優(yōu)質(zhì)公平 寧波智慧教育的明天

侯瑞

如今，談到有關(guān)教育問題，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至每個(gè)普通老百姓，沒有不珍而重之的。然而，我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，各種教育資源歷史積累不足，地區(qū)之間教育發(fā)展不平衡，教育總體條件還不是很理想。為此，全國各地都根據(jù)自身的條件做出了有益的探索，這其中，寧波更是走在了前列。9月13日，本刊記者有幸參加了在寧波舉辦的2014全國智慧教育高層論壇，“看到了”寧波繪就的智慧教育發(fā)展藍(lán)圖。

目標(biāo)：個(gè)性、多樣、智能的終身教育服務(wù)

寧波的教育信息化工作在上個(gè)世紀(jì)末就已啟動(dòng)，至今已歷經(jīng)了啟動(dòng)、提升和突破三個(gè)階段。2006年，寧波在全國率先提出以校園數(shù)字化為主渠道，推進(jìn)教育信息化的建設(shè)思路；2012年，又提出創(chuàng)建智慧教育，建立優(yōu)質(zhì)公平的現(xiàn)代化教育；如今，也就是在本次論壇上，寧波成立了中國智慧教育發(fā)展與創(chuàng)新聯(lián)盟，出臺(tái)了《寧波市智慧教育建設(shè)總體方案》。

寧波智慧教育將以著力創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)公平”，提供“個(gè)性化、多樣化、智能化”的教育服務(wù)為基本目標(biāo)，以市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)為發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)智慧教育可持續(xù)發(fā)展。為此，寧波計(jì)劃第一輪投入1.4億元，力爭(zhēng)用三年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)五大建設(shè)目標(biāo)：

共享資源：通過建設(shè)寧波智慧教育一個(gè)門戶、三大平臺(tái)，以及相應(yīng)的共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)寧波市教育數(shù)據(jù)的廣泛共享，解決目前存在的信息孤島、數(shù)字鴻溝等問題。

優(yōu)化服務(wù)：通過建設(shè)數(shù)字化校園與公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生、市民個(gè)人與智慧教育大平臺(tái)之間的信息互通?！?br>