讓日記成為心靈的備忘錄

“你的臉色不好看！”我問。

“中午被媽媽罵了一頓！”學生回答。

“調皮搗蛋了？”

“不，是粗心。”

“干了什么粗心事？”

“老想著電視節目，去買鹽竟把老大爺賣的醋給拿了回來。”

“心情不好吧？把它寫成日記，心情會變好的！”

在我“慫恿”下，這位同學以《都是粗心惹的禍》為題目，把買鹽買回醋這件事寫出來，還在《青少年日記》（小學版）發表。可見，生活的酸甜苦辣咸，都可發泄于日記。葉圣陶先生要求子女每天都要寫一點兒東西，寫什么呢？花草蟲魚、路徑山巒、生活瑣事……均可收于筆下；賈志敏老師教小孫女在生活中尋覓作文的材料：孫女高興得手舞足蹈時，提示她寫下來；情緒低落、垂頭喪氣時，也鼓勵她記下來。兩位大師樸實的寫作方法也值得我們借鑒，即寫文章要寫身體所行、眼睛所見、耳朵所聽、內心所感的生活事！這些真實的文章，說不定會成為獨具特色、人見人愛讀的生活奢品。

十年前，寧夏13歲回族女孩馬燕面臨輟學困境，以渴望上學讀書為主題寫成《馬燕日記》，竟被翻譯成5種文字出版，引起全球轟動。法國為此成立了寧夏的孩子基金會，終改變了馬燕和上千名失學女童的命運；2014年，17歲的巴基斯坦女孩馬拉拉·優素福·扎伊榮獲諾貝爾和平獎，獲獎與其寫的日記有不解之緣。自2009年初，不到12歲的馬拉拉開始為英國廣播公司的烏爾都語網站撰寫日記，記錄塔利班控制區內巴基斯坦人的真實生活，引起世界廣泛關注，使她迅速成名……其實，通過寫日記而熔鑄寫作本領和功成名就的人還很多！然而，在生活中，沒有多少同學的家中有類似葉圣陶先生、賈志敏老師這樣的“閑人”經常指點與督促我們寫日記，但老師堅信，只要同學們把日記當成自己心靈的備忘錄，一定會有更多的馬燕、馬拉拉出現在世人的面前。

廣東省湛江市太平中心小學