海軍大連艦艇學院學習貫徹全軍政治工作會議精神座談會發言摘登

海軍大連艦艇學院學習貫徹全軍政治工作會議精神座談會發言摘登

發揮院校政治工作在鑄魂育人中的生命線作用

●時任學院政治委員李建軍

我談談自己關于貫徹全軍政工會議精神，做好院校政治工作，真正發揮其在鑄魂育人中的生命線作用的思考。

一要聚焦時代主題去做政治工作。習主席鮮明提出我軍政治工作的時代主題，就是緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，為實現黨在新形勢下的強軍目標提供堅強政治保證。政治工作的時代主題，決定了我們各級開展政治工作的根本著眼點和落腳點。對于院校政治工作來講，就是要瞄準強軍目標，緊緊扭住“鑄牢軍魂”這一核心任務，為培養擔當強軍重任的高素質新型軍事人才提供堅強政治保證。做到“三尺講臺無雜音”，增強“政治免疫力”，防止“政治轉基因”，防止敵對勢力的西化、分化圖謀在我們青年一代打開缺口，確保培養的人才絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

二要圍繞教學中心去做政治工作。院校的中心任務是教學，各級應牢固樹立圍繞教學中心開展政治工作的意識。要以主要精力抓好教學中政治工作，把握院校教學工作的階段性特點和重要環節，按照貼近、適時、活躍、有力的要求，深入教學一線，圍繞教學中心，使政治工作真正融得進、跟得上、起作用。

三要注重示范育人去做政治工作。院校是育人之地，各項工作具有很強的示范性。各級領導要在以上率下中把政治工作威信牢固立起來。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，官兵自然就會信服。廣大教員要在為人師表中把政治工作威信牢固立起來。不僅要備好課、上好課，而且要時時處處為人師表，強化教育人、培養人、塑造人的意識，堅持言教與身教相統一，用真理力量和人格魅力熏陶感染學員。政治干部要在言行一致中把政治工作威信牢固立起來。帶頭樹立理想信念、樹立黨性原則、樹立戰斗力標準，強健安身立命之本，從而真正散發出政治工作的威信和威力。

四要堅持揚棄創新去做政治工作。既要弘揚傳統，把“老祖宗”開創的好做法、好經驗、好制度傳承好，又要勇于創新，自覺拋棄過時的東西。要培樹“三種思維”：一是網絡思維。習主席指出，政治工作過不了網絡關就過不了時代關。政治干部必須強化網絡思維，在建好用好校園網、政工網這些傳統網絡平臺的同時，還要積極占領微博、微信等新興網絡陣地，像研究打仗一樣對待網上輿論斗爭，緊貼青年官兵開展網絡思想教育，用信息力增強生命力，用數據鏈加固生命線。二是法治思維。政治工作必須因時而動、順勢而為，敢于向土政策、老套路和長官意志說不，養成依法指導和開展工作的習慣。三是實戰思維。我們必須以實戰思維開展政治工作，積極探索信息化戰爭條件下政治工作服務保證戰斗力建設的作用機理，特別要適應信息化戰爭體系化、快節奏的特點，提高快反能力，發揮作戰功能，在保障打勝仗中彰顯生命線地位，發揮生命線作用。

把政治工作做出實效做出品位做出威信

●學院政治部主任楊新華

貫徹習主席重要講話精神，就必須在弘揚我軍政治工作優良傳統中砥礪創新，努力把政治工作做出實效做出品位做出威信。

先鑄魂魄再育人，把官兵思想統起來。“軍事不合格，一打就垮；政治不合格，不打自垮”。軍隊院校是培養堅定舉旗人、合格接班人和出色圓夢人的源頭和基地，在社會思潮多元多樣多變的大背景下，我們在確保青年學員政治合格上絕不能出現任何一點閃失。作為政治干部，一定要善于和敢于講大道理、講正道理、講實道理，通過艱苦努力和務實工作，牢牢掌握住青年學員的“精神治腦權”，防止他們被“政治轉基因”，決不讓任何一名學員思想掉隊、信念滑坡。

善作善成不務虛，讓工作思路清起來。對于院校而言，政治工作在指導思想上，要緊緊圍繞服務保證教學訓練這個中心，自覺把準星瞄準戰斗力、焦點對準實戰化，不斷強化“圍繞實戰搞教學、著眼打贏育人才”的思想認識，在思維理念上，要善于抓住教員學員的活思想，跟蹤掌握他們的價值取向、行為方式、精神特質，找到穴位、把準脈搏、打準鼓點，有的放矢做好工作。在經常性思想教育上，要緊緊圍繞貫徹落實強軍目標開展工作，在教員中倡導“愛三尺講臺光榮、精課堂授課有功”和“走上講臺教知識、走下講臺作標桿”，在學員中叫響“寧要貼近實戰的低分、不要紙上談兵的高分”和“寧可淘汰在院校、決不淘汰在戰場”，不斷激發教員學員的積極性和緊迫感。

