高等院校還存在著一定程度上的差異。因此，在高職院校中存在和發(fā)展著的學(xué)生體育社團(tuán)便對(duì)其學(xué)校文化建設(shè)和發(fā)展起著重要的作用。學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展，是由學(xué)生組織、策劃并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際進(jìn)行的一種校園活動(dòng)，其中會(huì)涉及到學(xué)校的文化宣傳、文化建設(shè)等。例如，在學(xué)生體育社團(tuán)的策劃活動(dòng)的過(guò)程中，必然是圍繞著一個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行和宣傳的，在體育活動(dòng)組織進(jìn)行的過(guò)程中，貫穿著相關(guān)校園文化的建設(shè)和宣傳。因此，高職院校中學(xué)生體育社團(tuán)的存在和發(fā)展對(duì)高職院校自身文化建設(shè)和發(fā)展有著不可多得的重要作用。

1.3 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)學(xué)生的重要性

學(xué)生體育社團(tuán)的存在和發(fā)展，受益于它最直接、效果最明顯的還是高職院校學(xué)生自身了。對(duì)于高職院校學(xué)生而言，體育社團(tuán)的存在和發(fā)展，是在其學(xué)習(xí)生活之外的課余生活中最為廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)的校園學(xué)生組織。在此之外，學(xué)生幾乎不會(huì)有其他更多的機(jī)會(huì)和更多的形式參與到體育活動(dòng)中。由此，學(xué)生體育社團(tuán)的存在和發(fā)展為高職院校學(xué)生參加體育活動(dòng)、增強(qiáng)體育鍛煉提供了有效和直接的便利途徑。另外，高職院校學(xué)生體育社團(tuán)組織策劃的所有活動(dòng)都是根據(jù)學(xué)生自身上課安排和自身喜好等特點(diǎn)進(jìn)行的，這便能夠充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。由此，為高校學(xué)生自身體育鍛煉、身體素質(zhì)的提高和增強(qiáng)提供了有效的活動(dòng)支持。總之，高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的存在和發(fā)展，對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和其走上工作崗位對(duì)良好的身體素質(zhì)的要求等方面都具有著重要作用，其對(duì)高職院校學(xué)生的身體素質(zhì)有著重要意義和不可或缺性。

2 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀問(wèn)題

高職院校學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)社會(huì)人才需求、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生自身發(fā)展等各方面所具有的重要性是有目共睹的。但是，高職院校學(xué)生體育社團(tuán)在當(dāng)前的發(fā)展中還存在著明顯不足，是亟需加以正確認(rèn)識(shí)和分析，并加以有效彌補(bǔ)和解決的。

2.1 體育社團(tuán)受重視程度不足,納新層次明顯

在高職院校體育社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)策劃、開(kāi)展的同時(shí)，其學(xué)生的參與度還處在比較低的水平上。這其中的原因可想而知，一方面來(lái)自于學(xué)校：對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)不夠重視，不能適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)活動(dòng)組織干預(yù)，加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳，而是完全放任學(xué)生體育社團(tuán)自行組織開(kāi)展，在這一方面就明顯面臨著不足；另一方面來(lái)自于高職院校學(xué)生自身：他們對(duì)該社團(tuán)的有助于加強(qiáng)自身身體素質(zhì)等有利之處等方面重視不足，對(duì)自身身體素質(zhì)的提高選擇一定程度上的漠視，進(jìn)而不能保證自身對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)所組織的活動(dòng)的參與度。基于上述原因分析，高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的成員納新層次也是非常明顯的——多存在于大一新生之間，以往高年級(jí)學(xué)生參與度少之又少。這便使得高職院校學(xué)生參與體育活動(dòng)的層次鮮明，不利于各年級(jí)總體綜合學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高。

2.2 體育社團(tuán)內(nèi)部組織管理不健全

高職院校體育社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生組織，在缺乏學(xué)校等有力的干預(yù)和扶持下，其內(nèi)部組織管理還是不健全的。缺乏相關(guān)明確的內(nèi)部組織管理制度和有效的規(guī)章，對(duì)其活動(dòng)的組織、策劃以及分工等有著明確的約束和有序的操作。進(jìn)而使得高職院校學(xué)生體育社團(tuán)在活動(dòng)策劃和開(kāi)展中缺乏健全的內(nèi)部組織管理，資源、人力等的浪費(fèi)，以及活動(dòng)的有序進(jìn)行受到不同程度上的阻礙等問(wèn)題突出。

