警務實戰訓練實踐與思考分析

張修輝江西警察學院 江西南昌 330010

警務實戰訓練實踐與思考分析

張修輝
江西警察學院 江西南昌 330010

中國有句古話就是養兵千日用兵一時，所以即使是在如今這個和平時期也不能懈怠。當今和諧社會的背景下，人民警察發揮著保護著人民人身財產安全和維護社會治安的作用。所以，作為人民警察要想更好的發揮自己的職能，就要時刻注意對警務的實戰訓練。對于現實存在的某些警務實戰訓練工作中的一些問題要積極對待，并找到問題所在，爭取做到實際訓練和訓練目標、要求能夠達到一致。希望通過警務實戰訓練提高人民警察完成警務的能力。

警務實戰訓練；實踐；思考

1.當前開展警務實戰訓練的情況和效果

雖然當前是出于和平時期，但是我國并沒有忘記加強人民軍隊的訓練。所以，在當下就提出了對于人民警察要進行警務實戰訓練，以此來加強人民警察的實戰經驗和能力。首先要做的就是將警務實戰訓練下達到全國各個地方所在的人民警察隊伍中去，并且要求各級機關都要重視該訓練模式。這也是推動全國大練兵的深入開展，提高全軍官兵的軍事素養。

幾年之后，在全體官兵的不懈努力下，人民警察的警務實戰訓練收效顯著。首先，各級官兵在學習警務實戰訓練上的態度非常端正，為警務實戰訓練的開始打下了良好的基礎。其次，參與到警務實戰訓練中的人數越來越多，并且數量還在繼續增加。與此同時，人民警察的警務能力確實在不斷提升中，這就是實行警務實戰訓練預期的目的。因此，在人民警察隊伍建設中開展警務實戰訓練確實是可行的，并取得了很好的效果。

2.警務實戰訓練現存問題及其原因分析

2.1 開展警務實戰訓練的思想認識存在差距

人都作為一個個體，對待任何事物的看法都是有差別的。所以，對于警務實戰訓練的開展來說，部分機關或者個人在思想上沒有認識到該措施的優越性。也只是把警務實戰訓練當做“走過場”，并沒有切實去完成這個任務。作為公安部門的工作，工作內容是繁重且復雜的，所以更加需要有實用性的技能。在處理各種糾紛時，如果沒有一定的實際經驗是很難完成的，而這種實際經驗的來源就要是平常的訓練。但是依照傳統的訓練模式，往往都是完成任務式的訓練，達不到訓練人民警察實戰性的能力。如果能在日常訓練中切實做到警務實戰訓練，就能很好解決該問題。

2.2 解決好練什么、怎么練的問題

不論是一個人還是一件事物，要想在常規的基礎上再取得進步，那就首先要知道自身的缺點，只有自己對自己的缺點足夠了解才能知道如何改正并做到更好。同樣，對于人民警察的能力的加強，首先要準確分析現有訓練項目的優缺點，針對原有缺點，創新新的訓練項目、訓練方法。還需注意的一個問題就是不能生搬硬套，可能對于別的公安機關或者組織適用的警務實戰訓練的項目對于本地不一定是合適的。所以要切實分析自身的缺點，來制定合適的警務實戰訓練。

2.3 訓練不切實際的問題

基于全國都在響應國家的警務實戰訓練的號召，各級公安機關都在積極開展警務實戰訓練。可能參考的書籍就都是國家頒布的書籍，但是每個地區的實際情況都是不盡相同的，科學技術、經濟水平的發展都是不一致的。所以如果都是統一標準來實施警務實戰訓練往往都是不切實際的。不能僅僅是為了要響應國家的號召，而要真正結合自身實際情況來適當的進行警務實戰訓練才能達到預期目標。

2.4 訓練機制不適應培訓要求

對于人民警察隊伍的建設，要開展警務實戰訓練就要有一定的訓練機制。但是一些組織的場地、器械等都是有限的，可能達不到開展警務實戰訓練的要求。而有些部門為了要按時完成指標就只能馬虎行事，沒有真正做到警務實戰訓練的精髓。

