洛加
我少時(shí)最喜涂畫,畫過一些小作品,被諸多師長稱贊頗有靈性,可最終與象牙塔無緣,可以說是我一生的憾事。今年7月的杭州之行中,去中國美術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),便成為我最重要的安排之一,恰巧女兒也有此興趣。
中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)位于杭州轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn),山腳之下,青山綠水,是中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院院長、著名建筑師王澍的成名之作,以新潮與創(chuàng)意取勝。
剛進(jìn)校區(qū),我便被棲息在樹上的一只白色大鳥吸引,細(xì)細(xì)端詳,竟是一只白鷺。驚訝之余,我放眼望去,喧囂繁華的市鎮(zhèn)中,象山校區(qū)竟是一片寧靜曠遠(yuǎn)的去處。校園不似近年落成的新校區(qū),保持著質(zhì)樸而謙遜的本色,瓦片古舊,與青山綠水以及大片的土地融合,簡單自然,又帶著時(shí)光與空間感,是一種說不出的舒服與愜意。
這兒的教學(xué)樓別具一格,它們有著寬大的走廊,有似在傳統(tǒng)舊式櫥窗中相識(shí)的窗戶以及連綿不斷的步行小道。它的樓宇并不局限于鋼筋混凝土,而是樸素的磚墻石墻和少見的夯土墻,間雜著水邊的木作與鋼結(jié)構(gòu)的結(jié)合。它們隨自然而變,生趣盎然,在這個(gè)小范圍中坐山穿水,聚落無序中透著智慧與創(chuàng)意。如此,讓人感覺這個(gè)美麗的校園并不局限于一個(gè)理想的授業(yè)解惑的場(chǎng)所,也是一處難得的文化旅游景觀。
校區(qū)很多建筑顯得拘謹(jǐn),讓人感覺擠擠地挨在一起,可再向前走,卻又出現(xiàn)大片的空地、大片的魚塘和有農(nóng)人耕種的土地。山聳水環(huán),是詩意迷蒙的風(fēng)景。質(zhì)樸本真的阡陌田園在本應(yīng)書卷氣的大學(xué)校園中存在,讓人駐足沉思,有誰能說,土地就應(yīng)該為建筑讓路,而這些人為的建筑,要比自然與生態(tài)更重要呢?中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)讓房屋為山水讓路,讓人為的建筑與自然山水和諧共存,這大概也是設(shè)計(jì)者最注重的理念之一。
右邊臨水的樓宇,屋頂緩緩翹起,又緩緩落下,是波浪涌起的樣子,不徐不疾里透露著現(xiàn)代的美感,又恍惚給人感觀上的模糊——這,竟是一處屋頂?墻壁看不出材料,卻密如琴弦,仿佛風(fēng)過之時(shí),便會(huì)奏出美妙舒緩的曲子。轉(zhuǎn)彎之處,爬滿綠藤,宛如水鄉(xiāng)長廊,又如山村村落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳,利落的線條與回轉(zhuǎn)的空間,滿溢著現(xiàn)代的美感。
漫步校區(qū),我和女兒猶如走在一幅水墨山水畫間,一山一水一世界,一鳥一樹一天堂。我忽然心生遺憾與悵然,我生君未生,君生我已老,若能再年輕一次,為此美好的校園我也會(huì)拼盡全力。好在,女兒眼中也流露出向往之色……
編輯/青瓷
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