關鍵詞:古籍;古籍修復;計量分析
摘要:文章以CNKI收錄的國內圖書館古籍修復研究文獻為統計對象,對文獻刊發年代、期刊來源、獨(合)撰情況、核心作者、作者機構、基金資助、主題內容進行統計分析,探索古籍修復研究領域文獻分布規律、研究現狀、熱點與發展趨勢。
中圖分類號:G255文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2014)11-0105-04
收稿日期:2014-11-03
作者簡介:劉愛華(1979-),中共福建省委黨校、福建行政學院圖書館館員。文獻計量法是一種基于數學和統計學的定量分析方法,利用這種方法對選定的專題文獻進行計量學分析,并通過分析研究主題的分布體系、學科發展狀況、科研成果等,可以揭示它的發展態勢、影響力以及文獻特點[1]。筆者以CNKI收錄的國內圖書館古籍修復研究文獻為統計對象,對文獻刊發年代、期刊來源、獨(合)撰情況、核心作者、作者機構、基金資助、主題內容進行統計分析,探索古籍修復研究領域文獻分布規律、研究現狀、熱點與發展趨勢。
1數據來源
文章以CNKI為檢索信息數據庫,以“題名and主題and關鍵詞=古籍修復或文獻修復”為檢索內容,學科范圍選定為基礎科學、哲學與人文科學、社會科學、信息技術、經濟與管理,檢索時間范圍截至2014年5月5日。通過以上設定對全部期刊進行精確檢索,刪除一些會議通知、紀要、發言、訪談,報刊短訊、簡訊及其他與古籍修復研究關聯不大的內容,檢索得到古籍修復主題研究論文202篇進行統計分析。
2統計結果分析
2.1論文刊發年代情況
通過對各年度文獻量的情況進行統計可以得出文獻量隨時間變化的規律、進而對文獻的增長趨勢進行預測[2]。國內古籍修復研究論文刊發年代數量分布見表1。表1論文刊發年代情況
年份198619871989199019921995199619971998199920002002數量122223441334年份200320042005200620072008200920102011201220132014.5數量33512151713232728214由表1可見,國內古籍修復研究最早始于1986年,截至2005年共20年來累計發文量42篇,年均發文量不足2.8篇。說明此階段社會各界對古籍修復的關注少、研究力量相對薄弱。從2006年之后,截至2014年5月9日,年刊發論文數量快速增加,累計達到160篇,是2005年之前刊發量的3倍之多。這跟2007年國務院辦公廳印發《關于進一步加強古籍保護工作的意見》以來社會各界對古籍保護與修復事業的關注進展是相符的,但相比其他熱門學科,古籍修復研究領域的關注度仍舊偏低與刊發論文狀況還是偏少。
2.2論文刊發期刊來源情況
2.3論文刊發作者獨撰、合撰情況
論文統計以第一作者為篩選條件,其中獨自一人撰寫的論文有153篇,占全部論文的75.7%,合作撰寫論文49篇,占24.2%。合作撰寫論文情況分別為兩人合作37篇,三人合作10篇,四人合作2篇。首次合著論文的為1997年黃正儀、晆駿、楊光輝三人撰寫的《一書五變—屠先生評釋(謀野集)之拆書及修復經過》。論文合撰中有間斷,2002~2005年每年僅一篇合著論文出現,2006年開始呈現出逐年增多的態勢。獨撰論文以2011年22篇最多;二人合撰論文以2010年和2012年最多,各7篇;三人合撰論文數量本身就不多,僅在2012年和2014年出現兩篇。統計數據表明,古籍修復研究領域主要以個人研究為主,合作程度雖有增高但也沒有形成穩定連續的合作機構與團體,合作意識有待加強,跨行業交流趨勢不明顯。圖1以出現合作撰寫論文的年份為橫坐標制作出論文產出柱狀圖,力圖直觀反映古籍修復獨撰、合撰論文分布情況及增長趨勢。
