有效激發科技干部三種情懷

●種京浩

有效激發科技干部三種情懷

●種京浩

從事裝備保障科研工作的科技干部，肩負著為能打仗、打勝仗提供“好用、管用、耐用、實用”武器裝備保障的歷史重任。為確保有效履行使命，針對科技干部特點，裝研所著力激發三種強軍情懷。

一、以苦為樂，激發“板凳要坐十年冷”的苦樂情懷

新時代的軍隊知識分子，面臨越來越多的挑戰和考驗，需要始終做到面對誘惑不心動、守住底線講道德、耐住寂寞苦為樂。要經得住誘惑。近年來我所結合組織“堅定信念、鑄牢軍魂”“講政治、顧大局、守紀律”“學黨章、正作風、謀打贏”等教育活動，引導科技干部始終把聽黨指揮作為必備的首要素質，自覺抵制和克服腐朽思想的干擾、誘惑，在權力、金錢、名利面前不動心、不攀比，彰顯出軍隊科技干部崇高的思想品質。要守得住底線。當前，科技領域曝光的學術造假、學術浮躁甚至學術腐敗等現象司空見慣。裝研所通過“學法規、懂法規、守法規”教育、“爭當優質課題小組、爭當優秀科技干部”專題活動，加強科研工作管理，多措并舉校正科技干部學研作風，強化職業修養，杜絕失職行為，堅守“誠信科研”底線。要耐得住寂寞。科研工作常與枯燥為伍、與寂寞相伴、與單調隨行，難免會因環境清苦、冷清而不平衡、不淡定。裝研所通過“兩彈一星”先進典型教育，引導科技干部正確對待名利、甘于犧牲奉獻，心無旁騖、埋頭苦干，以聰明才智和報國赤誠，為實現強軍夢貢獻最大力量。

二、以韌勵堅，激發“任爾東西南北風”的堅韌情懷

飽經滄桑、承載重壓、歷經坎坷，依舊堅韌不拔、風雨兼程，是科研事業取得成功的必經環節。要受得了刺激。近年來，裝研所通過深入開展心理關愛活動和“健康科研工程”，引導科技干部學會在各種刺激面前從容面對工作生活中的不如意，視刺激為人生磨練、以委屈為精神財富，身處逆境不沉淪、遭遇困苦不消極，歷經挫折依然堅強。一部分在職務調整、專業技術等級晉升、立功受獎等方面未能如愿的科技干部，以更堅韌的態度和行動投身科研強裝實踐，不斷努力，持續發奮，自勵自強，終有所成。要扛得了壓力。裝研所結合主題教育活動，采取組織“強所之星”先進事跡展播、戶外益智競技拓展訓練等形式，既盡可能調動科技干部工作積極性，大事要事面前多壓擔子、出難題、定目標，激發他們勇于擔當、樂于承壓，又想辦法營造和諧輕松氛圍，多給鼓勵、多予幫助、多教方法，及時恰當疏導、泄壓，讓他們所受壓力處于一個科學合理的域值內，從而有足夠信心和實力攻堅克難。要經得了坎坷。裝研所從增強官兵“情商”“挫商”入手，采取特色文化熏陶、人文管理暖心和技術攻關互助等方式，教育科技干部積極面對工作中的諸多坎坷，努力消除管理機制、保障理念和機構設置差異導致的不利影響，歷經多方溝通、多次協商和多級調整，把那些針對性強、受限制多、復雜度大的技術難題徹底解決，最終化坎坷為進步、成功的階梯。

三、以國為家，激發“一片丹心惟報國”的家國情懷

科技干部首先是軍人，然后是科技工作者。雖然身處實驗室、身著白大褂、身為保障人，但也要永葆那份保家衛國、舍生忘死的精神，始終牢記和堅守姓軍根本、從軍血性和強軍本領。要敢于擔責任。通過戰斗精神培育，引導科技干部徹底摒棄找份工作、養家糊口的小富即安思想，以持之以恒的戰斗精神培育、戰斗文化激勵、科研實踐磨礪和戰斗力標準統領，激勵他們向和平積習開刀、向貪圖享樂說不，擔起那份應有的責任，時刻保持召之即來、來之能戰、戰之必勝的戰備狀態。要善于長本領。始終結合理想信念培育、軍魂意識培育、戰斗精神培育、精武素養培育和職業道德培育，為科技干部學知識、長本領、強素質牽線搭臺，采取科學模式、通過多種途徑，不斷更新思想認識“觀念庫”、科研攻關“知識庫”和興裝報國“能量庫”，幫助他們端正價值追求、掌握豐富知識、積聚創新能力、磨礪頑強意志、養成學習習慣、造就創新膽識。要淡于計得失。引導科技干部選準“比較”的人生坐標，選擇了裝備保障科研這個領域，和個人得失相比，收獲的是一項項創新成果服務部隊、解決一線裝備使用維護難題，是個人價值的實現，是戰斗力的提高。使每名科技干部深知，唯有正確對待人生得失，有所取有所不取，才能真正在自己所處的時代條件下，創造無愧于生命、無愧于時代、無愧于人民的璀璨人生。

【作者系海軍裝備技術研究所政治委員】