高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作探析

楊大方夏興華張鳳眾/.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作探析

楊大方1夏興華2張鳳眾3/1.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院2.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院3.沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)必不可少的工具，不僅影響著社會(huì)的進(jìn)程和人類的未來，同時(shí)也在沖擊著當(dāng)前高校學(xué)生的思想理念、行為模式、價(jià)值取向、心理發(fā)展和道德觀念等。本文通過對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作理論的概述、對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作所面臨的雙效作用，以及開展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作意義的分析，分別從五個(gè)方面闡述了提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的途徑。

網(wǎng)絡(luò)；高校；思想政治工作；途徑

一、 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作理論概述

隨著網(wǎng)絡(luò)和教育的逐步發(fā)展，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的定義也在逐步深化。張建松認(rèn)為，所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治工作, 就是利用校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生開展思想政治工作[1]。這是第一位提出“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”概念的人。劉梅在國(guó)內(nèi)最先提出了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的概念，即：“根據(jù)傳播學(xué)和思想宣傳的理論，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所進(jìn)行的思想政治教育工作。”[2]

有學(xué)者從網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的特點(diǎn)來闡釋其定義，“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是根據(jù)傳播學(xué)原理和人的思想政治品德形成和發(fā)展的規(guī)律,利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)所開展的思想政治教育工作。”[3]

有學(xué)者把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育看作一種系統(tǒng)工程，并從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面來分析其內(nèi)涵；也有學(xué)者從內(nèi)容體系角度來解釋其內(nèi)涵，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容體系分為三個(gè)層次：核心內(nèi)容、基本內(nèi)容和特性內(nèi)容[4]。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的定義較多，但其宗旨都是利用網(wǎng)絡(luò)來使大學(xué)生思想政治工作更容易被大學(xué)生所接受。

二、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為高校思想政治工作帶來的雙重效應(yīng)

（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給高校思想政治工作的契機(jī)

1.使高校思想政治工作更形象化。

網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)信息的方式多種多樣，可以圖文并茂，更能夠聲情并茂。利用網(wǎng)絡(luò)提供信息方式的多樣性，使學(xué)生在十分放松的心情下自由瀏覽對(duì)象，在體驗(yàn)音視一體、形式活潑的體驗(yàn)過程中，變被動(dòng)接受思想政治教育為主動(dòng)接受。即在潛移默化中接受信息和觀點(diǎn)，達(dá)到思想政治教育的目的，從而使高校思想政治工作更形象化。

2.使高校思想政治工作更針對(duì)化。

網(wǎng)絡(luò)的最大特點(diǎn)就是資源共享，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者不僅可以成為網(wǎng)絡(luò)上信息獲取者，還可以成為網(wǎng)絡(luò)信息提供者。因此，可以利用網(wǎng)絡(luò)共享性解決高校思想政治教育形式單一、工作面小等問題。高校思想政治工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué)生的真實(shí)思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的在網(wǎng)上發(fā)布正確的思想信息來引導(dǎo)學(xué)生，從而使高校思想政治工作更針對(duì)化。

3.使高校思想政治工作更平等化。

網(wǎng)絡(luò)的另一特點(diǎn)就是交流的平等性。利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件提供的平臺(tái)，任何人都可以不論年齡、職業(yè)、身份、地位平等交流。不同的用戶均可以參與到自己感興趣的話題中去。思想政治教育工作者可以這個(gè)平臺(tái)與學(xué)生平等交流，了解學(xué)生們真正的思想，從而使高校思想政治工作更平等化。

4.使高校思想政治工作更廣闊化。

由于網(wǎng)絡(luò)具有的資源共享性，形式多樣性等特點(diǎn)，這使得接受思想政治教育的學(xué)生數(shù)量不斷擴(kuò)大。同時(shí)思想政治教育內(nèi)容在隨著網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的不斷豐富過程中也在不斷豐富和完善。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)還能最大限度的實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的社會(huì)化，從而使高校思想政治工作更廣闊化。

（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給高校思想政治工作的挑戰(zhàn)

1.傳統(tǒng)馬克思主義思想受到挑戰(zhàn)。

在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程中，西方社會(huì)尤其是美國(guó)一直是互聯(lián)網(wǎng)壟斷者。多年以來，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借網(wǎng)絡(luò)全球化的載體，對(duì)我國(guó)在意識(shí)形態(tài)方面進(jìn)行不斷滲透，特別是以美國(guó)為首的西方國(guó)家不遺余力地在網(wǎng)絡(luò)中擴(kuò)大其思想文化的影響，向各國(guó)推銷其價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)。其文化思想對(duì)我國(guó)的主流文化，對(duì)我國(guó)大學(xué)生的馬克思主義世界觀、價(jià)值觀、人生觀、民族認(rèn)同感造成潛移默化的扭曲、侵蝕和消磨，使我們的思想政治工作在很大程度上受到影響[5]。

2.傳統(tǒng)單向教育模式受到挑戰(zhàn)。

在以往的傳統(tǒng)教育模式中，思想政治教育工作者只要“一支筆、一本書、一張嘴”就可以進(jìn)行思想政治教育工作，在整個(gè)教學(xué)過程中，這些工作者起到主導(dǎo)作用，他們將含有社會(huì)要求的政治觀點(diǎn)、思想體系、道德規(guī)范的相關(guān)信息有目的、有計(jì)劃得灌輸給被教育者。而被教育者在內(nèi)外各種因素的綜合作用下，對(duì)這些信息進(jìn)行有選擇的接受。在這一過程中，教育者所灌輸?shù)男畔⑹墙?jīng)過篩選加工的，有利于被教育者接受正面思想。但在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，單向的教育模式的有效性受到削弱。大學(xué)生當(dāng)下已經(jīng)習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)的雙向甚至多向溝通方式，同時(shí)由于西方國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)文化影響，導(dǎo)致當(dāng)前的思想政治工作受到挑戰(zhàn)，顯然，我們并沒有做好充分的準(zhǔn)備。