劉愛華:國內古籍修復研究文獻計量分析劉愛華:國內古籍修復研究文獻計量分析圖1論文產出圖2.4論文刊發核心作者情況
對全部論文以第一作者發文情況進行統計,得出有148位作者先后發表古籍修復研究領域的論文。發表1篇論文的作者占多數為122位;發表2篇論文的作者9位,累計發文18篇,占發文量的8.9%;發表3篇及以上論文的作者有17位,累計發文62篇,占發文量30%。這17位作者勉強可視作該領域研究的“核心作者群”。統計結果見表3。
表3刊發論文3篇以上的第一作者
作者姓名作者單位篇數作者姓名作者單位篇數邱曉剛南京大學圖書館5杜偉生國家圖書館5解說遼寧省圖書館5孫永平廣西壯族自治區圖書館5張宛艷南陽師范學院圖書館5湯印華大連圖書館4陳紅彥國家圖書館古籍保護中心3葛懷東金陵科技學院3張美芳中國人民大學信息資源管理系3何禎中山大學圖書館3張志清國家圖書館3林明中山大學圖書館3邢雅梅山西省圖書館3王斌遼寧省圖書館3萬群天津圖書館3許衛紅四川大學圖書館3王清源遼寧省圖書館3對論文刊發作者統計顯示,古籍修復研究論文的作者比較分散,許多作者對修復問題都是“淺嘗輒止”,對某一問題的相關研究沒有進行后續跟蹤,沒有繼續開展更深入的研究;“核心作者群”的產出論文并不多,最高產作者產出論文也只有5篇,沒有形成高、深、專的古籍修復研究梯隊。
2.5論文刊發作者單位情況
對全部刊發論文的第一作者的單位進行統計,發現論文作者單位均來自以下三種地方:高院校圖書館、公共圖書館、博物檔案展館和其他。分別是48所大學院校及圖書館、21個省市公共圖書館、6個博物檔案展館和3個其他科研單位。發表1篇論文的作者單位為46個,發表2篇論文的作者單位為11個,發表3篇論文的單位為8個,發表4篇及以上論文的單位為13個。表4列出論文刊發4篇以上的作者單位,它們是古籍修復論文的“相對高產單位”。表4論文刊發4篇以上第一作者單位情況endprint
發文單位發文數量發文單位發文數量中山大學資訊管理系及圖書館18南京大學圖書館5國家圖書館14南陽師范學院5遼寧省圖書館11復旦大學圖書館4天津圖書館6金陵科技學院4浙江省圖書館6四川大學圖書館4大連圖書館6寧夏回族自治區圖書館4山西省圖書館6按發文作者和單位隸屬行政區域進一步綜合分析發現,表3“核心作者群” 論文發表地區為遼寧省15篇、北京市14篇;表4“相對高產單位”論文發表地區為廣東省18篇、遼寧省17篇、北京市14篇。由此得出論文產出以廣東省、遼寧省、北京市為首,其他主要集中在江蘇省、天津市、浙江省、山西省、河南省、四川省、上海市等地區。論文區域分布情況說明,具有精湛古籍修復技藝和修復能力的機構以及古籍從業人員集中分布在經濟發達和文化底蘊比較深厚的省份。
2.6刊發論文基金資助情況
基金資助論文是指由國家各級政府部門、各類基金組織和企事業單位提供科研經費而產生的研究論文[3]?;鹳Y助情況一定程度上反映了該學科領域的研究能力與水平。古籍修復研究領域只有19篇論文獲16項基金資助(見表5),獲兩項基金資助的論文4篇,獲一項基金資助的論文15篇。資助基金種類:①國家社科基金項目1項,為2010年王國強刊發在《國家圖書館學刊》的《古籍裝潢中的漿糊問題研究》。②教育部、廳(教科委)、文化廳資助項目6項。③各高等學校院系資助項目6項。④省社科聯、社科研究中心資助項目2項。⑤自然科學基金1項。
