海島上有個“條令通”

“參加條令知識考核次次奪冠；生活訓練處處不忘用條令辦事……”他就是一直被官兵們稱為“條令通”的士官徐峰。來自駐深圳某觀通旅，入伍12年來，不管工作崗位怎么變，他卻始終對條令“情有獨鐘”，這是為何？

2002年新兵剛下連時，徐峰第一次參加條令知識考核，由于文化底子薄，結果考了個全營倒數第一。雖然大家沒責怪他，但性格內向的他，深感拖了戰友后腿，內心愧疚不安，于是徐峰暗下決心：“不管有多困難，我一定把條令學好。”

為了學好條令，徐峰采用了常人認為最愚笨的辦法：拿條令本抄條令。自那以后，只要一有時間，他就拿起紅色條令本原原本本學、逐字逐句抄，還不時地向戰友們請教。大家以為他只是“3分鐘熱度”，不成想，大半年過去了，他不僅把條令一字不漏地抄完，而且還利用課余時間加班加點將條令背得滾瓜爛熟。

寶劍鋒自磨礪出，在一次上級選拔人員參加全軍車輛安全條令知識競賽中，徐峰被推薦并拿下旅里小組賽第一名的佳績。為此，一舉成名，被官兵們譽為“海島‘條令通’”。然而徐峰并沒有因眼前的榮譽而迷失方向，在站指導員李魚的幫助和戰友們的鼓勵下，他主動報考了法律自學考試，在學習法律知識的同時，提升了自身的文化修養，并拿到了本科畢業證。

人人為我，我為人人。生活中，徐峰把書本中學到的知識用在為戰友們排憂解難之中。有一次班里的兩名戰友因小事鬧了些矛盾，徐峰了解到，一位戰友的家人因與村民發生債務糾紛，致使這位戰友心情低落，本來想請事假回家一趟，可眼前戰備訓練任務重，無法請假。另一戰友因說話語氣不好，導致兩人鬧起了矛盾。得知這些后，徐峰立即向李指導員匯報了此事，李指導員了解情況后，將情況匯編成材料，經本人同意后，向上級保衛股遞交了材料。在保衛股干事陳君的協調下，用時2個星期，將這樁“還債記”予以解決。

這件事讓徐峰心里很有感觸：“光會背記條令還不行，必須要學以致用、活學活用，才能為自己和戰友幫上忙、辦好事。”

一次，年度專業考核結束后，連隊出現了部分官兵上下訓練時遲到早退，集合列隊拖拉緩慢的現象，更甚的是，一次戰備早操竟然用了20分鐘才集合完畢，而且著裝五花八門。徐峰就有些按捺不住了，決定登上“水兵講堂”給戰友們上一課：“條令條例，條條是令，我們是海軍部隊的形象‘窗口’，更應該嚴格按照條令條例加強管理，樹立良好軍人形象。”隨后，他邀請兩名戰士代表不同身份，做一些在不同場合下敬禮的示范動作，一面講，一面做。在這樣的示范中使大家學會了什么是敬禮、為什么要敬禮、在各種不同場合該怎樣敬禮等問題。講到戰備條令時，就把分隊帶到戰位，現場講解站崗值勤的位置、姿勢、注意事項，還有對各種情況的處置方法、領班員的職責、換班方法等等。隨即戰友們紛紛表示：“這樣的‘微教育課’我們都愛聽，時間短、效益高，并且使我們懂得了不同的條令是因為什么而建立起來的，該怎樣將它執行好、落實好。”

此事后，該旅旅長張洪云將徐峰的好做法通過舉一反三，提出“三整齊、五好”的口號（三整齊是著裝整齊、內務整齊、隊列整齊，五好是軍容禮節好、清潔衛生好、組織紀律好、內外團結好、遵守公共秩序和時間好）。向下屬各站連推廣，不出半個月的時間，各站官兵不僅軍容禮節好了，堅持操課制度也好了，到操人數達100%。集體活動或開會時，基本上消滅了遲到現象，而且都能整隊入場。

由于連隊的需要，組織安排徐峰擔任了炊事班“掌勺”大廚，崗位的轉換依然沒有改變他學條令的熱情。雖然每天起早貪黑，但他仍然堅持擠出時間學條令。由于長時間與油煙鍋水打交道，徐峰雙手常布滿油光，要是他突然覺得條令上的哪一句記不住了，就會立馬從口袋里掏出小卡片看一下。漸漸地，那些小卡片也泛起了油光。

時光已逝，歲月如梭。轉眼間，軍旅生涯的第一個十年就這樣悄然從身邊溜走。其間，徐峰榮獲三等功2次，優秀士兵8次，“遵章守紀先進個人”、“愛軍習武標兵”……大大小小榮譽證書50余本。“徐班長，你都這把年紀了，記憶力真好，還幫我們辦這么貼心的事兒，不愧為我們的好班長……”當戰友夸獎他的時候，徐峰總是意味深長地告訴大家：“記憶力是次要的，只要時刻心中有條令，自然就能用得好。”