三、 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的必要性

在網(wǎng)絡(luò)大爆炸的時(shí)代，信息傳播已越來越不受國(guó)界、時(shí)空的限制，具有較高文化層次的大學(xué)生作為了接受網(wǎng)絡(luò)最快、受網(wǎng)絡(luò)影響最深的特殊群體。紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息給一些青年學(xué)生帶來了思想觀念上的困惑和迷茫，無時(shí)不刻不在影響著青年學(xué)生的道德觀念和行為特征。

新興網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速發(fā)展，已經(jīng)成為各種文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治信仰、理想信念、價(jià)值取向影響和傳播的重要陣地；傳統(tǒng)高校思想政治工作中“以教師為中心，課堂為中心，教材為中心”的方式被開放、交互和多元的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)模式逐漸替代[6]。這些都給新時(shí)期高校思想政治工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，高校學(xué)生思想政治工作如果簡(jiǎn)單地重復(fù)過去的老辦法、老模式是行不通的，必須研究新情況，探索新方法，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新求實(shí)效，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)提高思想政治工作時(shí)效性，與時(shí)俱進(jìn)地積極推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，才能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不斷發(fā)展變化的時(shí)代要求和挑戰(zhàn)。

習(xí)近平總書記指出，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要[7]。隨著自媒體在高校校園內(nèi)的迅速普及，高校思想政治工作的難度和挑戰(zhàn)日益加大，如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)高校思想政治工作的主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗是高校學(xué)生思想政治教育工作者轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新教育模式，搶占輿論陣地的主要途徑。

四、 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作開展途徑

（一）提高對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來所帶來的思想政治教育工作模式的改變，作為思想政治教育工作者，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)，適時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，調(diào)整自己的角色。將傳統(tǒng)的教育傳道者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。這就需要高校的思想政治教育工作者緊跟形勢(shì)，提高自身在網(wǎng)絡(luò)方面的素質(zhì)，能夠在網(wǎng)絡(luò)上為被教育者提供及時(shí)、有效的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)他們接受有益于自身發(fā)展的思想政治教育。

（二）建設(shè)高素質(zhì)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍

高度重視高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的超信息量在豐富思想政治教育內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)思想政治教育工作者也提出了更高的要求。高校思想政治教育工作者必須掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，要不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教育教學(xué)方法，及時(shí)收集、分析、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息以便第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，尤其是帶傾向性、群體性的問題，進(jìn)而采取有效措施來有針對(duì)性的做好工作。

（三）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理

強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)化條件下思想政治工作健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)信息的過度泛濫和良莠不齊必定會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生選擇信息困難。因此，要應(yīng)用技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行適當(dāng)篩選，加強(qiáng)引導(dǎo)。加大校園網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)防范和行政監(jiān)管力度，提高高校校園網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。高校有效得信息篩選和監(jiān)管工作是網(wǎng)絡(luò)思想政治工作順利進(jìn)行的前提和保障。

（四）推進(jìn)高校思想政治教育制度創(chuàng)新

要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，培育新時(shí)期高校思想政治工作人文關(guān)懷的新空間，推進(jìn)高校思想政治教育工作的制度和方式的創(chuàng)新。通過積極創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，增加思想政治教育網(wǎng)絡(luò)信息流量，增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性；保證信息質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的思想性；擴(kuò)大服務(wù)功能，促進(jìn)形式的多樣性，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)新模式，促進(jìn)思想政治工作的高效率發(fā)展。

（五）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的理論探索

雖然我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的能力在不斷提高，但我們還比較缺少網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下系統(tǒng)的理論體系支撐。因此，在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我們必須加大力度積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想政治教育的特點(diǎn)、規(guī)律，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)追蹤學(xué)生正在出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題，，深入分析和探討問題產(chǎn)生的根源，構(gòu)建起適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高校思想政治教育理論體系。

五、 結(jié)語

要建立健全思想政治教育網(wǎng)絡(luò)管理體制，就高校思想政治工作者就必須要轉(zhuǎn)變思想和角色，提高自身素養(yǎng)、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控、推進(jìn)高校思想政治教育制度創(chuàng)新、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的理論探索，同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)理念關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，指導(dǎo)學(xué)生的交往，引導(dǎo)學(xué)生日常生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與媒體傳播的有機(jī)結(jié)合與互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)高校思想政治工作從管理向服務(wù)、從封閉向開放、從重視堵向重視疏的轉(zhuǎn)變，不斷提高其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

[1] 張建松.發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的作用[J].空軍政治學(xué)院學(xué)報(bào)，1999，（6）.

[2] 劉梅.思想政治教育的現(xiàn)代方式[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2000，（2）.

[3] 盧嵐等.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育∶思想政治教育學(xué)的重要范疇[J].學(xué)術(shù)論壇2006，（10).

[4] 錢榮德.近十年來高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究綜述[D].西寧：寧夏大學(xué) .2014.

[5] 陳大志.段滿江.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作探析[J].繼續(xù)教育研究.2011，(4).

[6] 郭強(qiáng). 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J].青海日?qǐng)?bào).2011，（10）.

[7] 王超.創(chuàng)新自媒體時(shí)代高校思想政治工作[J].求是.2015,(12).