表5基金資助論文刊發年代
發表年份200620082010201120122013資助篇數114652統計表明,該領域中受基金資助的論文總體偏少,重點支持項目不多。古籍修復是一項清苦、寂寞的長期事業,實踐操作性強,出成果緩慢,從業人員學歷、職稱、待遇普遍偏低。目前該行業各個方面條件雖有改善,但相對我國繁重的古籍修復任務而言仍然捉襟見肘,有關方面應繼續加大對該領域的政策與基金支持,從而更好地推動我國古籍保護與修復事業的理論建設和實踐應用。
2.7論文主題情況
主題內容體現研究者關注的方向與重點,對其進行分析可以了解現階段本學科領域研究現狀和水平,從而正確預測其發展趨勢。[4]古籍修復主題內容從古籍修復理論、修復工作、方法、用紙、技術、案例、人才管理及培養、檔案管理、學科體系建設等方面展開論述。
2.7.1論述古籍修復理論、現狀分析內容的論文40篇。研究者認為古籍修復是圖書館工作一個亟待關注的課題,一份與時間賽跑的事業,任道而道遠。古籍修復既要綿亙不斷、繼往圖新,同時也要抓住文化消費商機。學者吳格對古籍修復的人員狀況及培訓、工作的成績進行了調查與回顧;許衛紅、李愛紅等剖析了古籍修復研究的現狀;張宛艷闡釋了古籍修復事業中的知識創新、技術創新以及傳承方式創新;邱曉剛從藏書量與修復人員之比、藏書環境古籍破損、古籍修復后繼無人、缺少對傳統修復技術的研究和更新四個方面傳達出一個古籍修復人員的深切呼吁。
2.7.2論述古籍修復原則、方法、工具材料、配紙、技術、實踐案例等具體內容論文67篇。杜偉生在古籍修復“整舊如舊”基本修復原則的基礎上詳述了安全性、真實性、最少干預、可逆性、可識別性、適宜性、相似性、規范性八大原則;葛瑞華、楊健修復方法論介紹普通金鑲玉、濕法金鑲玉和蝴蝶裝金鑲玉三種類別。古籍修復過程中怎樣合理選擇黏合劑、紙張、裝潢、技術等都是研究者關注的課題,萬玲玲作了羧甲基纖維素糨糊和去酸小麥淀粉糨糊比較研究;王國強強調借鑒古書裝潢中漿糊配方的防腐防蟲科學原理;王清源介紹了麻料紙、皮料紙、竹料紙三大古書用紙種類及特征;張美芳比較了中日韓修復手工用紙起源與發展及紙張的選擇困境;陳剛論述了古籍修復用竹紙的現狀與問題;馬燈翠、王金玉對毛竹紙、苦竹紙、棠云紙三種常用古籍修復用竹紙的白度、抗張強度、耐折度及人工加速老化進行了性能測試。杜偉生的《古籍修復技術規范與質量要求》是修復行業的指導性文件;閻燕子評介了《中國古籍裝訂修補技術》《古籍修復與裝幀》《古籍修復技藝》三部古籍修補技術專著。此外,還有眾多的修復實踐與案例,如潘美娣的太倉明墓出土古籍修復記、湯印華談對毛裝古籍抄本書《湖南文士貫籍》的修復實踐、肖曉梅的《粵東省城圖》修復、孫永平的《王龍唱和詞》手稿修復工作札記、劉家強的遼寧省圖書館藏《嘉興藏》的修復等。
2.7.3論述古籍修復工作、管理、檔案等內容的論文44篇。研究者調研發現,修復工作中古籍破損嚴重、人員奇缺、管理不完善、資金缺位是普遍存在的問題。另外,杜偉生總結回顧了6 0年來國家圖書館古籍修復工作的成果與展望;婁明輝論述了日本古籍修復工作的特點;張志清主張古籍修復由經驗修復向科學修復轉化,設想設計“古籍修復管理系統”;許衛紅、王阿陶兩位分析了古籍修復工作中的知識構成,提出構建融合古籍修復檔案管理和工作流管理的集成系統,打造知識共享平臺實現知識管理;楊健、葛瑞華針對某些機構修復力量薄弱的現狀提出應準予民營古籍修復公司參與圖書館古籍修復工作的建議,著力探討高校圖書館古籍修復業務外包問題;解說根據實踐經驗提出建立古籍破損檔案的必要性;王阿陶、許衛紅探討了古籍修復檔案內容設置及其重要性;萬群提出創建特色古籍修復檔案數據庫;林紅狀介紹了古籍修復檔案科學研究、規范管理和古籍整理的基本價值屬性。
