與《作文周刊》認識的時間雖不足一年,但在我心里卻早已將它幻化成了一個終生難忘的良師益友。說實話,沒有《作文周刊》,憑我的不懈努力,我遲早也會成長為一名優秀的教師,但是絕不會成長得這么快。每每想起來,都讓我心里感到一陣陣的溫暖。
信 任
真的記不清最初是怎么和《作文周刊》的李編輯認識的,也不知道怎么就建立起了彼此之間深深的信任。去年我在武漢華中師范大學參加“國培計劃”期間,因為每天學習比較緊張,很晚才能休息。就在這時,我接到了李編輯的約稿短信,本可以婉言推辭,但我卻思之再三不能那樣做。我給李編輯打電話說,如果能推遲到周末,等我回到學校,那個時候做起來方便。李編輯非常體諒,一面說給我添麻煩了,一面說她可以想辦法將交稿時間推遲。如果沒有相互間高度的信任做基礎,我想我和李編輯是誰都不敢冒這個險的。
感 動
做老師的,職稱是命根子,為了體現自己的教研成果,就需要發表文章。記得當年為了發表一篇文章,我真是傷透了腦筋,東拼西湊了一篇幾百字的稿子,又花300元錢訂購了10本書才發表。后來評職稱時人家說不行,我才知道那叫“論文集”,根本不入流,當時心里有一種說不出的滋味。
在《作文周刊》上試著發表第一篇文章的時候,我原本也沒有抱太大的希望,心里想哪怕出點版面費也無所謂,畢竟是一份正規刊物。直到李編輯給我寄來了樣刊,告訴我文章發表了,不但不要版面費,還要給稿費時,我心里那個高興啊,把報紙反復給家人看,讓同事看,讓學生看,還把報紙圖片放到QQ空間向好友炫耀?!蹲魑闹芸穲A了我一個多年的夢想,終于有自己的稿件正式發表了。
成 長
如果不是《作文周刊》以及李編輯的幫助,我得到一次次鍛煉的機會,積淀了較多的寫作經驗,我是說什么也沒有勇氣向《文苑——經典美文》投稿的,也不敢奢望在《綜合實踐活動雜志研究》上發表文章,更不敢有參與全國學生使用的《問題導學方案》的編寫欲望。是李編輯讓我知道了什么是寫作框架,讓我知道了怎么樣在大框架下加入自己的思維。
我與學生合作的寫作指導類文章發表后,對我的教學起到了極大的推動作用。同學們看到身邊活生生的例子,學習和寫作勁頭就更大了,領導、家長也覺得非常滿意。我申請的“經典美文與課堂讀寫訓練”課題也因此找到了突破口,取得了階段性的進展,受到了課題組的肯定和表揚。
感 恩
我是一個懂得感恩的人,我感恩那些在成長路上給過我幫助的許許多多的人。我感恩像《作文周刊》的李編輯,像教研部的符老師,還有許多我不知名的《作文周刊》的編輯老師們,是你們讓我走進了我人生的輝煌期。由于種種原因,我的工作做得還不夠好,但我想一個人只要心存感恩,一定會把工作做到更好。