蒲縣：豎起“三面鏡子”除“四風(fēng)”

蒲縣扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，以群眾滿意為標準，以服務(wù)群眾為重點，豎起“三面鏡子”找差距、尋發(fā)展、除“四風(fēng)”，塑造蒲子大地新風(fēng)貌。“反光鏡”中找差距。持續(xù)深入開展“夯實基礎(chǔ)管理，落實工作責任，依法依規(guī)辦事”活動，主動查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。通過樹典型、評先進內(nèi)抓自查自糾找差距，外抓為民服務(wù)提質(zhì)效。“放大鏡”上理思路。結(jié)合中央“八項規(guī)定”，牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)無小事”的觀念，把工作中的每件小事、每個細節(jié)放大。各單位召開群眾評議會，向社會各界發(fā)放意見征詢表，邀請行風(fēng)評議員，查業(yè)績、查服務(wù)、查作風(fēng)，強化“態(tài)度好一點、業(yè)務(wù)精一點、辦事快一點、效率高一點”的工作思路，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到有事不推諉，辦事不惜力，成事不圖報。“望遠鏡”下尋發(fā)展。從構(gòu)建長效機制入手，強化制度保障，強化工作措施,強化執(zhí)行力。同時，縣委成立領(lǐng)導(dǎo)小組，采取明察暗訪、分散與集中、日常巡查與專項督查等方法，對各單位作風(fēng)情況進行督促檢查，并定期通報，以作風(fēng)建設(shè)推動黨的群眾路線教育實踐活動常態(tài)化，保證教育實踐活動善始善終、善做善成。

（元文忠）

點評：找準差距，理清思路，謀求發(fā)展。若能把思想和行動都統(tǒng)一到發(fā)展為民、實干興邦上，“四風(fēng)”自然就無藏身之地。