2.7.4論述古籍修復人才、人才培養、古籍修復專家的論文32篇。研究者胡萬德、孫鵬對古籍修復人才培養現狀做了調研報告;駱廷分析古籍修復人才流失的個人、管理與社會因素;陳紅彥分析國外古籍修復人才科學培養模式對我們的啟示;杜偉生回顧了我國1949年以后的古籍修復事業、對現存的問題作了些分析、指出《中華古籍保護計劃》的實施是古籍修復事業發展的絕好時機;鐘小宇、鐘東分析挖掘圖書館古籍修復人才需求與人才就業需求兩者之間的矛盾,提出從經費、教育、職稱待遇等方面的解決機制;丁學淑、王曉霞、馬如宇從古籍修復知識轉化機理入手提出了人才專業化、智力資源共享化、智力資源配置合理化等古籍修復人才智力資源管理建議策略。此外,一些學者還介紹了古籍修復專家潘美娣、古書裝訂修補木版刷印專家王志鵬、修書“國手”張士達、檔案去酸法發明者巴羅、天一閣修復大師李大東、修復師舒奇峰、國圖古籍修復師劉建明等人物的事跡。endprint
2.7.5論述古籍修復職業資格認證、學科建設體系及課程設置內容的論文9篇。研究者何禎、何韻比較分析了中美兩國文獻保護與修復的職業認證制度;田豐指出構建古籍修復職業準入制度,具體從推行古籍修復人員從業與執業資格認證、古籍修復機構準入條件與資質評定,以及設立古籍修復行業協會三個方面著手;何禎比較了中美文獻保護教育培養目標與類別、培養層次、課程設置三個方面的異同,介紹我國古籍保護與修復教育現狀、剖析其教育內容注重補救性技術、教材內容偏重檔案保護技術、專業教育體現區域性的三大特點;李愛紅提出了書籍設計專業中設置古籍修復課程的設想;甘露提出構建古籍修復學科體系并對文獻修復學的概念、研究對象、學科性質及地位、研究方法及研究內容做了具體闡釋;周旖、林明介紹了美國德州大學、密歇根大學和匹茲堡大學的文獻保護與修復通論課程體系及教學設計。
2.7.6論述其他主題內容的論文10篇。主要涉及少數民族古籍、中醫藥古籍、農業館藏古籍、佛教古籍的修復內容。沈崢等介紹了云南少數民族古籍修復特點、原則、步驟及建檔,還比較分析了少數民族文字古籍與漢文古籍修復的異同;史寶友談了清代后期中醫藥古籍修復的體會與思考。
3結語
古籍修復是介于社會學與自然科學的邊緣學科,既古老又年輕。通過對我國古籍修復相關論文的統計分析可以發現:①我國古籍修復研究已經積累了一定的成果,而且有相當一批專家學者加入該領域進行研究,尤屬國家圖書館、遼寧省圖書館和中山大學資訊管理系及圖書館的研究活躍,其可以說是古籍修復研究領域的翹楚而且其研究具備一定的理論高度。②古籍修復研究論文內容廣泛,許多論文都是古籍修復人員在修復實踐的基礎上的理論升華,視角獨特、新穎而有說服力。③古籍修復研究論文雖有連年增加,但近幾年已趨于穩定,突破性小。④對少數民族的和中醫藥古籍的修復較少,少數民族語言和中醫藥作為特有的現象,其文化傳承價值不言而喻,應予以足夠的重視。
參考文獻:
[1]劉記飛,劉蘭杰,葛秋萍.國內知識轉移研究的文獻計量分析[J].情報科學,2013(9):108-112.
[2]羅臻,劉莉.對我國數據挖掘文獻的定量分析[J].情報探索,2009(1):14-16.
[3]高凡,王惠翔.我國圖書館學情報學基金論文產出力調查研究與定量分析[J].圖書情報工作,2004(10):12-16.
[4]馮峰.國內圖書館知識轉移研究文獻計量分析[J].情報探索,2012(7):13-15.
