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沈東曙 用社會企業家精神做公益

2014-12-29 00:00:00黃睿穎
南方人物周刊 2014年16期

12年前的一天晚上,經濟學家茅于軾在家里接到了一個陌生的電話。電話那頭是個叫沈東曙的年輕人——他剛剛賣掉自己創辦的網站,準備著人生的再一次選擇。

在一本財經雜志上,年輕人看到茅于軾和湯敏創辦了富平家政學校。兩位經濟學家的初衷,是想解決中國農村貧困問題。在他們看來,關鍵一點是要讓農民能在城市里扎下根來,為此,他們辦了這個名為“富平”的“保姆學校”——取自諧音“扶貧”。

富平學校登上雜志的時候,這個公益項目正面臨招生和經營的窘境。學校招收的五十多名學生中,大部分還是茅于軾在山西小額信貸試點時結下的老關系。

電話那頭的沈東曙決定投身這個社會創業項目,幫助富平學校渡過當時的難關。他說,另一個吸引他的理由是,茅于軾先生的人格魅力——“他不怕做小事,也不怕這個小事永遠是小事。”

社會企業

第一次去拜訪經濟學家茅于軾和湯敏,卻是以爭論開始的。兩位經濟學家看問題,著眼于用市場經濟的方式,解決財富的創造與分配。沈東曙的想法卻更為務實,他提出要借助政府的力量來解決招生的問題。

爭論的最后,湯敏先生撂下了鄧小平的“貓論”——年底如果用沈東曙的方法招到200個人,就算他“贏”,他的思路有效,那么也就可以把機構放心地交由他運營。

沈東曙陪著茅于軾先生去了合肥,與安徽省政府正式簽署協議,由地方扶貧辦出錢補貼部分學費,由婦聯負責招生。按照沈東曙的辦法,富平學校果真“起死回生”——到了2004年底,該項目在安徽貧困地區的受益人數達2000人。2003年底,富平學校得到了國務院扶貧辦的關注和肯定,河南、湖南、甘肅等省份陸續加入到這一項目之中。

富平學校從此有了一位年輕的校長。12年里,沈東曙開始帶領一群年輕人,實踐著老學者們的試驗,同時,也開拓著“老人們”由于時代和精力制約而尚未探知的領域。“社會領域的事情,對我個人來說,最大的吸引力,就是好像能把你所有的儲備都用上,并且讓你不斷地滿足好奇心。”

從事公益的前3年里,沈東曙幾乎都沒領工資,“3年是一個約定,我本來就是想全職做。首先要給自己一段時間,確認我是不是真的想做。一旦包括我在內的管理團隊全職投入后,我們就應該領工資,讓成本真實化。”

投身公益之前的沈東曙,還做過中信集團國際經濟咨詢公司的資深顧問。他把中信視為一所“商業學院”,“活生生把MBA和EMBA課程都上完了”。如今,他更希望用企業家的方式去經營公益,他給自己的定位是:社會企業家。

在經濟學家茅于軾的觀念里,同樣有一種根深蒂固的市場意識——這種觀念移植到公益領域,變成了用較小的投入,帶來更多的社會效益。

作為經濟學家和企業家的試驗田,富平學校從2004年起開始在規范的治理結構下運作。茅于軾和沈東曙邀請柳傳志、吳敬璉等企業家和學者來擔任理事,把此前的小額信貸業務也裝進富平學校,方便組織化管理。

也正是在2004年,一些美國朋友告訴沈東曙:“你們這些人的意識是一種社會企業家精神,可以把自己叫作社會企業。”

“把創始人的人格‘組織化’”

“社會企業”的概念介于企業與公益之間,說到底,它是一種特殊的“NGO”——它可創造利潤,但不追求利潤的最大化,而是將利潤再次投入項目,以解決社會問題。所以,內核還是公益性的。

在富平家政上積累了信心,富平開始更多地投資社會企業。2008年9月,富平與聯想控股等企業,共同成立了富平(社會)創業投資公司。不到一年后,公司投資的第一家社會企業——“永濟富平小額貸款公司”正式掛牌。