春風化雨潤心田，讓品位格調高起來。軍隊院校有自身的特點和規律，政治工作的對象主體是學員，還有教員、職工、老干部以及各類公勤人員等，政治工作要做到全覆蓋、高效益，就必須有大思路、高品位。提升政治工作的品位和境界，不見得非要投入多么大的經費、搞多么轟轟烈烈的排場，追求所謂的“高端大氣上檔次”，在看似平常中見功夫才是真功夫，在于無聲處見效果才是真效果。

既做工作又做人，把威信形象樹起來。做好政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，而且后者更為重要。政治干部，一定要堅持黨性原則、堂堂正正做人，堅持實事求是、公公道道處事，堅持表里如一、實實在在說話，努力做到有德有才、有學有思、有言有行、有理有信、有情有義、有形有神，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。要始終保持恬淡寧靜的平常心態，看事業重如山，視名利淡如水，以“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天邊云卷云舒”的豁達胸懷，正確對待組織、正確對待同志、正確對待自己，從內而外煥發出真誠待人的情感魅力、厚積薄發的知識魅力、公道正派的領導魅力和身先士卒的人格魅力，為全院官兵做好表率、樹起標桿。

聚焦中心任務為強院興院提供強大人才保證

●政治部干部處處長李靖明

一、深刻領悟會議的精髓要義，切實抓好會議精神的貫徹落實。把好干部標準立起來。習主席強調，軍隊好干部的標準，就是對黨忠誠、善謀打仗、敢于擔當、實績突出、清正廉潔。這一標準，為好干部“畫了像”，也為選賢任能提供了鐵尺子。把正確用人導向樹起來。要大力倡導“為事業”的信念，形成“創事業”的風尚，注重把“兩個堅持”“三個導向”“四個反對”等要求貫穿到干部工作之中，切實樹立起正確的用人導向。把政策機制建起來。結合單位實際，通過建章立制，進一步為人才隊伍建設發展提供制度保證，有效激發干部的積極性、主動性。

二、增強直面矛盾問題的責任擔當，不斷提升干部工作服務中心的質量效益。抓住制約發展的難點問題下功夫。發展中的難點問題是制約單位發展的瓶頸問題，如果得不到很好解決，單位的建設發展將會阻滯不前，要緊盯問題不放手，立說立行抓整改。抓住官兵關注的熱點問題做工作。干部工作最大特點是與個人切身利益息息相關，如干部選拔任用、轉業復員等工作。面對這些工作，要認真梳理、充分研究論證，力爭拿出切實管用的解決辦法。抓住當前面臨的新機遇有創新。機遇面前，沒有創新，就沒有發展。要根據單位實際情況，分析新情況、新特點，科學籌劃人才培養工作，力爭有所創新。

三、塑造干部部門的良好形象，努力打造“三守兩滿意”的過硬部門。要堅守黨性原則。任何情況下，都要首先做到理想信念特別堅定、執行指示特別堅決、政治紀律特別嚴格，真抓實干履行好肩負的職責使命。要恪守公道正派。要公道對待干部、公平評價干部、公正使用干部，把公道正派這條職業“生命線”守住守好，以誠實公道贏得廣大干部的信任支持。要嚴守清正廉潔。干部部門嚴守清正廉潔，展示的是一種無形力量。要珍惜崗位，低調做人、本分做事；要珍惜聲譽，崇尚榮譽、維護團結；要珍惜形象，謹慎交往，自覺維護好干部部門良好形象。

貫徹全軍政治工作會議精神的幾點思考

●人文社科系主任陳榮華

思考一：準確把握全軍政治工作會議的地位。在我軍政治工作的發展歷史上，對軍隊政治工作和軍隊建設具有里程碑意義的會議的共同點：一是都貫徹了“思想建黨、政治建軍”的根本原則；二是都召開在形勢和任務發生重大變化的歷史轉折關頭；三是都厘清了問題、繼承了傳統、開創了未來。今年的全軍政工會議，同樣是在國家由大轉強的歷史發展關口召開的。會議不僅僅在政治工作發展史上具有劃時代的意義，同時對黨和軍隊建設將產生重大而深遠的影響，是我黨我軍歷史上的一個重要里程碑。

思考二：找準軍事院校貫徹全軍政治工作會議精神的著力點。這個著力點就是習主席在全軍政工會議上鮮明指出的軍隊政治工作要培養“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人的總目標。軍隊院校的根本任務就是培養人、塑造人，必須深刻領會全軍政工會議精神，按照習主席對新一代革命軍人的新要求，把“四有”目標凸顯出來。