2.3 體育社團(tuán)相關(guān)經(jīng)費(fèi)的籌措渠道狹窄

高職院校體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)在當(dāng)前有很大一部分是由其內(nèi)部成員進(jìn)行籌措，學(xué)校和其他途徑上都相應(yīng)的缺乏扶持。這樣一來(lái)，便不免使得體育社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相當(dāng)?shù)挠邢蓿M(jìn)而限制其活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)模和質(zhì)量，從而不利于其在開(kāi)展過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參與的吸引力。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，也是極其不利于體育社團(tuán)內(nèi)部規(guī)模的擴(kuò)大和影響力的提升的。

3 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)化策略

高職院校學(xué)生體育社團(tuán)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，但其在發(fā)展過(guò)程中還存在著一系列的不足值得不斷采取相適應(yīng)的措施對(duì)其發(fā)展進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展所能夠?qū)崿F(xiàn)的最大效應(yīng)。

3.1 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的重視程度,輔助其完善發(fā)展

加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的重視程度，對(duì)于其建設(shè)和發(fā)展都給予一定的組織、發(fā)展等方面的指導(dǎo)，促進(jìn)其在諸多學(xué)生社團(tuán)中的地位，進(jìn)而納新層次和管理方面都有所提升，從而不斷減少資源浪費(fèi)和參與度不高，以及管理混亂等狀況。

3.2 拓寬發(fā)展渠道,擴(kuò)大發(fā)展影響力

對(duì)于高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展，尤其在組織活動(dòng)之初資金籌措方面，應(yīng)該加強(qiáng)該學(xué)生組織的外聯(lián)部建設(shè)，針對(duì)學(xué)校影響力、學(xué)生影響力、活動(dòng)影響力等吸引企業(yè)注意力，加強(qiáng)對(duì)他們的投資宣傳，從而增多發(fā)展的資金來(lái)源，將活動(dòng)的質(zhì)量、規(guī)模等都有所提升，從而其發(fā)展自身所帶來(lái)的影響力也不斷擴(kuò)大。

3.3 正確定位高職院校學(xué)生社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，對(duì)校園良好學(xué)術(shù)與人文文化等綜合性育人文化的形成與發(fā)展具有積極的意義，并可以通過(guò)社團(tuán)成員的志向、興趣、愛(ài)好使其不斷發(fā)展，用這種文化氛圍的滲透、感染作用教育人、影響人。比如，可以舉辦一些常規(guī)的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師開(kāi)展講座、邀請(qǐng)指導(dǎo)教師開(kāi)展技能培訓(xùn)等；也可以舉辦學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品展、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。結(jié)合學(xué)生專業(yè)社團(tuán)自身的特點(diǎn)，積極開(kāi)展大學(xué)生科技專業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生參與的積極性，營(yíng)造濃厚的專業(yè)研究及專業(yè)交流的校園氛圍，帶動(dòng)和感染學(xué)生參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

4 結(jié)語(yǔ)

高職院校學(xué)生體育社團(tuán)在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中，為健全專業(yè)型人才的身體素質(zhì)、學(xué)校的校園文化建設(shè)、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉等各方面都有著重要作用。但其在發(fā)展中還存在著一系列的不足，還需要不斷通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)自身和參與學(xué)生進(jìn)行綜合優(yōu)化和改善，以實(shí)現(xiàn)該社團(tuán)所能帶來(lái)的最大效應(yīng)。

[1]劉偉華.高職院校學(xué)生體育社團(tuán)存在問(wèn)題及對(duì)策研究[J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2011(4)：150-153，157.

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[3]劉炳泉.高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以廣州城市職業(yè)學(xué)院為例[J].運(yùn)動(dòng)，2012(17)：82-83.

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2095-2813(2014)11(a)-0094-02