杜莎莎
急性腦梗死(ACI)是神經內科常見的疾病,致殘率及病死率較高。近年來,隨著神經內科救治技術的提高,ACI死亡率顯著下降,但救治成功的病人中多數合并不同程度的肢體功能障礙,嚴重影響著病人的生活質量[1,2]。有研究表明,康復功能鍛煉可有效提高病人的肢體功能及日常生活能力,但肢體功能康復訓練持續過程較長,影響病人鍛煉的依從性[3]。目標管理是參與管理的一種形式,是自我管理的一種方法。本研究在ACI病人康復訓練過程中應用目標管理,探討其對病人肢體功能恢復、日常生活能力及生活質量的影響。
1.1 臨床資料 選取2012年1月─2014年1月我院神經內科收治的120例ACI病人為研究對象。納入標準:①病人均經頭顱MRI/CT確診;②符合1995年全國腦血管會議診斷標準;③均簽署知情同意書。同時排除肝腎功能不全、合并惡性腫瘤、意識模糊、精神障礙、認知障礙及生命體征不穩定的病人。根據隨機數字表將病人分為觀察組及對照組各42例。對照組中,男25例,女17例;年齡57歲~83歲(63.96歲±5.23歲);病程5d~10d(7.58d±2.17d)。觀察組中,男26例,女16例;年齡54歲~82歲(64.16歲±5.02歲);病程5d~8d(6.35d±1.27d),兩組病人在性別、年齡、病程方面差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 干預方法 對照組病人給予常規康復訓練指導,包括肌力訓練、排痰指導、上肢進食功能訓練、口腔衛生護理。觀察組病人在常規康復訓練的基礎上應用目標管理,具體措施如下。
1.2.1.1 目標設立 包括近期目標、中期目標和遠期目標。近期目標為:擺放體位,病人肢體擺放應符合生理解剖位置,以其感受舒適為宜,并讓病人做好從臥位到坐位、從坐位到行走的心理準備。中期目標為:從坐到走,指導病人實現重心轉移,并指導病人利用支撐物體協助行走,讓病人回家后能在家人配合下完成康復訓練,為病人家中康復訓練做好前期準備。遠期目標為:在家人協助下實現獨立行走,并能夠完成日常生活。
1.2.1.2 目標實施 病人根據設定的目標實施康復訓練,訓練內容如下:①保持良好姿勢。病人康復早期應擺好姿勢,病人取側臥位或平臥位時,肩關節外翻45°、內旋15°、前屈30°,腕關節背伸20°~30°,肘關節屈曲90°。健側臥位肩關節屈曲90°,保持腕關節屈伸,髖關節外展20°、內伸20°,膝關節自然彎曲,踝關節背伸90°。②被動訓練。將病人身體移至床邊,將健腿放于患腿上,并將患腿移至床邊自然彎曲,旋轉病人軀干,擺動雙腳,每日2次,每次15min,持續鍛煉1h以上。③站位平衡訓練。向上伸直雙上肢,向前前移雙足,抬起臀部、臂部,伸直膝關節,并根據病人適應情況延長病人站立時間。④步行訓練。病人坐位保持平衡時,可采用平衡杠練習步行,然后練習上下樓梯,每次步行5min~10min,如病人訓練過程中出現不適則可減量。⑤日常康復鍛煉。包括飲食動作、更衣動作、洗漱動作、個人衛生、大小便自理、家務勞動等鍛煉,鍛煉過程中需有家屬照顧,防止出現意外。
1.2.1.3 目標評價 病人出院后,護理人員每周通過電話、郵件對病人進行隨訪,了解病人康復鍛煉進行情況及依從情況,并耐心回答病人康復鍛煉過程中遇到的問題,囑病人嚴格按照既定的目標完成訓練。
1.2.2 評價指標 病人實施康復訓練6個月后,對其康復訓練依從性、肢體恢復功能、日常生活能力及生活質量進行評定。①康復訓練依從性。采用自行編制的康復訓練依從性測評表,量表共分為5個條目,總分為25分,>20分為依從性良好,16分~20分為依從性一般,<16分為依從性差,該量表具有較高的可信度[4]。②肢體恢復功能。干預前后應用Flugl-meyer運功功能測評法(FMA)對兩組病人肢體康復情況進行評定,總分100分,分值越高病人表示病人肢體恢復越好,總分<50分為肢體嚴重功能障礙[5]。③日常生活能力。采用Barthel指數[5]進行測量評價,滿分100分,分值越高自理能力越強。④生活質量。采用世界衛生組織生存質量測定量表漢化版(WHO QOL-BREF)對病人生存質量進行評估,該量表共包含生理、心理、環境及社會4個維度共26個條目,采用5級評分制,并換成標準分,分值越高,表明病人生存質量越理想[6]。比較采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 兩組病人干預后康復訓練依從性比較(見表1)

