周翠禮
2014年5月10日 雨
吳仁,2歲時,父親精神失常,母親離家出走,家里沒有其他的親人,年幼的孩子被父老鄉親輪流扶養長大。因缺乏良好的家庭教育,吳仁輟學在家,結識了一幫游手好閑、不求上進的青少年,沉迷網吧,難以自拔。一天,因無錢上網,14歲的吳仁持刀搶劫了年過八旬的老奶奶的一條香煙,被民警抓獲。后來羈押在看守所。在高墻里生活的日子里,吳仁每天做紙袋子,他比其他人做得慢,但一天要做好幾百個。他不自由,不快樂,對所犯的錯誤痛心疾首。
一天,法官阿姨去看他,給他帶了書、筆和本子,讓他堅持每天讀書、寫日記,第一次有人關心他,他真正感受到了被人愛的溫暖和甜蜜,他從此以后,堅持認真寫日記。雖然有不少錯別字,但透過字里行間,不難看出他未泯的人性和良知,不難看出他對知識的渴求和對自由的向往。法院未成年人庭法官受理此案后,走訪吳仁所在村組,了解他的家庭、成長情況。我校心理教師多次去看守所,對他進行心理疏導和教育。鑒于是初犯,其行為尚未造成嚴重后果,法院判其緩刑。走出法庭后,吳仁緊緊牽著心理老師的手,心情明亮起來,“我不喜歡坐牢,不會再做錯事進去?!?/p>
“這是一條年輕的生命,我們從小看著孩子長大,怪可憐的。孩子本質不壞,希望他從此走上正路?!焙蛥侨释宓囊晃皇迨宀僦鴿庵氐泥l音說道。在當地政府和父老鄉親的支持下,吳仁被送入湖南省快樂成長勵志學校學習。我們希望和他一樣走過彎路的孩子一起快樂學習,健康成長。我們希望大家都來關心未成年人的學習生活,對未成年人犯罪堅持“教育為主、懲罰為輔”的原則,讓未成年人感受到人文關懷,重獲新生,做一個遵紀守法的幸福的公民。
湖南隆回一中
指導教師:胡德禮endprint