古共青盟運用文化藝術手段吸引凝聚青年

文 / 伍偉 李青

古共青盟運用文化藝術手段吸引凝聚青年

文 / 伍偉 李青

古巴共產主義青年聯盟（簡稱古共青盟）是古巴共產黨領導下的古巴全國先進青年的群眾組織，目前有成員42萬人，占古巴全國16-30歲人口的28%，其中學生成員又占成員總數的34%。

作為執政黨的青年組織，古共青盟的核心職能是在古巴青年中傳播古共的價值觀念和政策主張，把青年團結、凝聚在黨的周圍，教育、引導廣大青年成為“忠于卡斯特羅的共產主義戰士”。因此吸引、凝聚青年，并在此基礎上對青年開展各種形式的“思想戰”，一直是古共青盟重要的工作內容。近年來，隨著國際形勢和古國內經濟社會的發展變化，這項工作面臨新的挑戰：一方面，隨著古共“六大”的召開，古巴經濟模式“更新”的步伐進一步加快，政治體制改革開始啟動，包括青年群體在內的民眾的思想認識開始發生變化；另一方面，美國等西方國家通過媒體等渠道對古巴開展的思想戰越演越烈。基于此，如何有效加強對青年的吸引和凝聚，與各種“敵對勢力”和“不良思想”爭奪青年，是古共青盟面臨的重要任務。

在這一過程中，以文化為載體，通過各種形式的文藝活動吸引凝聚青年、傳播主流價值觀和黨的政策主張是當前古共青盟著力開展的一項工作，而古巴青年藝術指導隊（簡稱“指導隊”）是古共青盟開展這項工作的主要渠道。

古巴青年藝術指導隊成立于2002年，是古共青盟指導青年開展文化藝術活動的主要機構。指導隊的工作機構為各級委員會，包括全國委員會、省級委員會和市級委員會，每級委員會有5名專職工作人員，接受同級古共青盟委員會的領導。指導隊目前共有21339名全職指導員，其中64.3%是古共青盟團員。同時，指導隊在全國18621個文化和教育機構中設有指導員，在37781個文化單位中設立了93428個創作室。指導隊在黨政機關和軍隊中也派有指導員。據統計，截至目前，指導隊共進行了超過200萬人次的藝術指導活動。

指導隊藝術指導員的主要來源是專門學院的高校畢業生。普通青年高中畢業后可以進入專門學院學習藝術指導專業，學制4年，主要包括戲劇、繪畫與雕塑、舞蹈、音樂四個專業，畢業后可擔任指導員。目前全國共有5個省設有5所藝術指導員學校，每年有6000名學生進入此類學校學習。由于入學時是按需招生，所以該6000人畢業后都可以找到工作崗位。

指導隊開展的活動覆蓋全國，包括偏遠的鄉村。其開展的主要活動包括：舉辦藝術節和藝術競賽，設立藝術體驗工作室，發掘和培養文化藝術人才等。這些活動既有統一的全國性活動，也有與地方特點相結合開展的區域性活動。在舉辦活動的過程中，指導隊尤為注重發揮地方和社區的作用，充分運用當地資源，從而一方面能使活動滿足青年在當地的文化生活需求，另一方面也能依托社區更廣泛地吸引青年的參與。古共青盟的各級機構重視協調指導隊與地方的關系。

中、小學校是指導隊開展工作的重點領域。其一般模式是藝術指導員常駐學校，給學生開設藝術課，組織學校開展文化藝術活動。高校沒有藝術指導員，但指導隊會與高校合作進行藝術創作、開展藝術活動，以實現對大學生的吸引和凝聚。在學校開展工作時，指導隊非常注意與全國學生聯合會、何塞·馬蒂少先隊進行合作，以進一步整合資源，使工作更為有效。

除指導隊之外，古共青盟還設有薩伊斯兄弟藝術家協會，吸納優秀青年藝術家參與，旨在培養、舉薦藝術人才，鼓勵青年的藝術創造，促進青年藝術家參與文化建設。

（作者伍偉系團中央國際聯絡部副巡視員;作者李青系團中央國際聯絡部副部長）