又到考試時

考試，一場同學(xué)們永遠(yuǎn)打不完的“仗”。

——題記

時間如同一個頑皮的小孩，在不經(jīng)意間，已從你的指縫間溜走。又到考試時，你可體會到它帶來的苦澀與甜蜜？

A大調(diào)：驚濤拍岸

“同學(xué)們，再過5分鐘考試，測測你們的數(shù)學(xué)功底！”數(shù)學(xué)老師用充滿希冀的目光望著我們。可講臺下面的我們卻沒有老師那么淡定。不信你瞧——“勾股定理你背會了嗎？”小紅眉毛擰成了一朵麻花問，“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊還是等于斜邊的平方？”曉明抓住他同桌的胳膊一個勁兒甩：“怎么辦？我吃壞肚子了，會不會影響考試？”而他的同桌則目不斜視緊盯著課本例題在鉆研。

B大調(diào)：乘風(fēng)破浪

“好，開始考試！”老師一聲令下。我表面看上去鎮(zhèn)定自若、成竹在胸，內(nèi)心卻是“十五個吊桶打水——七上八下”。我偷偷環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)奮筆疾書;有的咬著筆頭，冥思苦想;有的抓耳撓腮……偶爾有同學(xué)輕輕地咳嗽，都讓我感覺是那樣清晰。“離考試結(jié)束還有5分鐘！”這時，同學(xué)們的表現(xiàn)迥然不同：這邊長舒一口氣，慢慢地伸了一個懶腰，那邊正在“掃雷”，生怕有一條沒檢查到;這邊已經(jīng)坦然地收拾自己的文具，那邊仍在絞盡腦汁，苦苦鉆研……

C小調(diào)：風(fēng)平浪靜

“收卷！”那些還沒做完的同學(xué)緊緊攥著試卷，哀求老師再寬限1分鐘，老師不徇私情，毫無商量的余地：“平時不刻苦，浪費(fèi)時間！”那些同學(xué)的臉羞得紅成了蘋果，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。而那些已經(jīng)做完的同學(xué)，他們表現(xiàn)從容，靜靜等待老師去收試卷。再瞧瞧我同桌，他此刻臉上像綻開了一朵花似的，想必這次考試很順利。

D大調(diào)：幾家歡喜幾家愁

試卷發(fā)下來了，同桌悠閑地用筆有節(jié)奏地敲著試卷，而我只有茫然地看著試卷上那醒目的錯號……抬頭看著窗外，我看見了那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐。人生，不就像這棵樹嗎？小時候，很稚嫩;然后，經(jīng)歷了蟲咬、風(fēng)雨，嘗到了成長的苦澀;之后，不就長成了一棵堅韌、挺拔的大樹了嗎？

尾 聲

一次微不足道的考試失利算什么？我還是我，永遠(yuǎn)自信堅強(qiáng)的我！

點(diǎn)評

作者結(jié)合音樂中的幾種聲調(diào)來寫自己的一次考試經(jīng)歷，繪聲繪色，細(xì)致入微。小標(biāo)題的形式，使得文章層次清晰，又使情節(jié)張弛有度。

【指導(dǎo)并置評：胡廣余】