表1 兩組病人康復訓練依從性比較
1.2.3 統計學方法 采用SPSS 17.0統計軟件進行數據分析,計量資料采用均數±標準差(±s)表示,組間比較采用成組t檢驗;計數資料采用頻數表示,組間
表2 兩組病人干預前后FMA評分及Barthel指數比較(±s) 分

表2 兩組病人干預前后FMA評分及Barthel指數比較(±s) 分
組別 例數 Barthel指數FMA評分干預前 干預后觀察組 60 52.25±3.47 91.45±12.49 53.98±12.45 93.12干預前 干預后±5.42對照組 60 51.98±4.15 76.32±13.17 53.02±11.40 72.98±9.58 t值 0.265 10.865 0.852 6.789 P 0.452 0.000 0.245 0.000
2.3 兩組病人干預前后生活質量比較(見表3)
表3 兩組病人干預前后生活質量比較(±s) 分

表3 兩組病人干預前后生活質量比較(±s) 分
組別 生理領域 心理領域 社會領域 環境領域 總評分干預前 觀察組 10.45±4.85 10.45±5.12 10.29±2.45 11.14±2.4時間5 42.12±5.45對照組 10.36±3.98 10.26±4.36 10.39±3.12 11.38±2.62 41.98±5.63 t值 0.285 0.398 0.412 0.411 0.389 P 0.712 0.613 0.598 0.342 0.812干預后 觀察組 15.12±2.12 17.68±2.56 17.12±2.89 18.02±3.18 54.12±5.86對照組 12.98±2.45 13.39±2.41 13.76±3.02 14.98±3.52 48.67±4.28 t值 3.985 4.258 4.385 4.128 4.382 P 0.008 0.012 0.008 0.018 0.005
目標管理是由美國著名管理學家彼得·德魯克首先提出的,其目的是讓工作人員及單位人員積極參與到目標的制定及管理中,在目標實施過程中完成自我控制,并以此作為評價管理是否有效的方法[7]。急性腦梗死病人預后效果差,病人救治成功后也可能存在不同程度的肢體功能障礙[8]。目前普遍認為對ACI病人進行早期功能康復訓練有助于改善ACI病人肢體功能及日常運動功能,降低病人ACI致殘率的發生。康復訓練是一個持久的過程,因此容易導致病人依從性下降,影響病人康復[9]。在ACI病人行肢體功能鍛煉過程中應用目標管理,積極重視病人的主觀能動性,盡可能滿足病人的心理需求及情感需求,從而更好地實現康復訓練[10]。本研究中觀察組病人干預后康復訓練依從率高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),表明目標管理可提高ACI病人康復訓練依從性,這可能是由于對ACI病人應用目標管理,有助于為病人設立符合其實際情況的康復計劃,讓病人按照計劃完成相應的訓練項目,讓病人在實現目標的過程中學會疾病控制及自我管理。本研究中兩組病人干預后FMA評分、Barthel指數均高于干預前,且觀察組干預后FMA評分、Barthel指數高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),表明目標管理有助于ACI病人更好地完成康復訓練,從而提高病人肢體恢復功能及日常生活能力,提高ACI病人生活質量,這可能是由于護理人員對病人實施目標管理過程中,及時給予病人康復指導,從而增強了病人康復信心,提高了病人對疾病的認識,使得病人更好地配合訓練,從而提高了訓練效果。
綜上所述,目標管理可提高ACI病人康復訓練依從性,改善病人肢體恢復功能及日常生活能力,提高病人的生活質量。但由于目標管理在我院開展的時間較短,因此臨床還需要不斷對目標管理的效果進行總結及分析,形成成熟的管理方法,從而提高ACI病人康復效果。
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