把“但是”改為“而且”

我書房的桌子上擺著一個精美的相框，相框里裝的不是相片，而是一張卡片。這張卡片是我30歲生日時，母親送給我的，雖然卡片上只有四句話，卻對我的人生產(chǎn)生了很大的影響。

在這張卡片上，母親稱贊我是一位沒有作家證的作家，并且列舉了幾件我在追求的道路上的特殊事例，她和爸爸以我為榮，而且每句話都充滿了愛。

“但是”這個詞語在卡片上一次也沒出現(xiàn)，“而且”這個詞語一共用了六次之多。

每次讀這張卡片（雖然我?guī)缀趺刻於甲x），我都被提醒：我是否也該用這種方式對待我的女兒？我還問自己：我已經(jīng)對她們說過多少次“但是”了？

我非常清楚地記得，雖然我大女兒的成績報告單上經(jīng)常寫著A，但每個學期至少都有一位老師建議她在課堂上少講話。我總是忘記問老師，在控制她的行為上，她是否已經(jīng)有了改善，她的言論對促進課堂討論或者鼓勵一個寡言的孩子大膽發(fā)言是否有貢獻。相反，當她回家時，我?guī)缀醵际怯眠@樣的話來迎接她：“恭喜！你爸爸和我對你的成績感到非常驕傲，但是拜托，你是否能在課堂上少講點話？”

對我的小女兒也是如此。她是一個可愛的孩子，但她經(jīng)常把她的房間和衛(wèi)生間的地板當作衣櫥。為此，我不止說過她一次：“是的，你手腳挺利索，但是請你收拾你的房間。”

我注意到其他的父母也是這樣：

“我們?nèi)叶荚谝黄疬^圣誕節(jié)，但是克里斯早早就溜去玩他的新電腦游戲了。”

“曲棍球隊贏了，但是勒羅伊應該得到最后一分。”

“雪莉是校友會上最漂亮的女生，但是她現(xiàn)在想要200美元去買新裙子和新鞋。”

但是，但是，但是……

相反，我從母親那里學到的是，如果你真的想你的孩子明白你的愛，不妨多用而且，而且，而且……

例如，上面的話我們可以這樣說：

“我們?nèi)叶荚谝黄疬^圣誕節(jié)，而且克里斯在天亮前就學會了他的新電腦游戲。”

“曲棍球隊贏了，而且勒羅伊在整個比賽中的表現(xiàn)都很出色。”

“雪莉是校友會上最漂亮的女生，而且將來會長得更漂亮。”

事實上，“但是”讓人感覺很不舒服，“而且”讓人感覺很愉快。對孩子來說，讓他們感覺舒服才是正確的教育方法。如果他們對自己和自己的所作所為感覺良好，他們就會堅持下去。當他們說的、想的、做的一切總得不到大人的肯定時，他們的喜悅就會變成難過，甚至是憤怒。

這并不是說，孩子不需要或者不會回應父母的期望。實際上，不管父母的期望是好是壞，孩子們總會努力去實現(xiàn)，如果那些期望總是正面的、積極的，并且從中能得到耐心的教導和示范，令人驚喜的事情就會發(fā)生。因此，遇到事情時，我們不妨這樣說：“我知道你犯了一個錯誤，我相信你知道自己錯在哪里，而且能在下一次做得更好，因為你是一個聰明的孩子。”或者說：“你已經(jīng)花了幾個小時做那件事，你真有耐性，而且我很樂意你向我解釋一下為什么要這樣做。”

把“但是”改為“而且”是吹響喜悅的一個號角。這是一個挑戰(zhàn)，更是一個讓我們每天多留意孩子優(yōu)點的機會，真心相信他們總有一天也能在我們身上以及將與他們共同生活、工作和將為之服務的人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。

而且，如果我忘記了這些，母親送給我的卡片會提醒我。