1月11日 晴
每當看到我們窄小的教室,我就想:如果有一天,森林是我們的教室,那該多好啊!
我們可以在沒有圍墻的“教室”里席地而坐,呼吸著新鮮的空氣,和老師自由地交流。在大自然中,我們學習各種奇妙的知識,如果要提問,就舉起一朵小花或一片樹葉示意。我們還要大聲地吟誦古詩,快樂地和鳥兒一起歌唱,任悠長的回音在林間回蕩。課間,大家在茂密的森林里和可愛的小鹿、羚羊捉迷藏,感受童話世界的美好。
這是我向往的森林“教室”,你喜歡嗎?
山西省實驗小學三(8)班
指導老師:陳昕梅
青少年日記·小學生版2015年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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