從某種意義上來講,富平所做的事與傳統慈善項目的區別在于,它“授人與漁”而非“授人與魚”。沈東曙不愿界定哪種模式更好,他不想“用A否定B,用B否定C”,“不會一種方式包打天下”,他認為,針對不同的社會需求和受益人群,有時候你給“漁”更好,比如渴望職業發展的年輕家政服務員;而有時候則給“魚”更好,比如耄耋老人。富平做的事情,取決于它的受眾定位——有能力發展卻缺乏機會的人。所以,它傾向于讓勞動者受到幫助的同時,增長自我發展能力,顯得更有尊嚴。

2010年11月,北京樂平公益基金會成立。在其理事會和監事會名單中,既有吳敬璉、資中筠、張維迎等知名學者,也有林榮強、丁健、馬云、任志強等企業家。

如今的樂平,更愿意把自己定位成伙伴式的社會投資機構,但內容卻一以貫之,仍是茅于軾的那句“為窮人辦事”。

在樂平公益基金會資助下,旨在以創新方式改善農村兒童和城市流動兒童學前教育質量的社會企業“千千樹”成立。他們研發出了全套的適合農村幼兒園使用的幼教教材,并在北京的郊區創辦了“千千樹兒童之家”幼兒園進行試點,目的是讓優質學前教育惠及農村幼兒園的孩子們。

尋求與政府以及其他資源之間的合作,再一次成為了沈東曙和他的團隊的法寶。千千樹在湖北丹江口的推廣取得了政府層面的支持,市長表示愿意再撥出50萬來給千千樹做教師培訓。

做不一樣公益的沈東曙,秉承著學者們“用較小的投入,帶來更多的效益”的設想。

沈東曙曾說:“開始時人們會因為茅老師等名人,來關心理事會的組成,而不是你做什么事情。但是總有一天,人家會忘記你們的理事會而看你們做的事情。”而他和團隊所做的事情,正是“把創始人的人格‘組織化’”。

培養中國公民慈善家

沈東曙說,富平學校的前10年發展,強調的是“慢”;而最近兩年開始強調“快慢結合”——當然這種變化源于自身的定位,也源于環境的改變。

2008年,金融危機爆發,作為富平學校聯席理事長的湯敏,依據富平“民辦公助”實踐模式,給國務院寫了一份報告,建議從政府層面支持家政服務行業以解決就業。

也正是2008到2012的4年間,政府對家政行業的日益重視,商業家政培訓學校的日益完善、體面就業以及工資水平的日益提高,讓家政行業發生了很大的變化。

“社會企業的使命是實現某個社會目標。但當這個社會目標實現后,自己活不活得下去,還有沒有必要活下去就成了一個問題。”“從我們現在來看,前面兩個項目,小額貸款和家政,都已經完成了一個階段的使命,所以這兩年正在找下一個社會使命。”作為校長的沈東曙,也開始為富平尋找“2.0模式”,將它們稱為“兩條業務線”:一是,通過建立社會企業的新型投資基金,投資社會企業,繼續為農民和農民工群體提供服務并創造平等發展機會;二是,鼓勵更多對公益感興趣的中產者成為公民慈善家,來支持公益組織的成長。

沈東曙常說的一句話是:“先做能做的,后做想做的。”2009年,他們就先做了一件事,與日本社會企業家藤田和芳的守護大地協會展開合作,將日本的有機種植模式本土化改良為“生態信任種農業”模式,并推向中國。

沈東曙帶著藤田先生和守護大地協會的同事們訪問中國各地,看到的情景與早年的日本十分相似——農民為了追求效率和收益,超標使用化肥。于是,他們自己建起有機農場,為未來加入的農戶做示范。

對于現在的沈東曙來說,更重要的則是如何讓更多的中產者加入公益領域,培養中國的公民慈善家。2013年,他的團隊開始引進美國的SVP(社會創新投資伙伴)模式,讓更多中產者投身公益——會員們可以在不斷了解自己身邊的社會問題及公益組織的同時,用自己的時間、技能和金錢支持這些公益組織,雙方共同建立一個美好生活的社區。

沈東曙談起自己當年給茅于軾打去電話的經歷:“如果當時中國有SVP這樣的機構存在,會幫助很多像我這樣處于轉折期的人,找到新的夢想著力點。”

人物周刊:你對自己的現狀滿意嗎?

