好作文都是改出來的。唐代大詩人賈島關于“推”與“敲”的斟酌早已成為千古佳話。這就說明,一篇文章只有經過反復修改才能變成精品。
修改作文一般常用以下方法:一、反復朗讀,讓自己的耳朵當“老師”;二、同學之間互評互改,發揮“旁觀者清”的作用;三、老師講評法,根據老師的批閱提示進行修改;四、“自然冷卻”,把所寫文章擱置一段時間后再去看,效果更佳;五、獨立修改,形成習慣。
下面,我們重點學習怎樣“獨立修改”。
一、掌握常用的修改符號。修改習作主要有四種形式:刪、補、調、換。而涉及的修改符號則有許多,如刪除號、增補號、換位號等等(見下圖)。我們一定要認識并學會熟練運用,使自己的作文修改正確規范。
二、認真檢查,一絲不茍。最起碼的要求是,文中一定不能出現錯別字和使用不當的標點符號。
三、看文章的語句是否流暢、生動,表達是否準確。要把長句改短句,刪去重復噦唆的詞句,使習作語言得體、簡潔、準確、生動。
四、看文章內容是否切題,中心是否明確。把不切題的,與中心無關的內容、語句刪去;與中心有關的材料,不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體,遺漏的地方要補上。
五、看文章結構是否清楚。一看段落層次安排是否合理;二看詳略是否得當,重點是否突出;三看過渡是否自然,前后是否照應。