(編校:嚴真)endprint
2.7.5論述古籍修復職業資格認證、學科建設體系及課程設置內容的論文9篇。研究者何禎、何韻比較分析了中美兩國文獻保護與修復的職業認證制度;田豐指出構建古籍修復職業準入制度,具體從推行古籍修復人員從業與執業資格認證、古籍修復機構準入條件與資質評定,以及設立古籍修復行業協會三個方面著手;何禎比較了中美文獻保護教育培養目標與類別、培養層次、課程設置三個方面的異同,介紹我國古籍保護與修復教育現狀、剖析其教育內容注重補救性技術、教材內容偏重檔案保護技術、專業教育體現區域性的三大特點;李愛紅提出了書籍設計專業中設置古籍修復課程的設想;甘露提出構建古籍修復學科體系并對文獻修復學的概念、研究對象、學科性質及地位、研究方法及研究內容做了具體闡釋;周旖、林明介紹了美國德州大學、密歇根大學和匹茲堡大學的文獻保護與修復通論課程體系及教學設計。
2.7.6論述其他主題內容的論文10篇。主要涉及少數民族古籍、中醫藥古籍、農業館藏古籍、佛教古籍的修復內容。沈崢等介紹了云南少數民族古籍修復特點、原則、步驟及建檔,還比較分析了少數民族文字古籍與漢文古籍修復的異同;史寶友談了清代后期中醫藥古籍修復的體會與思考。
3結語
古籍修復是介于社會學與自然科學的邊緣學科,既古老又年輕。通過對我國古籍修復相關論文的統計分析可以發現:①我國古籍修復研究已經積累了一定的成果,而且有相當一批專家學者加入該領域進行研究,尤屬國家圖書館、遼寧省圖書館和中山大學資訊管理系及圖書館的研究活躍,其可以說是古籍修復研究領域的翹楚而且其研究具備一定的理論高度。②古籍修復研究論文內容廣泛,許多論文都是古籍修復人員在修復實踐的基礎上的理論升華,視角獨特、新穎而有說服力。③古籍修復研究論文雖有連年增加,但近幾年已趨于穩定,突破性小。④對少數民族的和中醫藥古籍的修復較少,少數民族語言和中醫藥作為特有的現象,其文化傳承價值不言而喻,應予以足夠的重視。
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[4]馮峰.國內圖書館知識轉移研究文獻計量分析[J].情報探索,2012(7):13-15.
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2.7.5論述古籍修復職業資格認證、學科建設體系及課程設置內容的論文9篇。研究者何禎、何韻比較分析了中美兩國文獻保護與修復的職業認證制度;田豐指出構建古籍修復職業準入制度,具體從推行古籍修復人員從業與執業資格認證、古籍修復機構準入條件與資質評定,以及設立古籍修復行業協會三個方面著手;何禎比較了中美文獻保護教育培養目標與類別、培養層次、課程設置三個方面的異同,介紹我國古籍保護與修復教育現狀、剖析其教育內容注重補救性技術、教材內容偏重檔案保護技術、專業教育體現區域性的三大特點;李愛紅提出了書籍設計專業中設置古籍修復課程的設想;甘露提出構建古籍修復學科體系并對文獻修復學的概念、研究對象、學科性質及地位、研究方法及研究內容做了具體闡釋;周旖、林明介紹了美國德州大學、密歇根大學和匹茲堡大學的文獻保護與修復通論課程體系及教學設計。
2.7.6論述其他主題內容的論文10篇。主要涉及少數民族古籍、中醫藥古籍、農業館藏古籍、佛教古籍的修復內容。沈崢等介紹了云南少數民族古籍修復特點、原則、步驟及建檔,還比較分析了少數民族文字古籍與漢文古籍修復的異同;史寶友談了清代后期中醫藥古籍修復的體會與思考。
3結語
古籍修復是介于社會學與自然科學的邊緣學科,既古老又年輕。通過對我國古籍修復相關論文的統計分析可以發現:①我國古籍修復研究已經積累了一定的成果,而且有相當一批專家學者加入該領域進行研究,尤屬國家圖書館、遼寧省圖書館和中山大學資訊管理系及圖書館的研究活躍,其可以說是古籍修復研究領域的翹楚而且其研究具備一定的理論高度。②古籍修復研究論文內容廣泛,許多論文都是古籍修復人員在修復實踐的基礎上的理論升華,視角獨特、新穎而有說服力。③古籍修復研究論文雖有連年增加,但近幾年已趨于穩定,突破性小。④對少數民族的和中醫藥古籍的修復較少,少數民族語言和中醫藥作為特有的現象,其文化傳承價值不言而喻,應予以足夠的重視。
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