2.5 有些地區的訓練基礎建設薄弱

在我國，存在著科技、經濟發展不均衡的狀況。而要開展警務實戰訓練，理想的方案肯定是全國都同步進行。但是由于中西部的經濟差異，即使能夠達到警務實戰訓練的信息和理念同步化，但是由于基礎設施建設不均衡，也給警務實戰訓練的開展帶來了很大的阻礙。如何解決基礎設施的問題，成為一大開展警務實戰訓練的一大難題。

3.開展警務實戰訓練的一些建議

3.1 進一步提高開展警務實戰訓練的認識

有一個先進的認識是一切事物成功的開始。所以想要在人民警察中開展警務實戰訓練首先就要深化公安機關人員的使命感。只有他們自身認識才開展警務實戰訓練的必要性，才能積極主動配合開展警務實戰訓練。其次，對于我國現在的社會正在大力提倡科學發展觀，要建立和諧穩定的社會主義，從這一點出發來開展警務實戰訓練。對于各級領導要做的就是加強對人民警察的關愛，將警務實戰訓練落實到每個人民警察身上，更要以身作則，提高自身的實戰能力，才能帶來全體人民警察增強警務能力。

3.2 加強師資隊伍建設

和學生在老師的教授下學習文化知識是一樣的，要想開展警務實戰訓練任務，也需要有教官的幫助。如果擁有一支訓練有素、能力較強的教官隊伍是取得警務實戰訓練成功的一半。而想要成為一名教官，首先要具備的就是超強的警務實戰能力和教學經驗，這樣才能將自身掌握的實戰技巧傳授給學員們。其次，教官們也要求較強的學習能力，在訓練過程多多加強與學員們的交流，并能夠及時調整自己的教學方案，促進取得更好的教學效果。最重要的還是要有進取心和創新意識，不能拘泥于傳統的教學模式，要結合實際情況，不斷改良教學方式和內容。

3.3 夯實訓練基礎建設

不論是多高的樓層，最基本的要求就是根基要牢固。對于開展警務實戰訓練，也要從基礎抓起。對于進行進行警務實戰訓練需要的場地、器械等等都需要大力投入。這些基礎設施的建設，不僅僅能夠保證訓練效果，更是能夠保護人民警察訓練時的人身安全。對于訓練場地可以因地制宜，結合當地的地形等來規劃可行的訓練方案。而由于訓練裝備和器材容易損耗，就要求質量的保障并且能夠及時供應。

3.4 建立健全的訓練機制

眾所周知，沒有規矩不成方圓。同樣的，對于進行警務實戰訓練不僅僅要解決各種宏觀上的認識，也要做到在實施過程中能夠及時解決各種突發問題。要合理制定具體的訓練計劃，對于各種教學資源使用、訓練設施的管理以及訓練時的各種規章制定問題都要詳細列出來。對此，就要求有健全的訓練機制來保證訓練能夠進行。

事實證明，在各個人民警察隊伍的建設中進行實踐的警務實戰訓練模式，切實發揮了很大的作用。通過警務實戰訓練教學切實提高了人民警察的臨場應變能力，能更好更快地處理好各種糾紛。同時，這種現象也反過來對完善警務實戰訓練起到了良好的促進作用。這也就啟發了人民警察培訓部門要敢于舍棄傳統的不適用的訓練模式，在新時代背景下要積極創新，探索出更適合當今社會的實戰訓練模式，讓人民警察真正發揮作用。

參看文獻

[1]郭寶.警察技能訓練教程[M].中國長安出版社,2004.

[2]公安部政治部.實戰基礎訓練教程[M].中國人民公安大學出版社,2003.

張修輝（1988-）男，江西南昌人，助教，碩士，江西警察學院教師。研究方向：警務實戰。