《麥田里的守望者》中逃避和追尋的分析

李思潛

摘要：逃避自己失望的過去，追尋自己想要的未來，是《麥田里的守望者》里面的主人公霍爾頓的真實寫照。當自我的認知出現混亂時，年輕的生命便會被各種異化的形式所包圍。本文從霍爾頓的逃避與追尋出發，探討年輕一代的糾結與迷茫，絕望與希望。

關鍵詞：《麥田里的守望者》；塞林格；逃避和追尋

引言

一個時代有著一個時代的喜悅與無奈，在美國的二戰后期，新出生的年輕一代便攜帶著這種時代的烙印。這個時代賦予了年輕人無限的遐想與未來，卻在現實的世界讓他們找不到可以實現夢想的途徑和方法。在這樣的時代背景下，塞林格從年輕人的思維視角出發，創作了具有劃時代意義的《麥田里的守望者》。從這部作品問世到現在，有無數的“守望者”式的青年，活躍在生活的各個角落，有一種逃避現實的狂熱與追逐夢想的執著混合為時代的一種脈搏。很多年輕人都從這部作品了找到了自己曾經的生活的軌跡與似曾擁有的青春記憶。但這不僅僅是一部有關于青春記憶的小說，文章的主題也不僅僅是圍繞那即將逝去的青春所帶來的迷茫，而是從大時代的脈搏中，感受年輕一代那獨有的生命的悸動。這其中有著迷茫與掙扎，也有著對自己的否定。但是就如歌德的《少年維特之煩惱》一樣，這部作品，幫助我們了解那個時代的年輕人的心理軌跡以及如何指導當今的年輕人的人生規劃與發展有著非常重要的借鑒意義。

一 《麥田里的守望者》的基本故事情節

這部作品，從文章的題目我們就可以感受到作者的創作形象。一個樹立在稻田里的稻草人，一個稻田的守望者在無垠的稻田做著自己認為對的事情。在風雨中，在別人的不理解與嘲笑中，他依然在堅守著自己的崗位。對于這個人來說，一切的現實生活對他來說就是一種壓力，是一種難以言狀的無奈，讓人無處可躲，無處可藏。《麥田里的守望者》講述的就是一個叫霍爾頓的年輕人的內心在時代的大潮中的逃避與追尋。

作為一個出生在中產階級的孩子，霍爾頓身上擁有著巨大的反叛的力量，在這種反叛力量的驅動下，霍爾頓開始了自己頗為瘋狂的英雄計劃。于是，在一個清晨，霍爾頓離開了他討厭到極致的學校，像一只快樂的小鳥一樣來到了紐約城。為了更好地讓身邊的人去接納自己這個外形上的未成年人，他把自己的樣子打扮的很另類，但是很成熟。穿著雨衣，帶著帽子行走在擁擠但無聊的紐約大街。他的第一次冒險是在一個充滿著形形色色人群的夜總會，在紙醉燈謎，燈紅酒綠的夜總會里，霍爾頓的內心的恐懼幫助他逃離了那一個奇怪的地方。后來，霍爾頓當了一個好心人，給慈善機構捐了錢。在暴風雨中，感受冰冷的雨水所帶來的前所未有的感官刺激。這雨水對他而言就好像圣水一般，他好像重新接受了洗禮一樣，對自己的未來的生命有了新的思考。

在路上，霍爾頓遇到了他可愛的妹妹。當霍爾頓把自己奇特的想法告訴她時，贏得了妹妹極大的羨慕與支持。那就是，霍爾頓要像一個英雄一樣豎立在稻田里。在那里，他要忠于職守去守護那些天真無邪的孩子，幫助他們避免各種不良因素的破壞與叨擾。其中，最為重要的是幫助孩子們遠離懸崖。因為這個懸崖里面充斥著未知的恐懼與死亡。當兩個小大人要為自己的偉大計劃付出行動時，出于對妹妹安全的考慮，讓這個偉大的計劃擱淺。從此，霍爾頓又回到了他的過往的生活。但是這段青春出走的美好記憶卻已經深深地扎根在霍爾頓的內心深處。

二 《麥田里的守望者》中的逃避與追尋

逃避與追尋本身就是人性掙扎的兩個方向。但是，無論是外在的逃避，還是內在的逃避都離不開一個關鍵的問題：逃避什么？同樣，逃避之后的追尋，追尋的又是什么？我們可以從霍爾頓的內心想法中，找到他最終所要逃避與追尋的東西。對于任何一個有過童年與青春的人來說，童年的無憂與自由是快樂最大的資本?？墒钱斕煺鏌o邪的孩童漸漸的長大，就跟魯迅筆下的中年閏土一樣，開始像一個大人一樣的去看世界，去思考。那么，迎接這位孩童的將會是如潮水般的壓力與勞苦愁煩。

