少年心事為何不愿說(shuō)

少年心事為何不愿說(shuō)

父母本應(yīng)是孩子最好的傾訴對(duì)象，可現(xiàn)實(shí)情況有時(shí)并不如此。天津社科院最新公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示：內(nèi)心的秘密不愿意告訴任何人的初中生高達(dá)21.3%。

孩子們?yōu)楹螣嶂员Ｗo(hù)自己的小秘密？家長(zhǎng)與青春期的孩子交流時(shí)又該注意哪些問(wèn)題呢？

孩子 別動(dòng)我的 “小鑰匙”

“我媽媽總愛(ài)查我的手機(jī)通話記錄，有人打電話來(lái)時(shí)她也會(huì)問(wèn)是誰(shuí)，家里有電話來(lái)找我，我在房里接，她就會(huì)在客廳里接聽(tīng)。出門(mén)時(shí)，也會(huì)問(wèn)我去哪里？我覺(jué)得媽媽這樣好討厭！”初一的小李憤憤不平地說(shuō)道。

小張是一名北京的初二學(xué)生，自稱“女漢子”的她在同級(jí)學(xué)生中是一位佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，積極參加學(xué)校的各種演講比賽、征文活動(dòng)和體育比賽。但“女漢子”如今也遇到了自己的小煩惱。

“空有‘女漢子’外表，卻有一顆林妹妹的心吶?！毙堈f(shuō)，自己平時(shí)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，每天把自己身上發(fā)生了什么事情都寫(xiě)在日記里，有時(shí)也會(huì)主動(dòng)讓父母看看自己寫(xiě)的日記，跟父母無(wú)話不說(shuō)?？扇缃癯掷m(xù)了5年的習(xí)慣，因?yàn)樽约河辛瞬灰粯拥男氖露l(fā)生了改變。進(jìn)入青春期的小張覺(jué)得自己跟原來(lái)不一樣了，有時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)的看法產(chǎn)生了矛盾，心里特別傷心，可又不想跟父母說(shuō)，擔(dān)心父母又會(huì)誤會(huì)。于是，她就把那些“小秘密”鎖進(jìn)了自己的日記本里。

初二的男同學(xué)小王直言說(shuō)：“偷看隱私就是違法，甭管是父母還是其他親人，只要是個(gè)人隱私被偷窺就是違法。我的QQ聊天記錄就被父親偷看過(guò)，雖然是自己的父母，但當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己就好像被剝光衣服扔在大街上……”

初中生小哲樂(lè)觀開(kāi)朗，是個(gè)天然的樂(lè)天派，當(dāng)談到自己的父母時(shí)，心中卻有一個(gè)很大的結(jié)。父母離婚后，小哲跟著母親生活?！澳赣H總是很嘮叨，總是在乎很多很瑣碎的東西。有次我在跟同學(xué)打電話的時(shí)候，母親一定要求我開(kāi)著揚(yáng)聲器說(shuō)話?！痹谛≌芎团瑢W(xué)的交往上，媽媽也保持著特別的謹(jǐn)慎。比如有一次和學(xué)校學(xué)通社社團(tuán)的學(xué)姐用QQ聊天，媽媽就把每一條聊天記錄都從頭到尾認(rèn)真看了一遍，200多條啊。不過(guò)，小哲表示，還是能夠理解她的做法：母親自己帶著我，她總會(huì)覺(jué)得不安，我也希望能夠盡力讓她覺(jué)得安心一點(diǎn)。

家長(zhǎng) “我這都是為孩子好”

家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的秘密百般關(guān)注，有的甚至絞盡腦汁用上了各種手段，在家長(zhǎng)們看來(lái)，全都是“為了孩子好”。

不少家長(zhǎng)抱怨：“孩子在學(xué)校里表現(xiàn)挺好，與同學(xué)、老師有說(shuō)有笑，可一回到家里就變了樣。經(jīng)常把父母說(shuō)的話當(dāng)耳旁風(fēng)，即便是自己做錯(cuò)了事情也不讓家長(zhǎng)說(shuō)，如果父母批評(píng)兩句，孩子還會(huì)發(fā)脾氣。想知道他們的真實(shí)想法，就只能多方探聽(tīng)?！?/p>

“我們認(rèn)為所做的一切，都是為了孩子好，并沒(méi)有錯(cuò)。孩子們正處于青春期，在生理與心理上都還不成熟，沒(méi)有獨(dú)立判斷能力。如果能隨時(shí)掌握孩子的情況，包括一些隱私，就可以預(yù)防孩子卷入不良環(huán)境中，預(yù)防孩子因?yàn)樵鐟儆绊憣W(xué)習(xí)，預(yù)防孩子受到不良影響。可是孩子就是不理解父母的良苦用心，整日躲著我們。我們整天不厭其煩地打聽(tīng)他一天的情況?？此娜沼浭菫榱耸裁矗窟€不是為了他們好！”孫女士郁悶地說(shuō)道。

