體驗(yàn)作文快樂多

11月20日 晴

星期四的下午，老師讓我們拿上小記者證去六樓會議室聽白老師講“體驗(yàn)作文”。

會議室的講臺上站著一位戴眼鏡的老師。羅老師向我們介紹說這就是白老師，今天要和我們小記者共同見證體驗(yàn)作文的魅力。我心想：只要細(xì)心聽白老師講課，以后我的作文水平肯定會有很大的提升。開始講課了，白老師首先說：“要想寫出好作文，必須題目起的吸引人，有骨架了，內(nèi)容還得有血有肉，另外得有好的詞語去修飾。內(nèi)容要根據(jù)情況，分清主次，有的詳寫有的略寫，還要學(xué)會沒用的不寫?！?/p>

激動人心的體驗(yàn)環(huán)節(jié)開始了，白老師拿出了一個(gè)神秘的百寶箱，我們躍躍欲試，都想上臺去體驗(yàn)一番。白老師找了四位有特點(diǎn)的同學(xué)上臺，從她的百寶箱里拿出了四杯透明的液體，白老師讓他們每人選一杯喝一口，其中有雪碧、白醋、白酒、水，讓我們觀察四位小演員的表情來判斷他們喝的是什么。在游戲過程中，我們仔細(xì)觀察，積極回答，現(xiàn)場的氣氛更是讓我們在快樂的體驗(yàn)中明白了“體驗(yàn)作文”的魅力。

白老師的“體驗(yàn)作文”讓我收獲很多，以后我要在寫作中應(yīng)用這種方法，寫出更好的文章。

太原市后小河小學(xué)三（4）班