德宏師范高等專科學校圖書館發展瓶頸思考與探索

摘 要：本文從德宏師專圖書館實際情況出發，分析了圖書館目前的發展現狀、產生瓶頸問題的原因，并提出了相應的解決辦法，希望能提高圖書館的管理水平和服務能力，更好的發揮圖書館在高校教育中的作用。

關鍵詞：邊疆高校；圖書館；發展瓶頸；對策；

中圖分類號：G289 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-04-00-01

由于邊疆地區普遍存在經濟基礎薄弱，人才流失嚴重、經費不足等現狀，嚴重制約著邊疆高校的發展。但隨著高等教育大眾化趨勢的推進，使得德宏師專這所邊疆高校得到了國家和政府的大力扶持，加之2011年6月《中共中央、國務院關于深入實施西部大開發戰略的若干意見》將瑞麗列為國家重點開發開放試驗區，確立了瑞麗作為國家發展橋頭堡的戰略地位，更為德宏師專的發展提供了前所未有的發展契機。圖書館作為學校辦學的重要指標之一，不僅是校園文化的重要組成部分，更是信息資源的集散地，擔負著為師生提供教學和科研服務的重任。本文從德宏師專圖書館實際情況出發，分析了圖書館目前的發展現狀、產生瓶頸問題的原因，并提出了相應的解決辦法，希望能提高圖書館的管理水平和服務能力，更好的發揮圖書館在高校教育中的作用。

一、圖書館發展現狀及瓶頸分析

（一）組織機構不完善、專業人才短缺

德宏師專圖書館現僅有一名副館長主持全館工作，一名文獻信息科科長協助配合工作，無下設機構。工作職責不明確，分工不夠細化，部分工作人員要同時參與采編、流通、辦公室等多項工作，任務較重。且部分領導和教職員工對圖書館工作仍存在著模糊認識，認為圖書館工作簡單，無技術含量，只需看好書庫，做好編目和借還服務，不需要高學歷、高素質人才，又缺乏對原有工作員進行業務素質培訓，導致普遍存在館員素質不高、專業技術人員太少的尷尬局面，無論館藏多豐富，設備多先進，信息服務都是空中樓閣，嚴重影響圖書館資源的開發和服務質量的提高。

（二）職能單一、觀念滯后

目前，該校圖書館的主要職能仍偏重收藏、輕利用，雖已開始使用計算機進行自動化管理，但從使用效果來看，僅局限于圖書日常的加工和流通環節，忽視了計算機強大的信息處理和分析能力。服務范圍仍停留在借還服務、新書推薦等傳統模式，缺乏積極主動的創新服務精神。

（三）資金不足、服務質量下降

該校圖書館地處邊疆欠發達地區，為保證教學質量，學校將大量的資金和重心用于保障和提高各系部的軟硬件建設，導致圖書館的發展缺乏常態化的資金保障，經費波動幅度太大，出現一次性投入多、持續性投入少，硬件投入多、軟件投入少等問題，不利于圖書館統籌安排、持續發展，嚴重影響服務質量。

（四）數字化圖書館建設起步較晚、專業化建設滯后

圖書館現有藏書63萬冊，各類型中外文數據庫5個，基本達到了普通高校的辦學指標，但截止2013年底，該校圖書館一直采取傳統手工方式對圖書借閱、更新、查詢等情況進行管理，圖書管理工作混亂而復雜，存在著工作量大，效率低，出錯率高等問題，這與高等教育發展改革的新形勢很不適應。

（五）信息渠道單一、與讀者溝饋乏

在傳統的圖書管理中，其服務方式是以圖書期刊的借閱、參考咨詢、新書通報等形式為主。一般情況下，圖書館都是把讀者服務放在工作的最后一個環節，導致圖書館主觀理解制定的讀者服務舉措總是與讀者的需求相背。一方面，圖書館在制訂采購計劃時，主要以館藏結構合理性與否和教師教學需求為主，很少聽取讀者的意見，導致部分讀者認為圖書館沒有書可以看；另一方面，圖書館宣傳力度不夠，只將計算機作為輔助工具使用，坐等用戶上門的被動式服務方式，不能讓讀者將現有資源物盡其用，導致圖書館資源利用率低下。

二、建議及對策

（一）建立健全組織機構

圖書館應建立健全組織機構，由館長負責主持全館工作，領導制定全館發展規劃；副館長負責協助館長做好圖書館日常行政管理，增設辦公室、采編部、期刊部、流通部和技術部等部門，權責分工、細化工作職能。

（二）注重人才培養、加大信息咨詢服務建設

隨著圖書館現代化的不斷推進，圖書館員素質急待提高。在人才引進困難的情況下，必須要在現有的人員身上下功夫，從實際情況出發，制定繼續教育計劃，有針對性的培訓，尤其應把信息技術和信息服務作為培訓的主要內容，使圖書館工作人員逐步成為懂得信息的收集、整理、咨詢的新型人才，加快數字化圖書館的建設和區域圖書館聯盟的建設，實現圖書資源互補和共享，合理有序、最大限度地利用圖書資源。

（三）當地市場經濟接軌、建立特色數據庫

依靠圖書館本身所擁有的信息資源優勢，轉換現有的機制，主動與市場經濟接軌，為本地的經濟建設服務。如：在做市場調研和預測時，可側重于本地的政治、經濟、文化等方向，收集當地的特色文獻，建立特色數據庫，為社會提供有價值的信息服務。

（四）加大資金投入，加強圖書館數字化建設

嚴格制定圖書館發展規劃，合理配置資金、資源的投入及使用力度，保障圖書館發展的常態化。加強圖書館數字化建設，改善信息分散、不便使用的現狀，創新圖書館的服務工作，為讀者提供視聽、光盤檢索、多媒體閱覽、縮微、信息檢索、文獻傳遞等多樣化的服務，創造出一個新的閱讀空間。

（五）開拓與讀者溝通的渠道

充分發揮高校圖書館職能，開展新生入館教育，對圖書館的館藏體系結構、電子資源使用方法，各部門的工作職責、規章制度等進行詳細介紹，并在圖書館網頁上進行實時發布。定期召開讀者座談會，積極引導讀者利用圖書館資源學習，聽取讀者的意見和建議，把握各學科的專業方向和所需圖書資料，緊跟讀者和學科發展的步伐。

參考文獻：

[1]成悅.高職圖書館發展的瓶頸及對策.重慶科技學院學報（社會科學版）2002年第17期.

[2]甘明.高校圖書館發展的瓶頸：制度的缺失.高校圖書情報論壇.2007年第2期.

[3]姬敏康.突破高校圖書館發展瓶頸的策略探析.新西部旬刊.2012年z5期.

作者簡介：楊芍，女，助理館員，碩士在讀，現在德宏師范高等專科學校圖書館工作。