社會公平視閾下國外檔案價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究概述及啟示

羅亞利

(臺州學(xué)院，浙江臺州，317000)

黨的十八大和十八屆三中全會提出要“建立權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系”，社會公平保障體系的構(gòu)建是涉及多方面的深邃的社會理論學(xué)科，從促進(jìn)社會公平的角度研究我國檔案信息資源的利用價(jià)值可以說是一個新課題。本文介紹國外的相關(guān)研究現(xiàn)狀，梳理出國外的理論研究成果，為研究社會公平視閾下我國檔案信息價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供借鑒和參考，拓展我國檔案信息社會價(jià)值研究的新領(lǐng)域，以期檔案能更高效、更科學(xué)地為構(gòu)建社會公平保障體系服務(wù)。

1 國外研究現(xiàn)狀

1.1 研究現(xiàn)狀概述

國際檔案學(xué)術(shù)界從20世紀(jì)70年代開始研究檔案信息與社會公平的關(guān)系，但整體進(jìn)展緩慢，直至2000年，研究檔案信息對社會公平影響的文章數(shù)量才有了穩(wěn)定地增長。以加拿大的《檔案》（Archivaria）、美國的《美國檔案工作者》（American Archivist）、荷蘭的《檔案科學(xué)》（Archival Science）和英國的《檔案協(xié)會雜志》（Journal of the Society of Archivists）等四大英文檔案核心期刊為例，如表1所示［1］，88%的文章是2000年以后發(fā)表的，其中，大部分文章(67%)發(fā)表于《美國檔案工作者》（American Archivist），它們從美國各社區(qū)的檔案工作出發(fā)，分析一些日常生活的具體例子，論述檔案信息在美國民眾追求社會公平的過程中產(chǎn)生的影響。2009年，聯(lián)合國規(guī)定每年的2月20日是“世界社會公正日”，旨在消除貧困，實(shí)現(xiàn)男女平等，促進(jìn)社會公平，推進(jìn)了全球關(guān)于社會公平的理論研究。在此背景下，檔案學(xué)術(shù)界開始從理論層面研究檔案信息促進(jìn)社會公平的內(nèi)在價(jià)值，其中理論水平較高的是2010年以來發(fā)表于《檔案科學(xué)》（Archival Science）的論文，研究內(nèi)容包括：利用個案研究的方法系統(tǒng)地論述檔案信息在促進(jìn)社會公平中的作用；討論歷史文化網(wǎng)絡(luò)中的檔案信息如何重置社區(qū)、種族與政府的關(guān)系；分析檔案管理者和檔案教育工作者如何保持“檔案中立”的態(tài)度，在檔案管理實(shí)踐中滲入社會公平的理念。

1.2 比較有影響力的著作

挪威奧斯陸大學(xué)學(xué)院教授Gudmund Valderhaug于2011年發(fā)表在《檔案科學(xué)》第11期的《記憶、公平和公共記錄》（Memory,justice and the public record），以二戰(zhàn)后的挪威兒童獲得社會身份和經(jīng)濟(jì)賠償?shù)倪^程為例，研究了檔案記錄在個體追尋身份認(rèn)同的過程中起到的作用；論述檔案工作者如何響應(yīng)社會公平的需要，在檔案與追尋公平公正的個體之間發(fā)揮媒介作用［2］。

表1國外四大英文檔案核心期刊相關(guān)文章數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

美國加利福尼亞大學(xué)的Anne Gilliland教授于2011年發(fā)表在《檔案科學(xué)》第11期的《中立，社會公平以及21世紀(jì)檔案教育和教育工作者 的 職 責(zé) 》，（Neutrality,social justice and the obligations of archival education and educators in the twenty-first century），闡述如何在政治背景下保持檔案的中立，更好地發(fā)揮檔案的利用價(jià)值；分析加利福尼亞大學(xué)信息研究學(xué)院的教學(xué)方法，研究檔案教育工作者如何教育學(xué)生在記錄政治化的社會記憶時保持檔案中立，關(guān)注社會公平，增加檔案在公眾中的信任度［3］。

澳大利亞的原住民研究專家Terri Janke于2012年發(fā)表在《檔案科學(xué)》第12期的《保持文化的鮮活——檔案與原住民文化知識產(chǎn)權(quán)》（Keeping cultures alive:archives and Indigenous cultural and intellectual property rights），文章指出，檔案在澳大利亞原住民文化的存活史上扮演了重要的角色，深入分析了檔案在保護(hù)澳大利亞原住民文化和知識產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)原住民文化表達(dá)和文化創(chuàng)新中所起到的作用［4］。