沈東曙:我覺得我挺開心的。這些年一直蠻平和,平和當中快樂感越來越多。

人物周刊:對你父母和他們的成長年代,你怎么看?你理解他們嗎?

沈東曙:我有時候和父親談他小時候的事情,我會又看到他的另外一個側面。你說我理解他們么?好像我是越來越了解他們了。總的來講,我們比他們更幸運——我們有更多的選擇,有更多的自由感。

人物周刊:對自己的(未來的)下一代,你有什么期待?

沈東曙:坐在這個地方,對面是我女兒原來上的幼兒園。幼兒園的老師會問,你對女兒有什么樣的培養目標?我就半開玩笑地說:第一我希望女兒以后是個風情萬種的女人,第二希望她是個好公民。第一個目標她會自己長出來,第二個目標培養好公民倒挺難。我看到女兒寫在房門口:開心每一天,熱愛大自然。我覺得她能夠自由選擇生活,就挺好。

人物周刊:對你所從事領域的前景怎么看?

沈東曙:從廣泛的公益領域來說,總體是“蓬勃發展,泥沙俱下”——肯定是越來越多、越來越好,但野蠻生長的時候亂七八糟的事情也會很多。

從更細小的社會創新、社會投資、耐心資本這些工作當中,我是覺得,中國有著巨大的社會變遷和社會挑戰,對這些需求非常巨大。我們的學習能力都很強,可以做出一些有世界級貢獻的事情。

人物周刊:同齡人中,你最欣賞誰?為什么?

沈東曙:我挺欣賞我太太、我的同事們、身邊的朋友們。他們生活得很坦然、平和而又快樂。

人物周刊:責任、權利和個人自由,你最看重哪一個?

沈東曙:這是“三位一體”的,沒有辦法拆開來看。我非常看重自由,但我同樣知道,自由同時意味著要承擔一定的責任。

人物周刊:對你影響最大的一本書,或者一部電影。

沈東曙:很難選。在不同的階段,對你影響的書是不同的,很難比較。對我現在來說,《量子力學》等物理學的書,對我有很大影響。這本書幫助你從更加空靈、更有距離感的角度,去看待現實的壓力和問題。

人物周刊:較為珍視的自己的一個品質是?最想改進的一個缺點是?

沈東曙:我最珍視的是,在做出選擇后,自己會有很強的韌性和創新性沿著這個選擇去走。特別糟糕的一點,我其實對很多人都很欣賞,但有時候很難讓他第一時間知道我對他的欣賞,有時候會沖著說問題開始。

人物周刊:最不愿意把時間浪費在哪些方面?又最愿意將之花在哪方面?

沈東曙:如果從工作上來說,我最不愿意的事情是,一些明明需要實踐才可以辨別我們怎么走、怎么做的事情,大家還沒做就開始討論,并以討論為樂。你需要把它做出來,然后去總結,就好像“藝術需要走在藝術批評”之前一樣。我更愿意把時間花在吸引更多人作為增量,進入公益領域。

人物周刊:現在的你,還有哪些不安和擔憂?

沈東曙:我沒什么擔憂。有些事情你擔憂它也沒有用。我們一般都是先做能做的,再做想做的。有些東西是該歸耶穌基督想的,有些東西是不可控的。我更多是在比較平靜、喜樂的工作狀態下。

他是茅于軾先生所創辦的非營利機構的實際操盤者——北京富平學校和北京樂平公益基金會的負責人。是校長、也是CEO;是企業家,也是公益人。

茅于軾、資中筠、柳傳志、吳敬璉……過去的12年里,他帶領一個年輕團隊,將創始人的人格組織化,將創始人的理想現實化,耕耘著學者和企業家們的扶貧“試驗田”。他們為務工人員提供技術培訓,為創業農民發放小額貸款,他和他的團隊正以一種全新的“社會企業”的方式,證明市場化扶貧的可能性。

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