不拘一格育人才

張萬禮

9月14日 晴

最近，我在幾所校園看到同一則標語：為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子。細細品味，感受頗深，這是教育觀念的轉變，也是素質教育的核心所在。

“為了一切孩子”，這是個介詞短語，“一切”是全部、所有的意思，這句話告訴我們：教育教學要面向全體學生，不能偏廢一方，學校的教育教學要充分發掘每一位學生的潛能，培養學生的主體意識，發展學生的創新能力。不能單用成績衡量一個學生的優劣，決不能做眠滅學生天性、埋沒學生創造才能的事情。

“為了孩子的一切”也是個介詞短語。“一切”指的是學生的“德、智、體、美”等各個方面。這句話告訴我們：學校要給學生創設一個良好的育人環境，保障學生的身心得到全面和諧的發展。使他們的個性才智得到充分體現，由“讓我學”變為“我要學”，變講堂為學堂，最終達到教與學的最高境界。

“一切為了孩子”這是個主謂短語。“一切”所指代的內容與前一個不同，這里指代學校的思想政治教育、教學研究、總務后勤工作、校園建設等。學校教育給學生的是愛和美，激發學生的學習興趣和創造能力，實施智能教育、情感教育、品德教育、意志教育并重的整體人格教育。給學生開辟一方清亮、湛藍的天空，透進新鮮、活潑的空氣，注入無窮無盡的活力。它們都是為了一個共同的育人目標：學生們的健康成長。

由這則標語我們認識到，學校教育必須轉變觀念，充分調動學生的積極性，培養學生健全的人格，做到全面發展，將素質教育落到實處，真正體現不拘一格育人才。

廣東省東莞市第十中學endprint