美國西華盛頓大學(xué)教授Jimerson2009年出版的專著《檔案的力量——記憶、責(zé)任和社會公平 》（Archives power:memory,accountability,and social justice），以歷史和社會理論為基礎(chǔ)，分析檔案的力量和檔案工作者的社會角色，闡述檔案工作者的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，論述作為記憶證據(jù)的檔案文件資料在促進(jìn)政府信息公開、支持文化多樣性和維護(hù)社會公平的過程中所起的作用［5］。

1.3 相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會

2008年美國檔案工作者協(xié)會（Society of American Archivists,SAA）年會，會議討論的問題是“檔案職業(yè)道德和社會公平——我們的職業(yè)責(zé)任是什么？”（archival ethics and social justice—what is our professional responsibility?）,會上，SAA的職業(yè)道德委員會號召所有的檔案工作人員關(guān)注社會公平，并在此基礎(chǔ)上，積極討論檔案職業(yè)道德觀念的轉(zhuǎn)變［6］。

2012年美國檔案工作者協(xié)會年會，會議討論的主題是“道德追求——探索檔案和社會公平的關(guān)系 ”（in pursuit of the moral imperative:exploring social justice and archives），美國塔夫茨大學(xué)作了題為“透過社會公平鏡頭的檔案實(shí)踐（Archival Practice Through a Social Justice Lens）”的報(bào)告，指出社會行動與檔案實(shí)踐之間的交集激發(fā)了關(guān)于檔案館和檔案工作者的社會責(zé)任的爭論，爭論圍繞著社會公平是否應(yīng)該是檔案工作者的主要追求目標(biāo)而展開［7］。

2012年加拿大檔案工作者協(xié)會年會，會議討論的主題是“檔案為社會公平服務(wù)——檔案的潛在功能”（archives for social justice:implications for archival function），會議提出檔案管理人員應(yīng)該從為社會公平服務(wù)的角度出發(fā)，討論重新恢復(fù)、鑒定先前被忽視的館藏檔案，以新的視角重新審視這些檔案資料［8］。

2 檔案社會公平影響的理論內(nèi)涵

從以上的相關(guān)研究現(xiàn)狀可見，國外的研究學(xué)者開始積極嘗試探索檔案社會公平價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論內(nèi)涵，并逐漸形成系統(tǒng)的理論框架。2013年，加拿大多倫多大學(xué)Wendy M.Duff教授在《檔案科學(xué)》第13期發(fā)表的《檔案社會公平影響初 探 》（Social justice impact of archives： a preliminary investigation），就是從理論層面，系統(tǒng)地闡述檔案和社會公平之間多層面、多維度、動態(tài)的關(guān)系，以及檔案信息與檔案人員潛在的社會公平影響［9］，具體理論內(nèi)涵梳理如下：

2.1 檔案具備影響社會公平的屬性

檔案的本質(zhì)屬性是其能在促進(jìn)社會公平的過程中發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。檔案是人們在社會活動中形成的保存起來以備查考的文件檔案，原始性是其本質(zhì)屬性。檔案形成了人類的社會記憶，政治和政治權(quán)力總是存在于社會記憶的形成中，因而檔案實(shí)踐總是存在于權(quán)力背景之中。民眾一旦明白自身擁有的權(quán)利，便會與檔案工作者產(chǎn)生互動，或利用檔案信息維護(hù)自身權(quán)益。因此，檔案信息具備了促進(jìn)社會公平的價(jià)值。

表2檔案的社會公平影響衡量框架

2.2 檔案對社會公平的影響

檔案信息對社會公平的影響是復(fù)雜地、多維度地、多層面地，隨著時間的推移會發(fā)生從有形到無形地動態(tài)變化。

多維度的影響，指檔案對社會公平的影響并不是人們一廂情愿地認(rèn)為是積極的、永恒的、全面的，也可能是消極的、可逆的、局部的。

多層面的影響，包括：宏觀層面，對政府制定基本法則和頒布基本政策的影響；中觀層面，對各類社會管理組織、部門及社區(qū)的影響；微觀層面，對無組織的社會個體的影響。