思考三：貫徹全軍政治工作會議精神，人文社科系應發揮的作用。人文社科類課程是軍事院校中“鑄魂育人”的基地，必須圍繞習主席提出的“四有”目標，充分發揮主陣地、主渠道作用，培養學員深厚的文化功底和人文素養、高尚的人格和優良的品行、堅定的理想信念、堅決聽黨指揮的軍魂意識、全心全意為人民服務的宗旨意識、勇敢頑強的戰斗品格、不怕犧牲的奉獻精神和求真務實的工作作風等。

思考四：把貫徹全軍政治工作會議精神和其他“三進入”工作及實戰化教學改革有機融合起來。貫徹全軍政工會議精神，要和黨的十八大、十八屆三中和四中全會精神的“三進入”工作，習主席重要講話“三進入”工作，有機融合起來，不能孤立研究，不能標簽式進入。要和實戰化教學改革結合起來，努力培養學員的打仗本領。

以習主席重要講話為“魂”和“綱”全面扎實有效推進全軍政工會精神“三進入”工作

●政治系主任謝適汀

習主席在全軍政工會上發表的重要講話是全軍政工會議的“魂”和“綱”。我系作為海軍初中級政工人才培訓基地，深入學習貫徹習主席講話精神，全面扎實有效推進全軍政工會議精神“三進入”顯得更為重要和緊迫。

學好習主席重要講話，完善政治工作教學內容體系，我感到，要努力做到“五個著重把握”“五個重點講清”。一要著重把握軍隊政治工作的時代主題，重點講清如何緊緊圍繞我軍政治工作的時代主題，加強和改進新形勢下我軍政治工作，為實現強軍目標提供堅強政治保證；二要著重把握我軍政治工作的重要地位和重大作用，重點講清黨領導的革命的政治工作是革命軍隊的生命線，是我軍保持人民軍隊性質、宗旨、本色的重要保障；三要著重把握我軍政治工作優良傳統，重點講清我軍在長期實踐中形成的“11個堅持”的優良傳統，是我軍政治工作的根本原則和內容，必須一代代傳下去；四要著重把握當前我軍政治工作需要重視和解決的突出問題，重點講清存在10個方面問題的根本原因，深刻認識加強政治工作的極端重要性和緊迫性；五要著重把握加強和改進新形勢下軍隊政治工作的任務要求，重點講清當前最緊要的是把4個帶根本性的東西立起來和重點抓好5個方面的工作。

根據習主席重要講話精神完善政治工作教學，要形成突出軍隊政治工作時代主題，把握我軍政治工作重要地位和重大作用，傳承我軍政治工作優良傳統，明確當前我軍政治工作需要重視和解決的突出問題，落實加強和改進新形勢下軍隊政治工作任務要求的教學內容體系。下一步，我們要抓緊修訂課程標準，編制新的教材規劃，更新教案講義等。

培養“四有”新一代革命軍人要把握好“四性”

●政治系教授徐星

一要把握好時代性。培養“四有”新一代革命軍人必須融入到時代大背景中，充分考量官兵思想基礎成分結構的新情況新變化，考量國內國外環境給革命軍人帶來的新挑戰新考驗，考量在強軍實踐中革命軍人承擔的新使命新任務，考量軍隊建設發展改革對革命軍人提出的新希望新要求，在考量的基礎上，確立培養的內容、方法和手段。只有如此，才能使培養工作貼近時代、直面問題、接地走心，凸顯出習主席提出新“四有”的時代價值。

二要把握好一致性。培養“四有”新一代革命軍人，反映了強軍目標對官兵的總要求，體現了“強軍夢”和“我的夢”的一致性。因此，培養工作要把握這種一致性，堅持在事業中培養人，通過培養人促進事業。要看到培養“四有”新一代革命軍人對實現強軍目標的重大意義，提高開展培養工作的自覺性和主動性。同時看到實現強軍目標對官兵素質能力提升的重要作用，找到開展培養工作的突破口和著力點。

三要把握好全面性。“四有”是一個有機的整體，相互聯系、內在統一、缺一不可。“四有”如同支撐當代革命軍人精神大廈的四根樁子，必須全面具備、共同發力。哪一項的突出，也不能抵消其他項的短板；任何一項的不足，都會影響整體機能的發揮。只有全面具備了“四有”，才是一個立體、豐滿、有血有肉的新一代革命軍人。因此，培養工作要堅持全面性，四位一體、整體聯動、均衡用力，在相互促動、系統生成中提升培養工作的質量效能。

四要把握好實踐性。人是在改造客觀世界的同時改造主觀世界的。人的素質能力品格的生成必須依賴于實踐。認識到、把握好培養工作的實踐性，就要把培養工作貫穿到部隊建設發展改革的全過程，貫穿到官兵訓練學習生活的方方面面。要在實踐中尋找培養工作需著力解決的問題，推進培養工作拓展深入，檢驗培養工作的成績效果，實現培養工作的目的價值。