孫女士的兒子進(jìn)入青春期之后特別抗拒父母的關(guān)心，孫女士就采取了“特殊”的措施：“我經(jīng)常查看孩子的日記和手機(jī)短信，我不認(rèn)為這是侵犯孩子隱私，我是孩子的監(jiān)護(hù)人，我有權(quán)了解自己的孩子，可他們又不會(huì)跟我們說(shuō)，我只能通過(guò)這種不怎么光明正大的手段來(lái)了解?！?/p>

而對(duì)于孩子的隱私有著不同看法的高女士說(shuō)道，“我認(rèn)為，孩子有隱私很正常，作為家長(zhǎng)不能過(guò)于干涉，而應(yīng)該適時(shí)地溝通交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，但一定要注意方法，不要傷了孩子的自尊。自從女兒上了初二之后，就開(kāi)始有了明顯的變化，一直很聽(tīng)話的她有天居然朝我發(fā)了很大的脾氣，這可是從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，讓我很吃驚。但是我選擇了對(duì)她暫時(shí)冷處理，事后證明這樣做是對(duì)的?！备吲咳缡钦f(shuō)。

原因 孩子為何總是不領(lǐng)情

進(jìn)入青春期的學(xué)生與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生溝通上的矛盾并不鮮見(jiàn)，極端的情況下還導(dǎo)致了一些家庭悲劇的出現(xiàn)。家長(zhǎng)與孩子之間本是最親密的關(guān)系，相對(duì)于未成年的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)處理事情更加成熟，能給孩子更多的幫助，可是這樣的幫助為何孩子們不領(lǐng)情？中學(xué)生絞盡腦汁“防備”父母，原因又何在？

一些中學(xué)生反映，和父母溝通起來(lái)比較困難，存在“代溝”，如果溝通難就只好不溝通。常常發(fā)生的情況是，家長(zhǎng)要地位，孩子要權(quán)利。家長(zhǎng)要成績(jī)，孩子要尊重。當(dāng)兩者沖突激化時(shí)，往往引發(fā)的是家長(zhǎng)的氣急敗壞甚至動(dòng)手打罵。一些中學(xué)生說(shuō)，既然大家的態(tài)度差，交流還不如不交流。這種對(duì)父母的躲避心理，也使孩子不得不尋找另外宣泄的平臺(tái)。

另外，由于壓力的增大和青春期的到來(lái)，孩子們有強(qiáng)烈的成人感和自尊心，喜歡獨(dú)立思考，不受約束，加上青少年特有的半幼稚半成熟的特點(diǎn)，看問(wèn)題容易產(chǎn)生偏見(jiàn)，自以為與老師、家長(zhǎng)對(duì)著干很勇敢，因而盲目反抗，不顧家長(zhǎng)的期望，沖動(dòng)魯莽，拒絕一切批評(píng)，這也導(dǎo)致了一些溝通上的矛盾。

山東行知青少年發(fā)展研究中心副主任張光年表示，我們發(fā)現(xiàn)，父母認(rèn)為的交流、教育和引導(dǎo)，有時(shí)在孩子心中是一種嘮叨，是在對(duì)自己成長(zhǎng)的一種擔(dān)憂，是在不放心自己的衣食住行，是在控制自己的言行舉止。而處在自我意識(shí)高漲、要求獨(dú)立自主、叛逆極端期的孩子怎會(huì)去接受父母的這種控制呢？

專家 愛(ài)護(hù)也要有的放矢

專家認(rèn)為，新的社會(huì)發(fā)展給家庭教育提出了新的要求。作為家長(zhǎng)，不僅要多從孩子的角度思索問(wèn)題，還需要誠(chéng)信。要與孩子經(jīng)常進(jìn)行心靈上的溝通，而不是通過(guò)偷看日記等方式了解孩子。父母應(yīng)給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ搿⑷プ鲎约旱氖虑?，在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。

張光年建議，青春期的孩子很難再聽(tīng)進(jìn)父母的話語(yǔ)，這個(gè)時(shí)期的父母應(yīng)該努力成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者。家長(zhǎng)們可以嘗試著做到以下幾點(diǎn)：一是不再去嘮叨孩子的成長(zhǎng)，豎起耳朵，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者；二是在孩子不求助的時(shí)候靜觀其變，當(dāng)孩子求助父母了，提供給孩子一些可供選擇的建議；三是想了解孩子，就需要了解孩子感興趣的一些內(nèi)容，小說(shuō)、音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等等，可以不精通，但至少要了解，不去做孩子厭煩的負(fù)向評(píng)價(jià)；四是重大家庭事務(wù)要開(kāi)誠(chéng)布公地告知孩子，并聽(tīng)一下孩子的意見(jiàn)，讓孩子在家里有一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓孩子感受到自己被尊重。