動態(tài)的影響，是指檔案對社會公平作用的潛能在進(jìn)入公眾領(lǐng)域之前是處于休眠狀態(tài)的，檔案一旦被開放利用，它的作用會隨著時間的推移而發(fā)生變化，從利用檔案解決具體問題而產(chǎn)生的有形影響發(fā)展到滲入整個社會精神層面的無形影響。

2.3 檔案社會公平影響的衡量

檔案對社會公平影響的復(fù)雜性要求對之做出準(zhǔn)確地評估和衡量，使得檔案更好地為實(shí)現(xiàn)社會公平正義目標(biāo)服務(wù)。Wendy M.Duff創(chuàng)建了衡量檔案對社會公平影響的初步框架，如表2所示，檔案在微觀、中觀和宏觀層面對社會公平產(chǎn)生了多維度的影響，呈現(xiàn)出動態(tài)變化，并用數(shù)值定義其等級，清晰地顯示出檔案信息影響社會公平的過程。

3 啟示

近幾年，雖然，國內(nèi)有部分學(xué)者研究了檔案促進(jìn)社會和諧的作用，并發(fā)表了相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，如糜棟煒2008年發(fā)表于《北京檔案》的《檔案工作在構(gòu)建和諧社會背景下的政策思路》、李海2007年發(fā)表于《云南檔案》的《發(fā)揮家庭檔案作用促進(jìn)社會和諧發(fā)展》、陳艷紅2008年發(fā)表于《情報(bào)雜志》的《試論公共檔案館在促進(jìn)信息公平中的作用及對策》等。但是，關(guān)于社會公平視閾下檔案信息利用價(jià)值的研究基本上處于萌芽階段，缺乏系統(tǒng)深入地分析，為了響應(yīng)黨的十八大和十八屆三中全會提出的構(gòu)建社會公平保障體系的號召，使得檔案信息更好地為實(shí)現(xiàn)社會公平正義目標(biāo)服務(wù)，研究社會公平視閾下的檔案信息利用價(jià)值的實(shí)現(xiàn)十分必要，上述國外研究成果為我國的研究帶來了諸多啟示。

3.1 探索理論框架

如前所述，美國的Wendy M.Duff教授論證了檔案對社會公平影響的理論內(nèi)涵，分析了檔案對社會公平的多維度地、多層面地、動態(tài)地影響，提出了衡量檔案社會公平影響的標(biāo)準(zhǔn)。而目前我國尚無研究社會公平視閾下的檔案信息價(jià)值實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)理論框架，圖1是筆者得到國外研究理論的啟發(fā)，嘗試描述檔案促進(jìn)社會公平的連續(xù)的、循環(huán)的過程：承認(rèn)社會不平等的存在，通過檔案機(jī)構(gòu)，利用各種檔案信息資源質(zhì)疑并糾正社會不公平；或者，某次檔案行為，如：采集、展覽、宣傳等，使得民眾了解更多，認(rèn)識并質(zhì)疑周圍的不平等現(xiàn)象，提高追求平等的意識，開始一個檔案促進(jìn)社會公平的循環(huán)過程。反過來，觀念的改變會促進(jìn)整個社會公平意識的增強(qiáng)，社會不公平現(xiàn)象更易被發(fā)現(xiàn)、被承認(rèn)，從而又開始新一輪的循環(huán)。當(dāng)然，這只是一個拋磚引玉的、初淺的理論探索。我國檔案管理部門和檔案學(xué)者可以借鑒國外研究成果，結(jié)合我國構(gòu)建社會公平保障體系的實(shí)際需要，探索實(shí)現(xiàn)檔案利用價(jià)值的深層次理論框架，開放檔案信息資源，挖掘其所包含的社會記憶，積極發(fā)揮其利用價(jià)值，促進(jìn)社會公平。

3.2 加強(qiáng)人才培養(yǎng)

我國黨的十八大提出構(gòu)建社會公平保障體系，在此時代背景下，檔案工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識自身的社會角色，關(guān)注國家時事政治，加強(qiáng)社會責(zé)任意識，打破緘默，爭取檔案表達(dá)的話語權(quán)，主動發(fā)揮檔案信息資源的利用價(jià)值，促進(jìn)社會公平。