要把黨性原則在法學課堂上立起來

●人文社科系講師劉珂

在法學課堂上引導學員牢固樹立黨性原則，關鍵是要培養學員黨紀黨規意識、掌握黨紀黨規知識、養成遵章守紀習慣。

教育者必須首先立起黨紀黨規意識。教之本在師。要在課堂上立起黨性原則，教育者首先要立起黨紀黨規意識。要抓好三方面工作：一是加強黨紀黨規的學習，全面掌握黨紀黨規內容，熟悉其中的重要條文。二是培樹過硬的師德師風，用人格的力量彰顯真理的力量，發揮好立起黨性原則上的示范作用。三是嚴守政治教員的職業道德，使課堂真正成為傳播真理、播種希望的土壤。

把黨紀黨規內容納入教學中來。在法學課教學中立起黨性原則，很重要的一點就是要把黨紀黨規內容納入到教學中，融合進課堂上。可以采取以下三種方式：一是結合式進入。黨紀黨規中有一些規定與我國現行法律所規定的范圍有所重疊，差別只在于程度的高低。教學中，可以嘗試把二者相關類似的部分結合起來，在講授法律知識的同時，也使學員了解黨紀黨規的相關內容。二是滲透式進入。在分析黨員、干部違法犯罪案例時，不應僅局限于單純的法律分析，更要結合實際，深刻剖析，挖掘事件背后的起因和根源，幫助學員深刻理解黨紀與國法的關系，以法律知識、法律制度、法治思維，促進學員黨性原則的樹立。三是專題式進入。可以設置國家工作人員犯罪的專題，授課中加入相關的黨規黨紀內容，便于學員更好地理解和掌握。

用良好學風考風培養學員遵章守紀習慣。要加緊立規矩。從教學法規制度建設入手，根據現實情況的發展，通過不斷完善科學、合理的獎勵、懲罰制度，促進學風考風培塑。要引導守規矩。要引導學員“堅持什么、反對什么”旗幟鮮明，“倡導什么、抵制什么”愛憎分明，“什么是真善美、什么是假惡丑”是非分明。要狠抓講規矩。要教育和鼓勵教員發揮引領、監督作用，嚴格管理、嚴格要求，不做老好人，堅持平等公正考核評價學員，杜絕教學腐敗。

著力培養“有血性”的新一代革命軍人

●政治系博士研究生付津

習主席自主持軍委工作以來就一貫強調軍人要有血性，在這次全軍政治工作會議上他又把“有血性”納入培養新一代革命軍人目標作了突出強調。他明確指出，血性就是英勇頑強、不怕犧牲的戰斗精神，核心則是一不怕苦、二不怕死的精神。那么，軍人的血性從何而來呢？

首先，軍人的血性源于使命擔當，激發軍人血性必須加強我軍的根本職能教育。獻身使命的擔當精神是革命軍人血性的動力源泉。一方面，我們要樹牢強軍打仗這個風向標，把使命擔當作為血性培育的基礎，堅持抓好軍人職能使命教育，學習領會習主席關于軍隊職能的重要指示，引導官兵深刻理解習主席“三個高度警惕”的重要論斷。另一方面，我們要通過優良傳統澆灌、紅色文化熏陶、英模典型引領等方式，把我軍的血性基因融入新一代革命軍人的血脈，把血性的種子根植在每個軍人的心里，使官兵凝聚起使命重于生命、為使命而戰的崇高理想。

其次，軍人的血性源于沙場錘煉，激發軍人血性必須從難從嚴從實戰需要出發摔打部隊。事實證明，訓練越是艱險，意志越是堅韌；訓練越是執著，胸膛越是激昂。我們應借助完成大項任務、執行軍事演習等時機，把“殘酷、流血、對抗”等戰爭最本質的元素融入訓練，讓官兵真切感受近似實戰的戰場環境，直面苦與累、血與火、生與死的考驗，在真刀真槍的比拼中培養官兵處變不驚、百折不撓的意志品質，強化無所畏懼、勇爭第一的戰斗作風，培育一往無前、勇于犧牲的英雄氣概。

再次，軍人的血性源于職業認同，激發軍人血性必須發揮政策制度的調節作用。只有充分尊重和保障軍人正當的個人利益，才能從深層次上增強軍人的使命感和榮譽感，激發軍人的血性。應努力構建有利于激發戰斗精神的激勵機制，制定出具體的、操作性較強的激勵政策和獎懲標準。完善軍人優撫保障機制，依靠制度政策提高軍人的社會地位，解決軍人的合理利益需要。