知識改變命運

任怡霖

2014年9月19日 晴

就像是穿越海洋到達彼岸，我們需要一座橋梁；就像是越過荊棘到達對面的燈塔，我們需要一個方向；就像是翱翔藍天俯視群雄，我們需要一雙翅膀。同樣，到達夢想的遠方，書會帶我飛翔。

各種各樣的知識猶如細小繁碎的水珠，而人類的智慧在于集中這些水珠于一體，于是我們看到了其實恢弘的瀑布。我們在領略瀑布之壯美時也無時無刻不汲取著水珠的甘甜。而這些水珠在我們心中不斷累積，成就了我們心中的全部海洋。

海倫凱勒，你是我的眼

也許是物質的豐厚與條件的優越，我們中的大多數并沒有形成應有的觀念。我們擁有的是窗明幾凈的教室和溫室一樣的家，健全的人格和完整的身體，可我們從未珍惜。當我們靜下心來，去思考理解這個現實社會，也可以將這些歸結為我們的不珍惜。也許我們應該去讀一讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，去看一下黑暗的世界，才會明白我們現在擁有的光，是多么得難能可貴。海倫，在你失去光明后，你也曾悲痛絕望，可你卻從未放棄。我看到的是你用指尖去觸碰字母，用身體去感知物體，用全身的力量去融入生活。當看到你第一次理解了“水”的意義，我也不禁為你發出內心的贊歌，你是在用心，去創造光明。后來你理解了什么是“愛”，明白了什么是“書籍”與“知識”，明白了生活。你是在用自己的全部力量，與不公的命運去抗爭，而結果是，你贏了。你用自己詮釋了那句話：“如果你所處的是黑暗，請成為你想要的光。”

你不僅成為了自己的光，也成為了我的眼，讓我看清迷霧，帶領我，踏上征途。

貝多芬，讓我為你唱支歌

當我們沉浮于紙迷金醉的物質生活，浮躁與虛無攀占了我們整個心靈，我們是否曾想過，我們有多久，沒有停下腳步，看一看深空中的星宿，聽一聽澄凈的心靈之歌？當我們身處逆境，又是否省察自己，我們從未堅忍過。而你，貝多芬，緩緩向我走來，帶著堅定的步伐和桀驁的眼神，將我拉出虛空的世界。我聽得到，我聽得到多瑙河在激蕩，它閃爍著迷人的藍色光波，晶瑩剔透，出神入化。是的，我聽得到，我也聽得到你內心的吶喊，你在用你的所有，發泄對命運的譴責，你的《命運交響曲》如同一座鐘，敲動了你的心靈，也敲醒了我們的沉睡已久的靈魂。羅曼羅蘭，用紙筆為你譜寫了一支英雄之曲。貝多芬，也讓我為你唱支堅忍的贊歌！

我從你身上看到了希望的光，我也明白如果不改變，總有一天，歲月會扭頭數落我的膚淺和狂妄。

陶淵明：你是一盅茶

我生活在安寧和平的年代，你生活在爾虞我詐的時空。我被現實蒙蔽了眼，你卻走出現實蔑視權貴。你來到與世隔絕的仙境隱居，過著真正想要的生活。縱使別人說你逃避現實畏懼挫折，我還是欣賞你敢于抽身于此的行為。你知道你不應該被生活所累而應該享受生活跟著自己的心走。你“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑心境也讓我迷戀其中。你像一盅清茶，清香四溢，沁人心脾。

你堅定，離開得毅然決然；你淡泊，行走得義無反顧；你直率，真正做到了與世無爭。你教給我寧靜與淡泊，做一盅茶，在熱氣氤氳中得以釋放。

也許突然間的悲傷如同巨大的黑色花盤將人吞噬包圍。也許那些細小傷口在一瞬間絲絲發疼。有時候我們會被生活折磨得遍體鱗傷，而這時候，書就成為我們最好的療傷劑。在溫暖的午后，捧一杯清茶，品味另一個，能安撫你心靈的世界。我捧起《追風箏的人》，它告訴我：“也許每個人心中都有一個風箏，無論他意味著什么，讓我們勇敢去追。”我捧起《幸福了嗎》它告訴我：“時代紛繁復雜，忙碌的人們，終要面對自己的內心，而這種面對，在今天，變得更難，卻也更急迫。我們都需要答案。”我捧起《基督山伯爵》，它告訴我：“世上沒有幸福和不幸，有的只是情況的比較，唯有經歷苦難的人才能感受到無上的幸福。必須經歷過死亡才能感受到生的歡樂勇敢活下去并且生活美滿，我心靈珍視的孩子們。永遠不要忘記，直至上帝向人揭示未來之日，人類全部智慧就包含在兩個詞中：等待和希望。”我捧起《人生》，它告訴我：“人生，其實無非是矛盾與選擇的綜合體，無關對錯，僅僅在于我們是否有勇氣在矛盾中做出選擇并勇敢承擔一切后果。”……一個人的時候，我就躺在自己的洞穴中，書可以為我療傷就如同我可以舔舐自己的傷口。而它所帶給我的，不僅是短暫的消去疼痛的美好幻覺更是無限光明的希望和夢。

而在我未來的路上，也會有書一直陪伴著我，作為我忠實的伴侶，牽引我到更高的領域去。知識改變命運，好書陪伴我成長。endprint