美國學(xué)者Anne Gillil教授在文章中談到加利福尼亞大學(xué)信息研究學(xué)院的教學(xué)方法——教育學(xué)生在記錄政治化的社會記憶時保持檔案中立，關(guān)注社會公平，增加檔案在公眾中的信任度。我國教育部門可以借鑒此方法，結(jié)合我國實(shí)際，與時俱進(jìn)地重新調(diào)整大學(xué)及其它教育機(jī)構(gòu)檔案教育內(nèi)容和教學(xué)戰(zhàn)略，在檔案學(xué)的入門課程中引入構(gòu)建社會公平保障體系的有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)師生進(jìn)行理論研究；開展繼續(xù)教育，加強(qiáng)對地方檔案工作人員的相關(guān)培訓(xùn)，提高他們在工作實(shí)踐中發(fā)揮檔案信息價(jià)值、促進(jìn)社會公平的能力。

3.3 創(chuàng)新服務(wù)模式

Wendy M.Duff教授認(rèn)為“追尋社會公平暗含了一個檔案信息參與的過程”、“檔案利用過去告知并改變現(xiàn)在”［10］，具體落實(shí)到檔案工作實(shí)踐中，就是要構(gòu)建基于社會公平視閾的檔案信息資源利用模式，實(shí)現(xiàn)檔案促進(jìn)社會公平的利用價(jià)值。在信息化社會，檔案信息資源服務(wù)不能囿于傳統(tǒng)的方式，應(yīng)該創(chuàng)新服務(wù)模式。在國內(nèi)，各級檔案部門應(yīng)該按照構(gòu)建社會公平保障體系的要求，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺，多元化地開展檔案信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，包括對網(wǎng)站、博客等新型表達(dá)途徑的利用；利用新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)，創(chuàng)新性地開發(fā)服務(wù)項(xiàng)目，通過各種社會媒介開放檔案信息資源，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，延展服務(wù)范圍，增強(qiáng)檔案信息服務(wù)的社會覆蓋面與服務(wù)半徑［11］，使公眾可以突破地域、時間、館藏內(nèi)容等因素的限制，快捷地獲得所需信息，使檔案信息資源真正做到面向社會并提供優(yōu)質(zhì)且科學(xué)的服務(wù)，打造檔案的社會力，實(shí)現(xiàn)其社會價(jià)值。

圖1檔案促進(jìn)社會公平的循環(huán)過程

探索研究社會公平視閾下檔案價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在我國還是一個全新的課題。檔案學(xué)術(shù)界可以在具體問題具體分析的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒國外的研究成果和成功經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建社會公平保障體系服務(wù)。

［1］Wendy M.Duff.Social justice impact of archives:a preliminary investigation［J］.Arch Sci,2013,13:317–348.

［2］Gudmund Valderhaug.Memory,justice and the public record［J］.Arch Sci,2011,11:13–23.

［3］Anne Gilliland.Neutrality,social justice and the obligations of archival education and educatorsin thetwenty-first century［J］.Arch Sci,2011,117:193-209.

［4］Terri Janke.Keeping cultures alive:archives and Indigenous cultural and intellectual property rights［J］,Arch Sci,2012,12:151-171.

［5］Jimerson RC.Archives power:memory,accountability,and social justice［M］.Society of American Archivists,Chicago.2009:134-145.

［6］Society of American Archivists.Annual conference,global issues forum:archival ethics and social justice—what is our professional responsibility?［EB/OL］http://saa.archivists.org/Scripts/4Disapi.dll/4DCGI/events/eventdetail.html

［7］Society of American Archivists.Annual conference,in pursuit of the moral imperative:exploring social justice and archives.［EB/OL］http://saa.archivists.org/Scripts/4Disapi.dll/4DCGI/events/eventdetail.html

［8］Harris V,Cook T.Workshop—archives for social justice:implicationsfor archival functions.Alberta Society of Archivists Conference2012,May 24,Calgary.［EB/OL］http://www.archivesalberta.org/media/images/pdfs/ASA-2012-conference-booklet-web.pdf.

［9］Wendy M.Duff.Social justice impact of archives:a preliminary investigation［J］.Arch Sci,2013,13:317–348.

［10］Wendy M.Duff.Social justice impact of archives:a preliminary investigation［J］.Arch Sci,2013,13:317–348.

［11］周林興.面向社會的檔案信息資源規(guī)劃實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究［J］．檔案學(xué)通訊，2013（5）:11-15.