霍爾頓曾經是一個幸?？鞓返暮⒓垺？墒请S著自己一天一天地長大，自己的夢想，自己的計劃都化作了父母的教導與期望。在這種隨處可見的壓力下，霍爾頓的本能就是逃避。無論是在校園里，穿著雨衣，帶著帽子像一個套中人一樣，在自己可控的環境中充當自己時間與空間的主宰，還是制定詳細的計劃，逃離學校，逃離家，就像電影里面的逃離瘋人院一樣。因為，在現實的世界里，霍爾頓找不到自己存在的價值，父母忙于自己的事業，老師忙于自己的教學目標，連自己小的時候曾經暗戀，現在依然看到之后感覺到心跳加速的小女孩也開始為了自己所謂的目標去努力。

從美國的歷史發展角度來講，霍爾頓身上還是包含著一定的美國精神的叛逆。這種叛逆從正面的意義來看就是對美好生活的向往。只是，當所有的目光都轉向了商業精英與時代領袖的時候，霍爾頓就好像一朵奇葩矗立在經濟的大潮中，在逃避這種進步所帶來的人的思想意識的改變。戰后的美國，在經濟領域已經取得了前所未有的發展，可是在極大的物質財富滿足的同時，人們的精神開始不斷的走向下坡，走進自我編織的危機。作為“垮掉的一代”的代表人物，霍爾頓的做法是具有一定的典型和代表意義的。

如果說，霍爾頓的美好的夢想就是做一個麥田里的守望者的話，作者的創作初衷就是希望霍爾頓這個人物形象能夠幫助我們打開青年世界的一扇窗戶，去感覺和理解年輕一代的所思所想。其實，守望者就是霍爾頓的所追尋的一種異化的表現形式。我們可以想象一下，一群無憂無慮的兒童在無邊無際的麥田里玩耍。他們的頭腦就像天空中的白云一樣潔白無瑕。但是，需要有一個人在麥田的懸崖邊上做一個簡單但是堅定的守望者。他會在孩子們需要的時候進行善意的提醒，他會在孩子們玩耍的得意忘形，忘記前方的危險與回家的路時，做一個安靜的向導，他會在麻雀飛來的時候，去用自己奇特的外型去趕走他們?？傊魻栴D的工作不是守護麥田，而是守衛那些年輕的心靈免受世俗的污染。

在作者看來，年輕人所經歷哈遭受的有可能不是物質的貧乏所帶來的身體本能的不安全感，而是在成長過程中由于各種不良的環境以及父母陪伴的缺失所帶來的一種精神難以“斷奶”的危機。這群年輕人應該有著年輕人特有的青春與熱血，應該有著遠大的抱負與夢想，應該在夢想的天空畫出自己青春的完美畫卷。可是，他們的叛逆，他們身上看似與生俱來的憤世嫉俗讓我們看到了一種可怕的力量。其實，孩子是無辜的，孩子也是善良的，在霍爾頓的兩天的漫無目的的流浪中，我們也看到他們身上是有一顆善良的種子的。也許，他們所找尋的就是曾經的過去，被父母陪伴與呵護的感覺，他們所找尋的就是自己曾經擁有但是在社會的洪流中漸漸走失的自己存在的印記。他們不希望像一只小鳥飛過天空一樣，沒有留下自己曾經飛過的痕跡。他們所做的掙扎與追尋其實是一種愛的呼喚與渴求。孩子是需要愛的?；魻栴D在小說中沒有找到，他依然用雨衣去保護自己僅剩的最后的愛的溫暖。我們的時代需要重新認識像霍爾頓一樣的孩子。因為我們曾經和他們一樣過，而且他們才是我們最終的希望與遙遠的未來。

結語

一個打算做一個稻田里的守望者的霍爾頓人物形象，在歲月的流轉中也已經走過了近半個世界的風雨春秋。在我們重溫這部描寫青年心理的經典小說的今天，我們依然可以感覺到霍爾頓那雙渴求認可與關愛的眼神。無論時代如何變遷，無論歲月經過多少的滄海與桑田，我們身邊依然有像霍爾頓一樣的孩子，在幻想著，在憧憬著，在渴望著。只是由于我們的大意，由于我們的不經意間的一句話，一個擁有著金子一般心靈的小孩正在逐漸與我們保持距離，逐漸離我們越來越遠，逐漸被社會所邊緣化。他們是善良的，他們是有夢想的，他們的心靈之門需要我們成人用真誠的心去聆聽。因為聲音中有和諧，有幸福，有我們所追尋的東西。

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