王開
西山有我們學校的梯田,薺菜花盛開的時候,校長領(lǐng)著我們給梯田種上玉米或者豆子,秋收后把它們賣了錢,當作學校的經(jīng)費。
有一年,校長決定在梯田里播種蓖麻。遼東山區(qū)并不生長這種植物,甚至在此之前,我們聽都沒聽說過。全體同學好奇地問老師:“咱們?yōu)槭裁捶N蓖麻呀?蓖麻長什么樣兒?”
“這東西結(jié)的籽能提煉飛機潤滑油。”
“哇!飛機潤滑油?”我們瞪大了眼睛,又驚又喜。我們見過的飛機,只是偶爾從村子的上空經(jīng)過,身影比燕子還小,每一次我們都仰酸了脖子,才能看見它劃出的一條白線。如果我們種的蓖麻籽能給飛機做潤滑油,那不等于我們親手撫摸飛機,整天和飛機在一起嗎?這樣一想,大家都特別期待種蓖麻。
蓖麻籽是不是真能提煉飛機潤滑油,我一點兒也不知道,但蓖麻籽的確含有大量的油脂,這是我?guī)ь^食蓖麻籽時發(fā)現(xiàn)的。后來我還明白了,蓖麻也叫大麻,屬于被子植物,它具有消腫拔毒、瀉下通滯的功效,能有效治療癰疽類疾病。關(guān)于蓖麻治這些病的方子,《唐本草》和《蜀本草》里都有記載。
我們把學校西山的梯田全部種上了蓖麻。山里孩子的期盼,也和青色的蓖麻籽一起生長著……
入秋了,蓖麻的紅葉子染得西山像一片燃燒的晚霞。一天上午,校長望著火紅的西山說:“明天,全校師生去收蓖麻籽!”
我們蹦跳著歡呼:“收蓖麻籽嘍,收蓖麻籽嘍!”
第二天,我們開始收蓖麻籽,同學們每人負責一壟蓖麻,將蓖麻籽采下來,裝進口袋或小筐,每個人都干得非常認真。
干活兒的時候,我仔細觀察蓖麻籽,它們好像橢圓形的紐扣,有黑色的、黑褐色的,渾身長著斑紋,看上去滑溜溜、油光光的??粗粗覄恿诵乃迹骸斑@蓖麻籽能提煉飛機潤滑油,直接吃行不行呢?”想到這兒,我把一顆蓖麻籽放在嘴邊,小心翼翼地咬破皮,再用牙齒輕輕嗑下一點兒來,堆在舌尖幾秒鐘后,沒感覺到什么不對勁兒的地方。于是,我又大著膽子,嗑下一塊兒。這一回,我覺得蓖麻籽有點向日葵籽的味道,不過比向日葵籽油膩一些。于是,我索性放大膽子,將一顆蓖麻籽吃了個精光。吃完后,我迫不及待地跟旁邊的同學炫耀:“嘿,蓖麻籽挺好吃的!”
我的話驚動了同學們,有的同學問我:“真的嗎,你怎么知道?”
還有的同學說:“別信她的話,誰知道她又出什么餿主意啦!”
我爭辯道:“不信拉倒,反正我剛才吃了!”
有的同學問:“那你說說,蓖麻籽什么味兒?”
“跟葵花籽差不多,但比葵花籽味道濃?!?/p>
為了證明我沒有撒謊,我又撿起一顆蓖麻籽,咬破脆皮,津津有味地吃起來。同學們不再懷疑,紛紛效仿我的樣子,邊吃邊夸獎我的“偉大發(fā)現(xiàn)”。我心里很得意。但蓖麻籽太油膩了,吃下幾顆,我就住了嘴,專心干活兒。
我們收完蓖麻籽,排著隊回到學校,校長說:“同學們干得不錯,都累了,可以休息一節(jié)課。”我們聽了,鼓掌感謝校長,然后一哄而散,男生玩兒男生的游戲,女生玩兒女生的游戲,當然,也有男女生混著玩兒的游戲——爬桿。我們玩兒得正歡時,突然有人暈倒在地,口吐白沫,接著又有人倒下。就這樣接二連三倒下了七八個人,同學們嚇壞了,跑去找校長。校長跑出辦公室一看,驚得臉色煞白,一邊吩咐老師把抽搐的同學先抬到教室,一邊聯(lián)系家長,請他們馬上到學校來。
家長們聽說自己的孩子突然出現(xiàn)意外,心急火燎地趕到學校,一見著孩子,有的急得大哭,有的質(zhì)問校長,急得校長滿頭大汗,轉(zhuǎn)著圈跟家長們解釋,一時間,校園里吵吵鬧鬧,像個集市一樣。最后,還是校長發(fā)話了:“家長們,都靜一靜,現(xiàn)在我已經(jīng)聯(lián)系好車,馬上送同學們?nèi)メt(yī)院診斷,你們在這里吵毫無益處。”
校長這一說,家長們才醒過神兒,張羅著把孩子抬到車上,拉到鎮(zhèn)醫(yī)院去了。
我們眼瞅著突如其來的事故,人人心里發(fā)毛,不知到底是怎么回事。大家忐忑地等待了近兩個小時,校長從鎮(zhèn)上打回電話說:“這幾名同學吃蓖麻籽過多,食物中毒,醫(yī)生已經(jīng)給他們打了針,他們脫離危險了?!毙iL還再三叮嚀,在校的同學千萬別再吃蓖麻籽了,以免再出現(xiàn)同樣的情況。
同學們聽了,長舒一口氣。而我滿心愧疚,要不是我?guī)ь^吃蓖麻籽,怎么會有多名同學中毒呢?我擔心校長回來批評我,一下午,我都在惶惶不安中度過。傍晚,校長回來了,我急忙去給他道歉,承認是我惹的禍,愿意接受處分。校長和顏悅色地說:“別擔心,他們都好啦!但是,你要記住,與陌生的事物打交道,一定要先摸清它的性子,否則會吃大虧的,懂嗎?”
我鄭重地點頭,銘記著校長的話,一直到今天。
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同學們,神農(nóng)氏遍嘗百草,為的是找出對人們有益的植物。文中的“我”逞強吃蓖麻籽,結(jié)果中毒了。讀了這個故事之后,希望大家明白一個道理:無知的冒險,傷害的不僅是自己,還可能累及他人。
(小博士)