1.請以“相遇美麗”為題目,寫一篇文章,不少于600字。
【思路點撥】
命題作文一定要緊扣文題。題目中的“美麗”是同學們主要的寫作對象,但“美麗”不再是一個單純的形容詞,要學會化抽象為具體,找到落筆點。同學們在寫作時的構思步驟應如下:
(1)確定寫作對象。將“美麗”形象化,它可以是一株草,一棵樹,一塊巖石;可以是一個特別的瞬間,一個動人的眼神;也可以是一個感人的畫面,一道美麗的風景……所有這些都可以作為同學們筆下相遇的“美麗”。
(2)抓住特征細致描繪。同學們所捕捉和描繪對象的美,其美的形、美的色、美的聲、美的言談舉止,都是細致刻畫的重點。可以運用各種描寫方法和表達方式,集中表現對象的“美”質。
(3)提煉并深化主題。由所描繪對象的外在美進一步表現其內在美,寫出其給人的震撼力、感染力和影響力,由眼前的美延伸到內在的美,進行由淺入深的刻畫,把美的意義拓展得更深刻,更廣泛,進而深化文章主題。
2.禮物是人與人之間情感交流的橋梁,它寄托著人間的情誼,承載著濃濃的祝福,包含著殷切的期望。禮物有時也蘊含著深刻的教益,給人以人生的啟迪。在成長的過程中,你送出過許多禮物,定然也收到過許多禮物。其中一定不乏讓你心動、難忘的禮物。
請以“最美的禮物”為題目,寫一篇不少于600字的文章。
【思路點撥】
題目中“最美”一詞很關鍵:什么樣的禮物是“最美”的?當然,這“禮物”可以是金錢、物質方面的東西,但是,如果始終把著眼點放在金錢、物質方面,作文會顯得平庸。那什么樣的“禮物”才是“最美”的呢?這就需要你把“禮物”所承載的意義點放在思想教育、精神鼓勵、殷切期望等層面上去構思寫作。
文體上可以記敘文為主,具體細致地敘寫那令你心動、難忘的送“禮物”的過程,若能在文中或文末加入適當的議論、抒情來表達自己對“禮物”的感受和認識,效果會更好。如果寫議論文,則應把重點放在這份“禮物”所帶來的意義和作用上。可以從正反兩方面進行議論,深入思辨“禮物”的深層內涵,這樣就能把“禮物”的實質凸顯出來,點到題目中“最美”的內涵。
3.請以“ " "的力量”為題,寫一篇作文,不少于600字。
【思路點撥】
(1)打開思路,拓展思維。半命題作文,給寫作者在創作上很大的自由空間,同學們可以在橫線上填寫最適合自己寫作的對象。此時,不要再禁錮自己的思維,可以多角度思考,從人到物,從具體到抽象,從熟悉到陌生,如“爸爸的力量”“自然的力量”“語言的力量”“榜樣的力量”“愛的力量”“與眾不同的力量”等。
(2)恰當選材,以小見大。同學們在選擇寫作素材時,不可貪大求全,空洞無物,而應根據自己確定的題目,選取生活中你最心動的一個場景,印象最深的一件事或最受感動的一個細節,以此來寫活力量給你的感受,用自己獨特的情感體驗來化抽象為具體。
(3)提煉主旨,抒情寫理。同學們要根據自己所選擇的寫作材料,提升作品的情感與品質。如寫人物需突出人物的性格特點,塑造人物形象;寫事情需透過事情的本質,談談自己的感受與體驗。總之,寓情于物,寓理于事,融情于文,是作品取勝的又一關鍵。