化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法

張順清

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是現(xiàn)代化工生產(chǎn)中一種重要的提純方法，用于得到高純度物質(zhì)。這種方法在近些年的全國(guó)所有省市的化學(xué)高考中頻繁出現(xiàn)，這類試題最早可以追溯到2005年的廣東高考，2013年上海卷和山東卷中都進(jìn)行了考查，在歷年高考中已經(jīng)出現(xiàn)了五次，筆者詳盡羅列了這些高考試題，并力求對(duì)這種對(duì)于高中階段來(lái)看比較新穎的物質(zhì)分離和提純的方法做一個(gè)全面的歸納和推介。

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是指：在一個(gè)密閉容器中，固體混合物中需要提純的成分與加入的某種氣體物質(zhì)在一定溫度下反應(yīng)生成一種氣態(tài)新物質(zhì)，這種氣態(tài)新物質(zhì)擴(kuò)散到密閉容器的另一端，在另一端控制一定的溫度又重新生成純凈的需要提純的成分和原來(lái)加入的那種氣體，加入的那種氣體的量不變，它僅僅充當(dāng)一個(gè)“搬運(yùn)工”的角色，類似于催化劑的作用（如圖1）。

反應(yīng)裝置：

原理：通過(guò)控制溫度來(lái)調(diào)節(jié)化學(xué)平衡移動(dòng)的方向，在密閉裝置一端一定溫度下發(fā)生正反應(yīng)，另一端又一個(gè)溫度下發(fā)生逆反應(yīng)。

注意事項(xiàng)：①需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)，如果充入固體物質(zhì)則在反應(yīng)的溫度下必須成為氣態(tài);②需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)生成一種新的氣態(tài)物質(zhì)，如果生成一種新的固態(tài)物質(zhì)，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)與固體雜質(zhì)的分離;③密閉容器兩端發(fā)生的正逆反應(yīng)的溫度需相差較大，相差越大越容易控制反應(yīng);④充入的氣態(tài)物質(zhì)可以循環(huán)使用。

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是現(xiàn)代化工生產(chǎn)中一種重要的提純方法，用于得到高純度物質(zhì)。這種方法在近些年的全國(guó)所有省市的化學(xué)高考中頻繁出現(xiàn)，這類試題最早可以追溯到2005年的廣東高考，2013年上海卷和山東卷中都進(jìn)行了考查，在歷年高考中已經(jīng)出現(xiàn)了五次，筆者詳盡羅列了這些高考試題，并力求對(duì)這種對(duì)于高中階段來(lái)看比較新穎的物質(zhì)分離和提純的方法做一個(gè)全面的歸納和推介。

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是指：在一個(gè)密閉容器中，固體混合物中需要提純的成分與加入的某種氣體物質(zhì)在一定溫度下反應(yīng)生成一種氣態(tài)新物質(zhì)，這種氣態(tài)新物質(zhì)擴(kuò)散到密閉容器的另一端，在另一端控制一定的溫度又重新生成純凈的需要提純的成分和原來(lái)加入的那種氣體，加入的那種氣體的量不變，它僅僅充當(dāng)一個(gè)“搬運(yùn)工”的角色，類似于催化劑的作用（如圖1）。

反應(yīng)裝置：

原理：通過(guò)控制溫度來(lái)調(diào)節(jié)化學(xué)平衡移動(dòng)的方向，在密閉裝置一端一定溫度下發(fā)生正反應(yīng)，另一端又一個(gè)溫度下發(fā)生逆反應(yīng)。

注意事項(xiàng)：①需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)，如果充入固體物質(zhì)則在反應(yīng)的溫度下必須成為氣態(tài);②需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)生成一種新的氣態(tài)物質(zhì)，如果生成一種新的固態(tài)物質(zhì)，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)與固體雜質(zhì)的分離;③密閉容器兩端發(fā)生的正逆反應(yīng)的溫度需相差較大，相差越大越容易控制反應(yīng);④充入的氣態(tài)物質(zhì)可以循環(huán)使用。

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是現(xiàn)代化工生產(chǎn)中一種重要的提純方法，用于得到高純度物質(zhì)。這種方法在近些年的全國(guó)所有省市的化學(xué)高考中頻繁出現(xiàn)，這類試題最早可以追溯到2005年的廣東高考，2013年上海卷和山東卷中都進(jìn)行了考查，在歷年高考中已經(jīng)出現(xiàn)了五次，筆者詳盡羅列了這些高考試題，并力求對(duì)這種對(duì)于高中階段來(lái)看比較新穎的物質(zhì)分離和提純的方法做一個(gè)全面的歸納和推介。

化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法是指：在一個(gè)密閉容器中，固體混合物中需要提純的成分與加入的某種氣體物質(zhì)在一定溫度下反應(yīng)生成一種氣態(tài)新物質(zhì)，這種氣態(tài)新物質(zhì)擴(kuò)散到密閉容器的另一端，在另一端控制一定的溫度又重新生成純凈的需要提純的成分和原來(lái)加入的那種氣體，加入的那種氣體的量不變，它僅僅充當(dāng)一個(gè)“搬運(yùn)工”的角色，類似于催化劑的作用（如圖1）。

反應(yīng)裝置：

原理：通過(guò)控制溫度來(lái)調(diào)節(jié)化學(xué)平衡移動(dòng)的方向，在密閉裝置一端一定溫度下發(fā)生正反應(yīng)，另一端又一個(gè)溫度下發(fā)生逆反應(yīng)。

注意事項(xiàng)：①需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)，如果充入固體物質(zhì)則在反應(yīng)的溫度下必須成為氣態(tài);②需要提純的成分必須與充入的氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)生成一種新的氣態(tài)物質(zhì)，如果生成一種新的固態(tài)物質(zhì)，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)與固體雜質(zhì)的分離;③密閉容器兩端發(fā)生的正逆反應(yīng)的溫度需相差較大，相差越大越容易控制反應(yīng);④充入的氣態(tài)物質(zhì)可以循環(huán)使用。