校企合作視角下大學生計算機教學的改革路徑研究

唐 婧

（常德職業技術學院，湖南 常德 415000）

校企合作視角下大學生計算機教學的改革路徑研究

唐 婧

（常德職業技術學院，湖南 常德 415000）

網絡時代，計算機教學已成為高校培養學生實用能力重要的教學工作，理應受到學校的高度重視。但由于各種原因，大學生計算機教學工作還存在很多問題，需要不斷完善與改進。校企合作辦學模式的開展為大學生計算機教學工作改革發展提供了很好的契機與平臺，高校應主動適應校企合作的發展態勢，積極與地方政府、企業、社會合作，堅持開放創新的改革發展思路，以大學生的計算機實用能力培養為重點，拓展大學生計算機教學的內容、方式不斷整合創新與科學發展，構建大學生計算機教學健康運行的長效機制。

校企合作；計算機教學；雙師型

計算機教學工作作為高校重要的教學模塊，隨著互聯網的發達，其重要性日益突出。不過縱觀高校教育現場，計算機教學工作始終還是局限于學校內的課堂教學視域，思路極為不開闊，很難培養好大學生計算機實用能力。而校企合作的推行恰好為破解大學生計算機教學的難題提供了良好的契機與平臺，因此從校企合作視角探討大學生計算機教學的改革發展問題具有十分重要的現實意義和長遠價值。

1　校企合作與大學生計算機教學工作的邏輯關聯性

校企合作為大學生計算機教學改革發展提供好的平臺與路徑。計算機教學改革發展的平臺和路徑很多，比如推行學生自主學習、師生互動的教育模式、項目合作教育模式、校企校地合作等。其中，校企合作是大學生計算機教學改革發展的重要路徑與平臺，通過校企合作，極大豐富了大學生計算機教學的內容和形式，能更好地找到大學生計算機能力培養與社會需要的契合點。

計算機教學的發展不斷豐富了校企合作的內容與項目。當前校企合作作為高校的一種辦學模式，包含豐富的內容與項目，比如，科研與技術開發合作、學生實習就業與職業培訓等都是其中的重要內容之一。其中大學生計算機教學作為非常切合時代需要的教學工作，也是校企合作體系中的重要內容，通過計算機教學工作的融入，能在很多方面大大提升校企合作的水平。

2　適應校企合作發展的要求，不斷改革發展大學生計算機教學

當下我國高校計算機教學已經取得很大成績，但依然存在很多問題，其中一個很大的原因就是計算機教學的模式問題。校企合作的教育模式開展為大學生計算機教學創新發展提供了很好的平臺，因此，我國高校計算機教學應主動適應校企合作辦學的要求，從發展理念、課程內容、形式途徑、主體素質、保障機制與評價督導等各方面創新發展，力求建構起面向實際、面向地方經濟發展的計算機教育體系。具體說來，高校大學生計算機教育工作的改革發展應做好以下工作。

2.1發展理念

發展理念是高校大學生計算機教學工作開展的先導。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要分析校企合作對這項工作發展的理念要求，建構起以實用創新為主導的發展理念，引領大學生計算機教育工作健康發展。

2.2發展內容

發展內容是高校大學生計算機教學工作開展的內涵。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要分析校企合作對這項工作發展的內容要求，構建以計算機實用能力為主的教育內容，夯實大學生計算機教學工作的內涵基礎。

2.3發展方式

發展方式是高校大學生計算機教學工作開展的重要手段。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要分析校企合作對這項工作發展的方式途徑要求，以項目活動方式為主，整合創新大學生計算機教學工作的方式方法。

2.4工作人員

工作人員是高校大學生計算機教學工作開展的主體力量。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要好好分析校企合作對這項工作主體素質的要求，以雙師型教師素質為標準，全力提升大學生計算機教學工作的主體素質。

2.5評價與督導體系

評價與督導體系是高校大學生計算機教學工作開展的有效督導。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要好好分析校企合作對這項工作發展的督導評價要求，以學生計算機實用能力培養為主，健全大學生計算機教學工作的評價與督導機制。

2.6發展條件

發展條件是高校大學生計算機教學工作開展的有力保障。高校在開展大學生計算機教學工作改革發展時，務必要好好分析校企合作對這項工作發展的條件要求，以各項投入與軟件硬件建設為重點，不斷夯實大學生計算機教學工作的條件保障。

3　結 語

大學生計算機教學的改革發展是一項系統復雜的重要工程，需要學校、企業、地方政府以及師生的協作努力，需要多視角的探索與嘗試。校企合作的實施為大學生計算機教學的創新發展提供了一種很好的視角、平臺與思路。目前重要的是，高校應主動適應校企合作的發展態勢，以高校轉型發展為契機，以學生實用能力培養為目標，重點做好大學生計算機教育的發展理念設計、內容拓展創新、方式途徑整合創新與保障機制構建等方面工作，構建大學生計算機教學工作科學發展的長效機制，力求形成校企合作與大學生計算機教學工作良性互動共贏的發展態勢。

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.22.169

G712；F719-4

A

1673-0194（2015）22-0215-01

2015-10-09