西安理工大學對在規定學習年限內未完成學業的55名研究生作出取消學籍的決定,這是該校近年來最大規模的一次針對研究生的退學處理,共涉及24名博士研究生和31名碩士研究生。(據《陜西日報》)
西安理工大學敢于自亮家丑,對55名“超學時”研究生進行退學處理,體現了對社會負責、對學生負責、尊重學術的態度,對其他學生也能起到警示作用。在贊揚其舉動的同時,我們也應該有更深層的思考。
盡管此次清退的人數不算少,但是與學校研究生總數相比,比例并不高。在前兩年舉行的“研究生培養模式改革”高端論壇上,由武漢大學、武漢科技大學共同完成的“碩士研究生教育質量”課題調查報告顯示:62.7%的受訪研究生認為,與5年前相比,碩士生的生源質量“略有降低或明顯降低”。多達60.5%的人認為,應壓縮招生規模。因此,要解決研究生培養質量下降的問題,不能僅拿“超學時”說事,而忽視了研究生招生泛濫、教育質量和生源質量下降的現實問題。
近年來,大學擴招,給不少學子創造了上大學、讀研究生的機會,不少大學招研究生比招本科生還多。但是有的導師因為帶的弟子太多,或者忙于在外創收、走穴,甚至不認識自己的弟子,根本沒有多少時間與精力指導自己的弟子。另外,少數學生的才智根本達不到研究生水平,要他們在核心刊物發表多少篇論文才能畢業,這不是有點難為他們嗎?這可能會把其中一部分學生逼進復制、粘貼,甚至請槍手寫論文充數的境地。
因此,對于西安理工大學清退“超學時”研究生的新聞,我們不能僅僅給予掌聲,而應該更多反思當前的研究生招生體制。既要嚴把入口關,少招、精招,又要嚴把出口關,切實保證研究生培養質量。