英國調查發現：家長們意識到了
2014-12-29 12:57:38
世界教育信息 2014年19期
科技對學習的促進作用
據澳大利亞新聞網（news.com.au）2014年8月11日報道，英國的一項調查發現，家長們已經意識到在課堂上運用科技的好處，但是很多家長使用電子產品的技能不夠熟練。
據調查，41%的家長承認并不十分了解如何在課堂上運用電子產品，但69%的家長認為科技在課堂中的運用使孩子有所進步。英國教育技術協會前任副主席德魯·布迪說：“盡管家長們還不太熟悉科技在課堂中的運用方式，但科技的好處確實很多。科技可以提高教師與學生的互動性，培養互助的學習方式。教師通過科技把傳統課堂轉移到屏幕上，使教學更加直觀、個性化、有樂趣。”
調查顯示，通過與自己的學生時代相比較，家長們理解了科技帶來的好處，但他們不知道哪種產品最好，也不知道該從哪里獲知這樣的信息。根據一家業內公司CCS統計，2014年英國將售出1400萬臺平板電腦。
（華東師范大學課程與教學系任麗編譯
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